有關(guān)自我保護(hù)的作文一：

　　周末的早晨，小明在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然，從門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”地敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”于是，小明端來(lái)一張凳子，通過(guò)“貓眼”往外看，外面是一個(gè)陌生的叔叔。小明心想：我該怎么辦呢?

　　小明想：如果開(kāi)門(mén)，可能我會(huì)有危險(xiǎn)，萬(wàn)一是真的，我不開(kāi)門(mén)又不對(duì)。正在小明左右為難的時(shí)候，他想起了媽媽的話：“遇到陌生人不能輕易開(kāi)門(mén)”。他想了想說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開(kāi)門(mén)，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話，叫他快點(diǎn)回來(lái)，你等會(huì)兒吧，他馬上就會(huì)回來(lái)。”叔叔說(shuō)：“好吧，我在這里等你爸爸回來(lái)再說(shuō)吧。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)，給他倒茶，上水果?？腿藢?duì)我說(shuō)：“你做的真好!你學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。”

　　有關(guān)自我保護(hù)的作文二：

　　今天，老師叫我們寫(xiě)自我保護(hù)的作文，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到老師念出范文后，我猛然想起一件事，至今也膽戰(zhàn)心驚。

　　記得在泉江小學(xué)，我和朋友一起走，我袋子里有兩個(gè)5角的零錢(qián)，前面剛好有一個(gè)賣(mài)畫(huà)糖的，我和朋友向前跑去。我們買(mǎi)了糖，我覺(jué)得不對(duì)勁，果然，后面有一高一矮的人走著，我們走快;他們也走快;我們走慢;他們也走慢。我對(duì)朋友說(shuō)：“我們被跟蹤了。”我們心里都升起一陣寒意。

　　手中的糖似乎變苦了，仿佛就有我們和它們，我們立馬向人多的地方走去，剛走到一半，它們立馬追上我們拿刀子對(duì)著我們的后背，不讓旁人看到，我感覺(jué)到刀刃上死神的召喚。我們的糖被吃了，它們又說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)。”我們兩人的錢(qián)加起來(lái)有四十多了。這個(gè)零花錢(qián)我還真有點(diǎn)舍不得。朋友面色慘白，立馬把20多元交了出來(lái)。高個(gè)子把刀尖刺了刺我，說(shuō)：“你的呢?快交，不然一刀捅死你。”我想起老師教我們的知識(shí)，我使勁咬他揉我脖子的手，他猛的松開(kāi)了，我跑向人群，高聲呼喊：“搶劫啊!”兩個(gè)人立刻跑了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　經(jīng)歷了這件事以后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也增加了一些自我保護(hù)的方法，畢竟是親身經(jīng)歷，感觸更深了。遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，冷靜才能脫離困境，大家一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要讓壞人有機(jī)可乘。

　　有關(guān)自我保護(hù)的作文三：

　　“走丟了不要害怕，要?jiǎng)幽X筋。”我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有個(gè)阿姨領(lǐng)著一個(gè)10歲左右的小姐姐，我急中生智，就領(lǐng)著書(shū)豪跑了過(guò)去，沖著姐姐喊道：“花花姐姐好!”一直跟在她們后面，那個(gè)男的看到我有“媽媽”，還有一個(gè)“小姐姐”，就一溜煙地跑掉了，真是虛驚一場(chǎng)啊!

　　這時(shí)候，媽媽也找到了我，哭喊地沖了過(guò)來(lái)，一把把我抱在懷里：“以后你再也別走丟了，你快嚇?biāo)牢伊?，就走在我前面?”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后不會(huì)再走丟了，我還碰到了一個(gè)陌生人。”媽媽著急地問(wèn)我原因，于是我把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽直夸我聰明，我聽(tīng)了心里也美滋滋的。

　　這件事讓我明白了，遇事不要慌，要?jiǎng)幽X筋，才能成功地躲過(guò)危險(xiǎn)!

　　有關(guān)自我保護(hù)的作文四：

　　在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生，我門(mén)也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。如果，有這些意外發(fā)生了，我們又如何去自我保護(hù)呢?

　　我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事：小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)，但頭腦并不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一個(gè)人。突然，有人按響了小明家的門(mén)鈴，小明通過(guò)門(mén)縫看到那個(gè)按響門(mén)鈴的人。他是一個(gè)平頭的，帶著墨鏡的，長(zhǎng)的一臉兇像。小明問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”那為叔叔說(shuō)：“我是你爸的同事，我是來(lái)找他的。”

　　小明聽(tīng)了就想：不對(duì)啊，爸爸的同事我都認(rèn)識(shí)，怎么他我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?小明又看了看這所謂的爸爸的同事，只見(jiàn)他在奸笑，這讓小明越想越不對(duì)頭。便說(shuō)：“哦，是爸爸的同事!那么，我問(wèn)你：我爸爸叫什么?做什么工作的?”“你爸爸叫李寧，做保險(xiǎn)的，現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來(lái)了么?小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對(duì)付陌生人的騷擾。便再問(wèn)：“不行，還得在問(wèn)：我爸爸今年多少歲?什么時(shí)候生日?”“我只清楚那些，這些忘記了!你先讓我進(jìn)來(lái)吧!”他不耐煩的回答。小明說(shuō)：“那我打個(gè)電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來(lái)!”“好”，那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲，但是，當(dāng)小明拿起電話時(shí)，他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀!

　　這個(gè)故事教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。

　　從此，我了解了，并學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。

　　有關(guān)自我保護(hù)的作文五：

　　我叫連毅，今年9歲，身高1.55，我是一個(gè)開(kāi)朗的男生，我喜歡美術(shù)，武術(shù)和音樂(lè)。

　　我記得，有一次，我出門(mén)去給媽媽買(mǎi)醬油.走向商店的我，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨，不禁的疑惑，因?yàn)樗竺娓粋€(gè)13,4歲的男生跟著她。我想著，那個(gè)男生為什么要跟著她呢?突然，我意識(shí)到了“打劫”這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)，一定是!我也悄悄的跟著他們，那個(gè)男生快要?jiǎng)邮至?mdash;—那個(gè)男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里，剎那間，我想出了一個(gè)好辦法!看見(jiàn)對(duì)面的阿姨，我跑到那個(gè)阿姨面前，說(shuō)：“媽媽!”又大聲的說(shuō)：“咦?那不是我們班的林雨么?”林雨聽(tīng)見(jiàn)了我的生意，跑了過(guò)來(lái)，“小毅哥哥!”看見(jiàn)我身后的“媽媽”，又叫了一聲“阿姨好”，那個(gè)阿姨還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了那個(gè)陌生的阿姨。阿姨聽(tīng)了以后，直說(shuō)我聰明。我很開(kāi)心的和阿姨拜拜了，又囑咐著林雨：“林雨，以后小心一點(diǎn)，別帶那么多錢(qián)”“恩呢，小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店，買(mǎi)了醬油，回了家。

　　這就是我，我不說(shuō)我多不聰明，至少，我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人!