感恩六年級(jí)作文500字
感恩,是個(gè)充滿溫暖的字眼,懷著一顆感恩的心,去感受感恩和被感恩的快樂(lè)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于感恩六年級(jí)作文500字,希望能夠幫助到你們。
感恩老師
老師,是我們知識(shí)的傳授者;是我們成長(zhǎng)道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我真誠(chéng)地對(duì)所有老師說(shuō):“謝謝你們,敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的,是超凡脫俗的。”三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。“這句話用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)偉大的教育事業(yè),不知教出了多少莘莘學(xué)子,正可謂是”桃李三千。“老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的,是不可以用金錢來(lái)衡量。
”扶著一顆心來(lái),不帶半根草去。“這就是老師,誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的。在這里,我再次對(duì)所有老師說(shuō):”謝謝你們!“
老師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng),都起著不可替代的作用。
老師每天和我們?cè)谝黄?,就好像我們的親人,老師給予我們這么多,我們又怎么回報(bào)呢?
自古以來(lái),尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí),漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí),漢明帝就會(huì)專程派人看望,甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表敬意。
古時(shí)如此,現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不讓老師生氣,這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。
感恩老師
”春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干。“老師是無(wú)私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛(ài)的老師!
你知道感恩節(jié)是從哪里來(lái)的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day,感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四,它是美國(guó)古老的節(jié)日,每當(dāng)感恩節(jié)時(shí),美國(guó)人就會(huì)放一個(gè)小小的假日,來(lái)慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié),用來(lái)感謝上帝?,F(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國(guó),我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天,我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語(yǔ)小報(bào)。英語(yǔ)小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語(yǔ),還寫了感恩節(jié)的意義和來(lái)歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí),老師說(shuō):“謝謝,你做的英文小報(bào)真漂亮!”
我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來(lái),因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼,奶奶微笑著說(shuō):“不用了,奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合,你不要挑了,快吃吧!”我說(shuō):“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日,感恩節(jié),我說(shuō):“奶奶,祝您感恩節(jié)快樂(lè),我覺(jué)得您每天做飯?zhí)量嗔耍任視?huì)做飯時(shí),我會(huì)幫您的。”奶奶說(shuō):“那好,等你會(huì)做飯時(shí),我要嘗嘗你的拿手菜。”我對(duì)媽媽說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”我對(duì)爺爺說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說(shuō):“好吧,我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想,家人都對(duì)我很關(guān)心,我以后要好好對(duì)待我的家人,聽(tīng)他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節(jié)在中國(guó)意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
感恩母親
從小到大,在我深深淺淺的腳印中,串聯(lián)的是母愛(ài)的主線,跳動(dòng)的是母親的愛(ài)心。她為我買衣做飯洗衣服,她愿意和我嘮嘮叨叨地說(shuō)話。無(wú)論怎樣,那是一種母愛(ài)的溫馨。
記得有一次,我和媽媽洗完腳后,媽媽便給我剪指甲。她剪的是那么認(rèn)真,那么小心,一絲不茍,生怕一不小心把我剪疼了。給我剪完指甲后,媽媽又用她那雙溫暖的大手握住我的小腳,輕輕地為我按摩,我感到幸福極了。為我按摩完腳,母親又為自己剪指甲。她剪的十分吃力,一向“不聽(tīng)話”的頭發(fā)又垂在了眼前,擋住了她的視線。我看了之后,心頭怦然一震,一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里:媽媽太辛苦了,今天,我要為媽媽剪一次指甲。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天就讓我來(lái)幫你剪指甲吧!”媽媽聽(tīng)后,先是一楞,接著臉上露出燦爛的笑容。溫柔的對(duì)我說(shuō):“好,媽媽也來(lái)享受一下,女兒真的長(zhǎng)大了!”我把媽媽的腳輕輕地放在自己的腿上,拿起指甲剪,學(xué)著媽媽的樣子為她剪指甲。雖然我的技術(shù)不如媽媽好,但媽媽的臉上卻一直洋溢著幸福。剪完之后,我用小手撫摸著媽媽那長(zhǎng)滿厚繭的腳,心想:媽媽不知每天為我奔波多少路,卻從來(lái)不叫苦叫累,不求回報(bào),默默無(wú)聞地為我付出,我不斷地接受她無(wú)私給予的愛(ài)的雨露,而我為母親做的實(shí)在太少了,以后我要學(xué)會(huì)感恩母親。
母愛(ài),一個(gè)古老而又年輕的話題,自盤古開(kāi)天以來(lái),她就承載了風(fēng)雨滄桑,經(jīng)歷了上下浮沉,跨過(guò)了地域,時(shí)空,至今依舊被人傳唱。我感謝母親。
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