編者按：因為我們不服輸，所以我們有了成功的希望，只有不服輸，我們的斗志才不會被磨滅。

　　“作為短距離仰泳比賽奧運會第三名的獲得者，您有什么感想?”晚上在電視旁，突然聽到了這樣一句話，又聽傅園慧說：“我用了洪荒之力，鬼知道我經(jīng)歷了什么……”到最后，只見傅園慧停了下來，說了一句：“我要認真地謝謝自己的堅強。”

　　謝謝自己的堅強，是因為付出了巨大的心血，是因為成績是用整個身心換來的。不光傅園慧，每個取得成就的人都是如此，突然憶起曾經(jīng)努力的我。

　　那兩年，媽媽突然對鋼琴考級熱衷起來，打算讓剛剛考了四級的我大跨越直接考八級。而這一觀點連鋼琴老師也很贊同——他們都認為我有這樣的潛在能力。于是，我開始了近乎瘋狂的訓(xùn)練。

　　當(dāng)?shù)搅丝煲技壍哪菐字?，更是雪上加霜。媽媽說：“這幾天快考級了，而且你作業(yè)也都寫完了，一天至少彈三個小時吧。”媽媽的話一點兒也沒錯，我只好應(yīng)下來。坐下彈琴，要克服我彈音階慢的缺點，想著這一點，我開始了瘋狂的練習(xí)。手指在琴鍵上有秩序地不停地飛快飛舞著，琴聲卻又變得輕飄飄的，我只好按照老師說的方法：用四指和五指像走路卻又很用力地在琴上“走”。

　　不過五分鐘，整個手就扭曲得不成樣子，四指和五指卻還是不能在彈奏中用上合適的力量。我想放棄，卻感覺有一個力量在支撐著自己，于是，我狠下心，再次讓四指和五指在琴上“走”起來。10分鐘、20分鐘、30分鐘，我整個人都不好了：久坐琴凳上使得我腰酸屁股痛，長時間的“琴上行走”令我手指有點麻木、不能自如地抬動，太久盯著琴譜使我眼花繚亂。但這似乎只是開始：隨著速度的提升，左手越發(fā)跟不上了，兩只手的配合也越來越差……我只好“另辟蹊徑“——先單練左手，然后再練雙手的配合，就這樣，一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，付出了整個身心。

　　我想過放棄，但最終堅持下來了;我想過成績低了怎么辦，但終究成功了。考完級幾個月后，一個紅彤彤的小本本出現(xiàn)在我面前——那是中國音協(xié)考級證書，我驚訝又高興。但，我現(xiàn)在什么都不想，只想靜下來，謝謝那個不服輸?shù)淖约骸?/p>

小作者：蔣思齊

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