腳印作文400字五篇
大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己的腳印寫著自己的人生史詩......下面是小編整理的關(guān)于腳印的作文,歡迎閱讀。
腳印
大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己的腳印寫著自己的人生史詩。
所有的路都會有盡頭,沒有盡頭的是開拓者的腳印。
智者坦然的走自己的路,留下腳印任人評說;愚者頻頻回顧,聽著眾人對自己的腳印的評說,終于不知道該如何邁步了。
路承載著腳印,腳印伸延著路。
有些人的人生之所以顯得輝煌,是因為他們敢在別人沒到過的地方留下自己的腳印;有些人的人生之所以顯得灰暗,是因為他們始終跟在別人的后面亦步亦趨。腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案,而在于它們把人生度向了什么樣的彼岸。
腳印可以涂改,可以修飾美化,甚至可以徹底圖掉,成的人生之履卻是一成不變的。滿足于沿著老路走去的腳步也許會很平安,也許會很悠閑,但是絕對不可能新的起點。
所有的路都是由腳印演化而成的,而腳印一但化成路,又極有可能誤導(dǎo)后來者的腳步。
受人敬仰的腳印,多從荊棘叢中踏出。
名貴的鞋子留下的腳印未必名貴。
走錯了路并不可怕,可怕的是走錯卻不承認,還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。
道路越泥濘,留下的腳印越清晰;負載越重,留下的腳印越深刻。
盲從者的頭腦里,全是別人的腳印踩出來的路。
成長的腳印
冬去春來,我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多十個春秋了。十多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。
快樂與人總是擦肩而過,而我,學(xué)會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學(xué)不久,我就認識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。
有時我考試成績不理想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!
生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。
生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,十多個春秋裝了十多種快樂。
腳印
人生,是一次漫長的旅行。在旅途的每一個十字路口上,每一個驛站,都會留下自己的腳印。隨著時光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書的過程。
人在長廊上,書在膝上,負面的微風(fēng)吹動著書;書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉,在一次次讀書中留下了我無限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。當(dāng)我第一次翻開書時以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字,不過還是好奇的讀著。
我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》那是多么令人耳熟能詳啊!
第二步腳印是細細的品味書中的一字一句,曾經(jīng)對《西游記》中唐僧師徒萬里取經(jīng)艱辛的感慨;有時是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的悲傷;還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆;更有是對《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼??傊?,我愛讀書。
讀書的日子里也是我留下腳印的時候;讀書讓生活變的充實有了趣味。
到現(xiàn)在的我在讀書中留下了無數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的,因為我愛讀書,書,就是人們的糧食,像花草樹木需要陽光,沒有了書萬物無法生存,我喜歡讀書。
我喜歡讀書,更喜歡讀書的腳印。
腳印
還記著,今年夏天,剛剛不如初中校門的那種膽怯,那種陌生,可如今,卻熟悉的校園的一草一木,操場,教室,老師……
已經(jīng)是,這個初一,這個到初中的第一個假期了,想想,這一學(xué)期,做了多少事,認識了多少人,懂了多少,錯了多少,贏得了多少,失去了多少……好多好多的多少,在它們的映襯下,這個人生另一個起點的第一個腳印,結(jié)束了。
短短的幾個月,我很有感觸。累,卻是很累,但是有了一個新的集體,很高興的是,我學(xué)會了認識自己的缺點,我也找到了許許多多的優(yōu)點。
學(xué)習(xí)到了,很多的很多,真的是天外有天,人外有人呢!
失去了的,也僅僅只有小學(xué)時的那些純潔的友誼吧!還有敬愛的老師,那么多年,不是簡簡單單就能輕易放下的。
這個腳印,很深很深的落在了我的人生路程上。
結(jié)束了第一個腳印,就代表著還有許許多多的腳印在等著,等著落在人生的道路上。
結(jié)束了第一個腳印,結(jié)束了童真幼稚的想法,結(jié)束了許多外在的快樂,卻永遠不會結(jié)束,那么就是學(xué)習(xí),集體的快樂!
努力迎接新的風(fēng)和雨,讓正確的腳印,落在正確的人生路上!
夢想的腳印
在學(xué)校西邊的一堵墻上,靜靜地長著一墻的爬山虎,它是我的朋友,也是我的榜樣。
放學(xué)時間,我總愛去看這位朋友。每一次走近它時,我都會眼前一亮,那一抹抹脫俗的紅,似火焰在燃燒,紅中還透出一股俏皮的綠,卻一點兒也不土氣。層層疊疊,擠擠挨挨,一雙雙手舞動著向我打招呼,掀起紅色的葉浪。鮮艷的紅色,亮麗的紅色,仿佛在灰蒙蒙的墻壁上涂抹了一層亮妝,顯得非常生動明麗。這滿眼的爬山虎,如同一位大書法家揮毫寫下的一個“夢”字,剛勁有力。
這位朋友的頭發(fā)一順朝下,雜亂而井然有序,有“心”形、“手”形,再細看,這頭發(fā)染了好幾種顏色呢!紅、綠、黃、紫,紅代表春,綠象征夏,黃表示秋,紫寓意冬,這是爬山虎走過的季節(jié)。
爬山虎之所以能爬在墻上是因為它的腳。莖上的簇簇細絲便是它的腳,它的腳上有一個個小圓盤,像吸盤一樣緊貼在墻面。別看這腳很小,吸力大著呢!不使勁兒還撕不下來呢!
爬山虎——我的朋友,它夢想著能繼續(xù)向上,擁有一片更廣闊的天空,它的夢也融入了我的夢,讓我更加努力向上!