六年級我的故事范文5篇
六年級我的故事范文5篇
每個人都有自己的故事,每個人的故事都不同,各有各的精彩。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的六年級我的故事范文,希望大家喜歡。
我的故事范文一
在我的身上每天都有故事發(fā)生,有的故事轉(zhuǎn)眼即逝,有的故事卻留下了深深的印象。
那是發(fā)生在四年級的事情。一天下午天空陰沉沉的,還下著蒙蒙的小雨。同學(xué)們像鳥兒歸巢一樣,嘰嘰喳喳的離開了學(xué)校。就連當(dāng)日的值日生也跑得只剩下我一個人了。當(dāng)我走過老師講臺時,發(fā)現(xiàn)教室的地上有許多垃圾,再抬頭一看,桌子、椅子橫七豎八,簡直就像垃圾場。值日生的職責(zé)讓我我留了下來。我先拿起掃把,把教室里的垃圾清掃了一遍,接著我去了洗手間拿了一個拖把,把教室里的地面拖得干干凈凈,然后把桌椅排得整整齊齊。我想我們班肯定能獲得衛(wèi)生流動紅旗一面。
我獨自一人離開了學(xué)校,冒著越下越大的雨,跑了回家。回到家,天色已晚,還被淋成了落湯雞。爸爸、媽媽見我這副模樣,責(zé)罵了我并講我為什么放學(xué)不回家,我的眼眶紅紅的,雖然感到很委屈,但我沒有把原因告訴他們。我覺得還是不張揚的好!
這就是我—一個勤勞也能忍耐的我!
我的故事范文二
如果,我的一個故事是一顆繁星,便可匯成一條銀河;如果我的一個故事是一個樂符,如果我的每個故事是一棵小草,絕對可以會場一片一望無垠的青草地。你想知道我的故事嗎?如果想就來聽我講故事!
回憶童年—小狗你熱嗎?6歲時,我有一條(酷似“貴婦人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍,教他數(shù)數(shù)﹑嘻戲,還噶他講故事,可是在炎熱的夏天里,小狗拖著厚厚的毛,難道不熱嗎﹖這個夏天,我一定讓他涼塊度過,說干就干。我白小狗放在盆中,倒入少許水喝一些沐浴乳,用手來回攪拌,又用毛巾擦一擦,來回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛一動不動,怎莫拉?難道小狗還熱嗎?這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽﹑讓我絞盡腦汁想要解決,可是怎么辦?
“對拉老媽熱的時候不是喜歡剪頭發(fā)嗎?小狗可能也是應(yīng)為“頭發(fā)”太長的緣故吧!”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著,‘咔嚓咔嚓…’剪子好像在唱著歡快的歌兒,此時的我高興極啦,像是幼兒園老師該我發(fā)了獎狀一樣高興,這下小狗不熱了吧!我有用浴巾把小狗擦干凈,等待媽媽的表揚!“媽媽…”我把沒了毛的毛絨玩具放在媽媽手中,她抱起這個已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后
“真煩!那么簡單的題材考112分!”拿著手中的試卷,我后悔極了,后悔自己不夠努力和認真!該怎么辦?想到想到媽媽拿到考卷后的情景:“折磨簡單的題怎么錯了?怎么……”,我搖搖頭做出一個錯的決定在考試一欄中起了老媽的大名。
天真無邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事,考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠鞭策著讓我努力奮進。這些都將唱我最美的回憶!我的故事伴我成長,你的哪?
我的故事范文三
"我是一只小小鳥,想要飛卻飛不高。”“這首歌不會是照著我寫的吧”我想。
上課時,多么希望自己的回答能一鳴驚人;下課時,多么希望許多朋友圍在我身邊;放學(xué)時,多么希望操場上那矯健的身影只是我的一個縮影;我多么希望……
俗話說得好“現(xiàn)實總與夢境是相對的。”
上課時,回答的話語卻成為同學(xué)們的笑柄;下課時,同學(xué)們都在教室瘋玩,只容我一個人在座位上無所事事;放學(xué)時,我仍然是一個“孤僻怪人”,在樓上俯瞰樓下那些似曾相識的身影,心中不勝涼意。
小學(xué)的我,被學(xué)校的除草機鏟的平平的,只是比別人還低些,
初中,新起點
步入初中的首天,還是覺得小學(xué)好,在一個陌生的環(huán)境中。我害怕跌倒。
首周,一切照常進行,只是;我感到初中的起點是新的。
首月,我的故事開始了。上課積極發(fā)言,老師的鼓勵,使我舉手的次數(shù)已無止境。那段時間,我感到我“瘋”了。努力值日,努力學(xué)習(xí),努力展示新自己。期中時,一個不一樣的我,誕生了。
學(xué)習(xí),質(zhì)的飛躍;交友,質(zhì)的飛躍;狀態(tài),質(zhì)的飛躍。
也許,初中與小學(xué)的不同,就是一只小小鳥的翅膀羽翼逐漸豐滿,即將變成雄鷹。蛻變,就是我的故事。
我的故事范文四
我的眼睛很機靈,耳朵粗粗的,鼻子小小的,嘴巴大大的,我的性格和脾氣都很強.記得有一次我和姐姐正在下棋,爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時說∶“知道了.”過了一會兒,爸爸見我們還沒出來,就又叫了一聲,我說“姐姐,你去掃地.”姐姐說“要掃