橋?yàn)轭}的六年級(jí)原創(chuàng)作文
學(xué)習(xí)啦:信任的橋,可以讓兩個(gè)人、兩個(gè)團(tuán)體,甚至兩個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)一心。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的橋,只有互相打開(kāi)心扉,互相信任,才能真正的理解對(duì)方。
那是一幅普通的畫(huà),普通到不能再普通的畫(huà)——那是一座橋,它連接了小河的兩岸,可就是這樣簡(jiǎn)單的一幅畫(huà),引發(fā)了我深深的思考。
有一句話是這樣說(shuō)的:“智者筑橋,愚者筑橋。”橋,是生活中必不可少的。愛(ài)的橋,可以拉近人與人之間的關(guān)系。
信任的橋,可以讓兩個(gè)人、兩個(gè)團(tuán)體,甚至兩個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)一心。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的橋,只有互相打開(kāi)心扉,互相信任,才能真正的理解對(duì)方,成為真正的朋友……
在生活中,其實(shí)我也有一座這樣的橋,一座信任的橋,他架在我跟爸爸的心靈之間,這讓一對(duì)情深似海的父子變成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。我有什么不順心或開(kāi)心的事都會(huì)跟他分享。
那是一個(gè)夏日,天熱得想一個(gè)火爐,炙烤人們,烤著大地,連藏于樹(shù)叢中知了也不能不唱起了訴“熱”的歌,這兒沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),就算偶爾會(huì)有一陣小得幾乎無(wú)法感覺(jué)的風(fēng)吹過(guò),也帶著濃濃的暑氣。此時(shí)此刻,我沒(méi)精打彩地走在放學(xué)的路上,心情跟著天氣一樣,那就是“悶”。
剛一進(jìn)家,爸爸一眼就瞧見(jiàn)了我的不對(duì)。笑著問(wèn):“兒子,怎么啦?悶悶不樂(lè)的。”我依然沒(méi)精打采的,眼皮低垂:“這次考試我沒(méi)考好,才80多分,同學(xué)們都笑我!”
老爸聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,反而還笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,沒(méi)事的,這就只是一次小考試而已,我相信你一定可以考出好成績(jī)的,你只需要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真讀題,我相信你可以有一個(gè)好成績(jī)的!孩子,不要喪氣,你要記住,不論何時(shí),老爸都是最堅(jiān)實(shí)的后盾!不論你做什么,老爸都會(huì)支持你,因?yàn)槲蚁嘈拍?”
不知怎的,我眼前模糊了,我快步走回房間,把每一題都仔仔細(xì)細(xì)的訂正了一遍,并且我以后的每一天都認(rèn)真復(fù)習(xí),祈禱著“出人頭地”的那一天。
終于,皇天不負(fù)有心人,我終于在下一次的考試中,獲得了第一的成績(jī)。當(dāng)我歡天喜地地把這個(gè)消息帶回家時(shí),老爹也高興得蹦了起來(lái),跟我抱在一起。
在吃晚飯時(shí),爸爸又跟我說(shuō):“孩子,我不僅是你爸,我還是你的朋友,你有什么苦水都可以向我倒,我相信你!”
你看,我就有這么一個(gè)“老頑童”爸爸,兩個(gè)人的心中架起了一道信任的、愛(ài)的橋梁!
作者:省府路小學(xué)六(10)班 欒俊宇
公眾號(hào):童心天地作文
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