六年級新加坡游記作文:新加坡之旅
學(xué)習(xí)啦:新加坡是一個十分奇特的國度,下面我們跟隨著作者一起去新加坡旅游,感受異國風(fēng)情吧。
今年暑假中,我和同學(xué)參加新加坡研學(xué)之旅 。我懷著既激動又好奇的心情乘著飛機來到了遙遠(yuǎn)的新加坡。
我們下了飛機,來到了新加坡機場大廳,我看見機場里面都是干凈整潔的,沒有一絲灰塵,真是一塵不染啊,新加坡機場給我留下了第一印象非常非常干凈整潔。我們?nèi)チ速e館養(yǎng)好精神,準(zhǔn)備明天的新加坡之旅。第二天,我們乘著大巴來到了新加坡著名的魚尾獅像公園,導(dǎo)游說:“不和魚尾獅照相不算你來過新加坡。”魚尾獅是新加坡的代表和象征。聽導(dǎo)游說魚尾獅還有一個美麗的傳說:傳說很久以前,一位王子在高山打獵時,因為追逐一只小鹿,偶然在高處隔海遠(yuǎn)眺,發(fā)現(xiàn)了對岸的這個島嶼。次日,王子要出海尋找他新發(fā)現(xiàn)的這個島嶼,誰知船到中途時卻碰到了風(fēng)暴,情勢相當(dāng)危急,王子無奈之下摘下自己的王冠丟進海里,于是風(fēng)暴隨之平息。王子順利登陸了海島,卻在海島上發(fā)現(xiàn)了一頭獅子,這頭獅子滿懷敵意地注視著這位不速之客,王子情急之下與獅子對視。奇怪的是,當(dāng)獅子與王子的目光交匯時,竟然漸漸地變得溫馴下來。王子覺得這是個好的預(yù)兆,于是決心要開發(fā)這個島嶼。這個島嶼就是現(xiàn)在的新加坡,新加坡是梵語“獅子城”的諧音。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念王子,又結(jié)合當(dāng)?shù)赝林臐O業(yè),將獅子與魚結(jié)合起來,形成了魚尾獅。當(dāng)然這也是新加坡“獅子城”的由來。
在濱海花園我看見一個超大的植物,我心里嘀咕:這么大的植物是假的還是真的,最后我實在是想不通,就去問導(dǎo)游:“導(dǎo)游,這么大的植物是假的還是真的?”導(dǎo)游答道:“是真的。”我非常奇怪這么大的植物是怎么種出來的?這對我來說是一個謎。
我喜歡新加坡,更加喜歡新加坡的奇特之處。
作者:虹橋六(5)班 徐淏哲
指導(dǎo)老師:盛建芬
公眾號:跨塘實小木樨寫作社
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