的滋味半命題小學六年級作文
滋味，比喻某種感受，在我們每個人的生活中總會嘗到各種滋味，但這些滋味總能帶給我們感悟。接下來小編給大家分享的滋味半命題作文范文，希望大家喜歡。
成長的滋味
六年光陰如一日，瞬間消失。
兩千多天的等待，等待長大，長大。
如今我卻不知怎樣面對。
時光不會逆流，所以珍惜花開不怕花敗。
--------題記
每個人都要經(jīng)歷成長的階段，在成長的過程中，有喜有悲。我的童年并不是十全十美的，卻是豐富多彩的。因為在我的成長過程中，發(fā)生了許多有趣的事，許多值得回憶的美好時光。
媽媽天生是個巧手，所以毫不謙虛的說，我繼承了媽媽的優(yōu)點。那天，下著小雨，媽媽翻出一條牛仔褲，那是媽媽年輕時穿的。現(xiàn)在一試，穿不上了。于是她讓我試一試，我穿在身上，扎上腰帶，呵!正好，就是樣子有些過時了。媽媽突發(fā)奇想，說要與我共同改做一條短牛仔褲。
我迫不及待的收集好各種好看有用的的小飾品，拿出針和線，剪刀，還有米尺，便靜靜地和媽媽坐在床上構(gòu)思。我隨手一畫，竟成了一幅草圖。媽媽說：“來吧，讓我們一起創(chuàng)造!”我像一條小狗一樣，媽媽讓我拿什么，我就樂呵呵的去拿什么，讓我做什么，我也心甘情愿去做，于是，我嘗到的不僅是勞動的快感，還有收獲的喜悅。我的新牛仔短褲被心靈手巧的媽媽還有愛動手創(chuàng)造的我一同制作出來了。盡管這不夠完美，盡管它很普通，卻融入了一個女孩的滿足，一位母親的愛!
看看手指上被針刺傷的傷口，被剪刀劃過的傷痕，我不僅沒有哭，而且望著窗外的晴天會心的笑了，因為，我嘗到了一點點的成就感，一點點的幸福感，一點點的甜蜜感，還有許許多多的愛!何樂而不為呢?我想這便是成長的滋味吧!為了縫制裁剪受了傷，但卻忍著疼痛沒有流淚，我想這便是成長的滋味吧!無時無刻都會收到媽媽給予的愛，我想這便是成長的滋味吧!在生活中磨練自己，漸漸學會許多東西，我想，這就是成長的滋味!
失敗的滋味
今天，我們好朋友之間又要舉行一場比賽。這次比賽賽的是跑步。比賽之前，我信心百倍，期待著又一次奪魁。
“砰”的一聲槍響，我、陳芹茹、應佳怡等人如離弦之箭般竄了出去。
百米跑是我的強項，我一直穩(wěn)居第一，今天也自然不例外。開始，我一路領先，跑著跑著，我往后一看，其他人被我甩在后面。我漸漸驕傲起來：難道沒人會在跑步比賽上超過我嗎?慢慢的，我想著想著就疏忽了，逐漸放慢了速度。
當我沾沾自喜、陶醉于站在第一名光榮角度勝利地接受眾人洗禮的目光的幻想里時，猛地一抬頭，第一名的位置已被原先位居第二的許雪莉搶去了。
我好不后悔，使出吃奶的勁兒朝她追去?？墒牵S雪莉已經(jīng)沖破了終點線，獲得了這場比賽的最終冠軍?；锇閭兌紘鷶n過去，向她祝賀。只聽她謙虛的說：“這是努力的結(jié)果。”
我一言不發(fā)的站在角落里，品嘗失敗的滋味。為什么我這次會失敗?我一定要找到失敗的原因。
經(jīng)過一下午的認真思索，我終于找到了缺點。原來，大意和驕傲是我的“致命”弱點。當我受到表揚時，就會驕傲;驕傲了，就會大意，最后導致失敗。
我決心，一點要改正這兩個缺點!加油!
美妙的滋味
我一直以為只有經(jīng)歷一件驚天動地的大事，才會認識一個朋友?？墒钱斘艺J識一個知心朋友的時候我才知道到，原來認識一個真正的朋友，是不分大事和小事的。
我的知心朋友是我來英華的時候認識的，記得那時我們上三年級，在劉老師的班里，因為我是插班生，又剛來英華幾天，所以在英華我沒有朋友，有一天吃完晚飯，老師說上操場散步，我像往常一樣，在最后面一個人慢吞吞的走著，突然身后有人喊我的名字，我回頭一看，原來是我們班的同學，好像是叫張鶴凡，她問我為什么一個人在后面，我告訴她沒什么，只是我沒有朋友太寂寞了，我以為她會和其她人一樣忽略我去找其她朋友玩，可是，她沒有，她只是走過來對我說：“你愿意做的好朋友嗎?”當時我驚喜萬分，大聲喊道：“我愿意!”從那以后，出現(xiàn)在月光下的不再是一個孤獨的身影，而是兩個有說有笑，歡樂無比的身影。
我非常謝謝她，因為是她讓我明白了什么是友誼，是他讓我嘗到了這美妙的滋味，友誼的滋味，開心的滋味……我要感謝她張鶴凡是她讓我有了一個知心朋友，而我的知心朋友還是她，她是我的福星，也是我永遠的朋友。
一個名字會永遠刻在我的心里，這個名字是“張鶴凡”。
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