學(xué)習(xí)啦：沙家浜文化底蘊(yùn)深厚，境內(nèi)有唐市、橫涇兩座古鎮(zhèn)，復(fù)社先驅(qū)楊彝、藏書家毛晉定居于此。下面讓我們一起來(lái)欣賞滕佳佳同學(xué)的作文《心動(dòng)沙家浜》。

　　紅領(lǐng)巾在明媚的陽(yáng)光下飛揚(yáng)，伴著姹紫嫣紅的美景，我們千小五六年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到美麗的沙家浜。

　　我們懷著復(fù)雜的心情，踏上了這個(gè)幾十年前還烽火狼煙的戰(zhàn)場(chǎng)——如今的紅色圣地。似乎，我能感受到腳下的石板還留存著當(dāng)年的溫度，內(nèi)心滑過(guò)一陣激動(dòng)，隨著人流的移動(dòng)，我們將一睹沙家浜的豐采。

　　沒(méi)走幾步，我們便來(lái)到了一片空曠之地。首先映入我們眼簾的是八個(gè)金光閃閃的大字：蘆蕩火種，魚水情深，在陽(yáng)光的照耀下，燦燦的大字反射出圣潔的光芒。抬眼望去，四周鮮花簇?fù)恚G樹環(huán)繞，正中間高臺(tái)之上，是一尊高大的烈士群雕石像，心想，這些革命英雄究竟是誰(shuí)呢?仔細(xì)一看，似乎還有一位老百姓裝扮的婦女。正待我們進(jìn)去一看究竟時(shí)，導(dǎo)游姐姐笑語(yǔ)吟吟地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們跟著我先去游覽景區(qū)的風(fēng)景吧。”

　　我們的隊(duì)伍跟著導(dǎo)游姐姐在湖畔慢行，只見我們右手邊是一片湖泊，粼粼的波紋閃爍著銀色的光芒，幾條游船正在湖面上歡快地行駛著，一會(huì)兒便消失在大片的蘆蕩叢中了。

　　沙家浜湖多，橋也多。你瞧，我們踏上的這座泛著稻黃色的木頭橋，橋長(zhǎng)39米，寬7.7米，橋身橫跨在湖的中間，如一條巨大的金蛇。站在橋中央，眺望著美麗的湖色，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，耳畔是小朋友一串一串銀鈴般的笑聲，一切都是那么美好。

　　岸邊一排排高大挺拔的柳樹靜靜地佇立著，長(zhǎng)長(zhǎng)的、嫩綠的柳枝在風(fēng)的吹拂下婀娜多姿地輕擺著，風(fēng)情萬(wàn)種。清風(fēng)徐來(lái)，我們愜意地閉上了眼睛，張開雙臂感受風(fēng)的自由。“呼”地一下，大片大片的如鵝毛般的柳絮漫天飛揚(yáng)，柔柔地，帶著陽(yáng)光的溫度，輕吻過(guò)人們的臉頰，跳著悠揚(yáng)的舞步，飛向輕輕搖曳的蘆葦叢。湖岸邊，大片大片的蘆葦叢無(wú)處不在，它們綠油油的，高高低低參差不齊，狹長(zhǎng)的葉片在風(fēng)中“嘩嘩嘩”地吟唱著一首美妙動(dòng)聽的歌。我想，當(dāng)年的新四軍，肯定憑借著這些蘆葦?shù)难谧o(hù)消滅了許多日本鬼子吧。

　　不過(guò)，聽導(dǎo)游姐姐說(shuō)，沙家浜最吸引人的要屬《蘆蕩烽火》一劇了。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了劇場(chǎng)。劇場(chǎng)內(nèi)特殊的格局一下子吸引了我的眼球。面對(duì)著半圓形觀眾席的是一條環(huán)形湖水，湖水擁抱著的是一座小島，島上民房林立，炊煙裊裊。故事是從老百姓的日常勞作拉開的序幕。原來(lái)，這里隱藏著一批新四軍傷病員，可是，他們?cè)僭趺措[蔽，也還是被日本鬼子察覺(jué)到了什么。故事的主人公阿慶嫂，面對(duì)胡傳魁、刁德一的追問(wèn)，滴水不露地巧妙周旋，機(jī)智地掩護(hù)著傷病員。后來(lái)面對(duì)日本鬼子的利刃尖刀，她并沒(méi)有退縮，而是帶領(lǐng)村民挺身而出，與新四軍攜手共戰(zhàn)。

　　子彈嗖嗖，大炮轟轟，頃刻間，湖上掀起了滔天巨浪，赤熱的火焰仿佛要把我們一起吞噬。“沖啊——”“殺啊——”無(wú)畏的喊聲震天動(dòng)地，我清晰地感覺(jué)到熱血在我的體內(nèi)沸騰著。我想，幾十年前的戰(zhàn)火一定遠(yuǎn)比現(xiàn)在更激烈，阿慶嫂等老百姓真是太勇敢了。猛然間，我想到了之前看到的那座石像烈士，那位婦女肯定就是阿慶嫂。

　　風(fēng)吹蘆葦蕩，心動(dòng)沙家浜。眼前這紅色革命的戰(zhàn)場(chǎng)，依舊能讓我們觸摸到幾十年前的驚心動(dòng)魄。

　　車窗外，高大而肅穆的烈士石像依舊沐浴著金色的光輝，閃耀著神圣的光芒，石像下，飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更顯鮮艷。

作者：千燈中心小學(xué)校六（4）班 滕佳佳

指導(dǎo)老師：張洪芳

　　公眾號(hào)：玉峰文苑

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦