有關(guān)藝術(shù)的作文600字5篇滿(mǎn)分范文
藝術(shù)在不同的眼里有不同的看法,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了有關(guān)藝術(shù)的作文600字,供你參考!
描寫(xiě)藝術(shù)的作文600字范文篇一
星期五早上,學(xué)校的操場(chǎng)上顯得格外的熱鬧,各年級(jí)正在集中排隊(duì),我們?nèi)昙?jí)是去嵊州藝術(shù)村參觀,盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了,同學(xué)們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術(shù)村走去。藝術(shù)村坐落在嵊州市青少年活動(dòng)中心的前方,大概不到半個(gè)小時(shí),我們就到了藝術(shù)村,那里風(fēng)光秀麗,一幢幢別具一格的富有藝術(shù)性的建筑物,令人心曠神怡。
我們?cè)谠S老師帶領(lǐng)下,首先來(lái)到了書(shū)法展覽館。在那里,一幅幅優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)展品,懸掛四壁,一股股書(shū)香撲鼻而來(lái)。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥(niǎo)……,畫(huà)的是那么的逼真、維妙維肖,我仿佛置身于美麗的大自然之中,隱約地聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴,聞到了花的芳香。
參觀完書(shū)法展覽館,我們還參觀了全國(guó)聞名的嵊州藝人的根雕館,走進(jìn)陳列室,真是美不勝收。這些源于自然的樹(shù)根,通過(guò)能工巧匠們的雕琢,成了高于自然的藝術(shù)擺設(shè)。我特別喜歡那個(gè)彌勒佛雕像,圓圓的腦袋,對(duì)著我們哈哈大笑,真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無(wú)比佩服工匠們的高超技術(shù),這些沒(méi)有生命的樹(shù)根在他們的手里被塑造成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象,真叫人贊嘆不已,也使我對(duì)我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。
參觀了藝術(shù)村,我不僅大開(kāi)了眼界,而且得到了一次美的享受,陶冶了自己的思想情操,提高了自己對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。在此,我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花能更加地艷麗多彩!
描寫(xiě)藝術(shù)的作文600字范文篇二
我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)始的,多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物,她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn),我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時(shí)起,我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了,也許正是這種家庭氛圍,使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我一年級(jí)時(shí),正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手,她送給我一本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這一本書(shū),我才真正地對(duì)剪紙有了書(shū)本知識(shí)的再認(rèn)識(shí),因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒,心急的人做不來(lái),往往一件作品馬上就要完工了,卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€(xiàn)條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái),這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見(jiàn)巧,粗獷處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō),剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè),在這美妙的音樂(lè)里,可愛(ài)的動(dòng)物“活”了,要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫(huà),繪畫(huà)過(guò)關(guān)后,就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
剪紙,體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙,是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙,是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品,送給外國(guó)的小朋友,讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁,成為中外小朋友友好的使者!
描寫(xiě)藝術(shù)的作文600字范文篇三
一直都很喜歡古箏,覺(jué)得這種樂(lè)器真是奇妙無(wú)比,輕輕一撥,一種蕩悠悠的感覺(jué)迎面撲來(lái),用它彈奏的曲子,那簡(jiǎn)直是在人的心上裝了琴弦,每彈一撥,心就會(huì)隨著音樂(lè)的變化而高低起伏,不能自拔。
這是初春,街上有了買(mǎi)花的人,是一種粉色的桃花,滿(mǎn)天星一樣的花瓣,下面的葉子都看不見(jiàn)了,只看見(jiàn)那一團(tuán)碎花,風(fēng)一吹,這些花瓣便隨風(fēng)飛舞,如此美妙。
打開(kāi)音樂(lè),一首《且吟春蹤》流淌而出。
悠涼的音樂(lè),恰似一股清新的泉水,曲折而下,漸漸淹沒(méi)了我的屋子,也涌進(jìn)了我的心里,又似一朵桃花,漂到了我的臉上,使我陶醉在其中。在一瞬間,我不能言語(yǔ),世上怎么會(huì)有如此奇妙的音樂(lè),催人淚下。
整首曲子纖塵不染,是在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上,風(fēng)吹來(lái)的花香吹動(dòng)了午覺(jué)的小風(fēng)鈴,叮當(dāng)、叮當(dāng)。一下又一下,打破了原本沉寂的幽谷,小鳥(niǎo)好奇地飛過(guò),蜜蜂該出來(lái)了吧?陽(yáng)光明媚剔透。
忽想起有一天在山上,一片桃花林中,桃花的香味撲鼻而來(lái),看到一個(gè)穿古裝的女子,低眉斂目,在那兒悠彈古箏,桃花一片片落下來(lái),隨著風(fēng)而擺動(dòng),此刻,女子臉上露出了微笑,那景美得像夢(mèng),讓人忘了自己身在其中,忘了山腳下原還有個(gè)塵埃的。
赤想起:我愛(ài)大自然的景色,其次是藝術(shù),空氣中,滿(mǎn)是春天那清新、恬淡的味道,冬天累積的冰,春天消融了。小草也冒出了嫩芽,赤聽(tīng)見(jiàn),一夜春風(fēng)起,江山水綠透。
描寫(xiě)藝術(shù)的作文600字范文篇四
今天,我們迎來(lái)了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊(duì)的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎(jiǎng)。
校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個(gè)信念:堅(jiān)持,不放棄!用生命的力量去歌唱!失敗了沒(méi)關(guān)系,只要付出!我聽(tīng)了,心頭不由升起了一股對(duì)他們的敬佩之情。
他們還說(shuō)了,自己的堅(jiān)持,離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師是辛苦的,一早就扯著嗓子教他們唱歌,有幾次嗓子都啞了。老師身體不好,總是帶病還堅(jiān)持上課。能成為合唱隊(duì)的一員,是我們的驕傲。聽(tīng)了這感人的演講,大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣,久久不能平息……
指導(dǎo)老師上來(lái)了,她臉上布滿(mǎn)了笑容,來(lái)到上面,她便提起合唱隊(duì)里感人的事情:合唱隊(duì)有個(gè)小女孩,她媽媽認(rèn)為到合唱隊(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí),在她去比賽時(shí)在她背后罵她:“﹡…﹟@s”,可她每次比賽都堅(jiān)持來(lái)。她的行為將在場(chǎng)的同學(xué)感動(dòng)了,大家都在心中默默地贊美她,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
接著,老師又提到了合唱隊(duì)的艱辛,同學(xué)們?cè)缟弦獊?lái),中午也要來(lái),犧牲了自己的休息時(shí)間。人家玩時(shí),他們還得補(bǔ)作業(yè),可從來(lái)沒(méi)人放棄過(guò)。
老師又說(shuō),她每天真的像瘋子那樣指揮大家的,而且有時(shí)還罵人,在這要對(duì)他們說(shuō)聲對(duì)不起。此時(shí),一股暖流,流入我心田。
我的心,一直被深深感動(dòng)著,活動(dòng)結(jié)束了,我腦海里,還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫(huà)面。
是啊!金獎(jiǎng),是多少汗水,多少付出的結(jié)晶啊!
描寫(xiě)藝術(shù)的作文600字范文篇五
生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀察到的,不過(guò),一天我們?cè)谧魑恼n上,看到了一件藝術(shù)品。
那是一幅紅牡丹,畫(huà)中有兩只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發(fā)著清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像在贊揚(yáng)牡丹花,“這朵花真漂亮!”
“對(duì)呀,對(duì)呀,而且還很香呢!”
這時(shí),一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),說(shuō):“這里怎么會(huì)有那么漂亮的蝴蝶呀?”
蝴蝶過(guò)去想要它們和自己一起玩,不過(guò)蝴蝶叫了半天,它們都不回答,兩只小鳥(niǎo)大笑起來(lái),說(shuō):“那是花呀,不是蝴蝶!”
蝴蝶說(shuō):“你騙我吧?不信,你……怎么回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來(lái),是花瓣太像一只蝴蝶了。
這時(shí)仿佛吹來(lái)一陣風(fēng),一朵朵牡丹花在風(fēng)中翩翩起舞,風(fēng)把香味吹到了森林,許多動(dòng)物在花的旁邊欣賞它。
看著身邊的藝術(shù)畫(huà),我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動(dòng)物聞到香味,我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時(shí)刻散發(fā)香味。
我真想進(jìn)到畫(huà)中看一看呀,我會(huì)摸摸小鳥(niǎo)的羽毛,聞聞花的清香,要是我生活在畫(huà)里,那就好了。
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