小學(xué)生想象作文:數(shù)學(xué)書(shū)里的爭(zhēng)論
學(xué)習(xí)啦:數(shù)學(xué)書(shū)里的圖形為了誰(shuí)的用處最大而吵起來(lái)了,大家你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《數(shù)學(xué)書(shū)里的爭(zhēng)論》這篇作文吧。
在一個(gè)月明人靜的夜晚,皎潔的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái),灑下一地柔和。就在這時(shí),沉默已久的數(shù)學(xué)書(shū)里幾個(gè)圖形聊開(kāi)了。
棱角有致的三角形先發(fā)話(huà)了:“要說(shuō)用處最大的,那還是我了。你們瞧!我可是具有穩(wěn)定性的,建筑工地的腳手架,用來(lái)支撐的底座,還有加固椅子,哪樣離得開(kāi)我?”圓形聽(tīng)了,有些不服氣:“看看你,渾身都是棱棱角角,讓人都不敢接近了??次叶嗝磮A潤(rùn)順滑,一看就十分隨和,容易讓人親近。”三角形被圓形這么一說(shuō),面紅耳赤,氣得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
看著圓形得意洋洋的樣子,數(shù)學(xué)書(shū)里的“元老”——直線(xiàn),也忍不住發(fā)話(huà)了:“你們都是次要的,只是為數(shù)學(xué)書(shū)做個(gè)襯托而已,而我,才是最重要的人物???連線(xiàn),劃重點(diǎn),畫(huà)圖形……都是我一個(gè)人的功勞。”直線(xiàn)自信滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為自己才是最受歡迎的。波浪線(xiàn)扭動(dòng)著自己妖嬈的身軀,一本正經(jīng)地說(shuō):“直線(xiàn),你的身體實(shí)在是太僵硬了,你能畫(huà)出彎曲的圖形嗎?瞧你,只能畫(huà)一些直線(xiàn)圖形。有什么可神氣的!我才算得上是最重要的呢!”
大家你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)都不肯讓誰(shuí),最后還是請(qǐng)出了德高望重的數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)做裁判。
數(shù)學(xué)書(shū)笑瞇瞇地說(shuō):“你們啊!分不出本領(lǐng)大小,都是圖形不可或缺的一部分,都是最重要的。沒(méi)有誰(shuí)的本領(lǐng)最大,但是缺了誰(shuí)也就不完整了。大家是一個(gè)整體!”大家都恍然大悟,沉默不語(yǔ)了。
夜,又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。
作者:趙苑呈
公眾號(hào): 文心書(shū)院小作家
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