學(xué)習(xí)啦：在社會上，如同《假文盲》漫畫中的一幕時有發(fā)生，這些人是缺乏公德意識的。在一個文明的社會里，道德上的“文盲”更讓人心寒。

　　著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，漫畫深刻地揭露了那些沒有社會公德心，只圖自己方便的人的丑惡嘴臉。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個風(fēng)雪交加的晚上，候車室里“母子上車處”的指示牌下站了四個壯漢，他們有的穿著毛呢大衣，有的穿著羽絨服，戴著厚厚的氈帽，有的戴著口罩。

　　有一位母親，被擠在“母子上車處”的外邊，穿著單薄的衣服，懷里抱著一個小嬰兒，小嬰兒被凍得瑟瑟發(fā)抖，哇哇大哭，這位母親無可奈何，只能緊緊地抱著嬰兒，希望能給孩子傳遞一些溫暖。

　　排隊的壯漢們個個都若無其事的樣子，有的還閉目養(yǎng)神。其中有一個人似乎有些害臊，他往上拉了拉口罩，但很快又恢復(fù)了平靜，心安理得地繼續(xù)站在“母子上車處”的指示牌下。

　　其實我們身邊也有許多這樣的現(xiàn)象發(fā)生：人行道上無視“愛護環(huán)境”的牌子，隨地吐痰，亂丟垃圾;圖書館里無視“愛護圖書”的提示，給圖書“開天窗”，不將看過的圖書放回原處;在公共場所吸煙……

　　在我的身邊也發(fā)生了一件類似的事。那天，我和媽媽去“湯悅四季”泡溫泉，溫泉旁邊的墻壁上貼著“請勿洗澡”、“請勿將肥皂、沐浴露、洗發(fā)露等帶入”等提示標(biāo)語。可是，放眼四周，有三分之二的人都在洗頭發(fā)、洗澡，把原本清澈的水變得渾濁不堪。

　　這些人都是“假文盲”!當(dāng)然，我們并不能因此說這樣的人道德敗壞，但至少他們是缺乏公德意識的，是只為一己私利，而把文明拋到九霄云外。在一個文明的社會里，每個人的行為都應(yīng)該是文明的。知識上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人心寒。愿漫畫上的一幕在現(xiàn)實生活中不再發(fā)生。

　　梁嶺小學(xué)六年級 黨秋碩

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