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六年級我心中的魯迅作文600字5篇

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六年級我心中的魯迅作文600字5篇

  六年級我心中的魯迅作文600字一:

  這個名字如此熟悉,在我很小很小的時候,便扎根于記憶中。

  這個名字那么陌生,已經(jīng)是很久很久以后,卻仍只是個名字。

  魯迅先生:

  請原諒我少年的單純與稚氣,只怪我的人生才剛剛開始,不懂得太多無奈與絕望;請原諒我此刻的困惑與不解,只怪我的生活太過安逸,不明白太多憤慨與悲哀;請原諒我曾經(jīng)的散漫與自私,只怪我的旅途未歷風雨,不知道生命何其短暫,責任何其重大……先生,請允許剛開始思考的我慢慢向您的心靠近,試著感受那偉大的熱度。

  您是我敬畏的人。從前是因為您站得太高,太遠,模糊的印象讓我產(chǎn)生敬畏。如今,我努力向上攀爬,渴望更近、更清晰地認識您,然而直到現(xiàn)在為止,我只是發(fā)現(xiàn),對您的敬畏更多更多了。

  您是偉大的文學家、思想家、革命家。這是毋庸質(zhì)疑的??晌腋敢鈷侀_這些空洞的稱號,因為我知道,您只是一個中國人,一個有思想、有骨氣、有人性的中國人。無法想象,那是怎樣的混亂的年代啊,那是怎樣的墮落的社會啊,那是怎樣的愚昧而懦弱的民族啊!我慶幸自己生活在這和平的年年歲歲中,但也為難以體會您的心靈而深感遺憾。我只是試著,試著感覺那交織了無數(shù)情感的熾熱的心,一種不能用言語訴說的感情,只能像這樣,像這樣化作我對您深深的敬畏。

  世上的人們常談?wù)撈鹉瑢﹀e錯,是是非非,沒有一個定論。而我——一個涉世未深的小丫頭,實在不敢妄加評論。您在我心目中,簡單又復雜,平凡又偉大,如一個耐人尋味的謎。對于您,我仍無法清晰地了解,只是一遍遍讀著您的東西,反復推敲著您的文字,盡可能準確地揣摩您犀利的話語,仔細地發(fā)現(xiàn)您敏銳的目光,深切地感悟您燃燒的情感……

  當我努力向您的心靠近時,周圍彌漫著沉重而壓抑的空氣。但是我嗅到了,我真的嗅到了——一個真實的、有血有肉有靈魂的人的氣味。我似乎能聽到心臟有力地跳動,我似乎能觸摸到心底的滾燙,那樣的熾熱,必蘊涵著一種力量,源于人性的精神的力量!

  我,仍在這樣凝固的空氣里,努力,努力,試著親近那顆熾熱的心……

  六年級我心中的魯迅作文600字二:

  我心目中的魯迅是一位愛國作家,又是一個關(guān)心進步青年,同情勞動人民的文豪。

  為什么說他愛國呢?因為最近我讀了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著”醫(yī)學救國“的愿望,進入日本仙臺醫(yī)學??茖W校學醫(yī),就在學期期間他看了一場電影,電影里演的就是日本人宰割自己的同胞,他認為,醫(yī)學不能拯救中國,中國革命的首要任務(wù),就是喚起民眾,改變國民精神。

  于是,他決定棄醫(yī)從文,要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟,增強人民的力量,使祖國在百廢待興的情況下強大起來。

  那又為什么說關(guān)心青年同情勞動人民呢?據(jù)不完全統(tǒng)計,他一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心青年更不計其數(shù)。魯迅先生在世時,他和第第救助一個拉黃包車的車夫,而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。

  這就是我心目中的魯迅。

  六年級我心中的魯迅作文600字三:

  一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發(fā),一根根精神抖擻地直豎著。他,就是魯迅。

  魯迅先生是中國無產(chǎn)階級文學家、思想、教育家、革命家,以及中國現(xiàn)代文學史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始,他是一名醫(yī)生,救死扶傷,到了后來他有棄醫(yī)從文,放下手術(shù)刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊,一次又一次對國民黨反動派進行猛烈的進攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的人生追求,他用筆劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。

  魯迅先生不怕困難,三番五次地與黑暗勢力作斗爭。他是中國一顆璀璨的明珠,他是進步青年永遠的導師。

  魯迅先生關(guān)心青年、愛護青年,對青年的關(guān)心更是無微不至。他給予那些失落的,生活在社會底層的進步青年鼓勵,給予他們父親般的慈愛,溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來訪青年500名,親自給青年回信3500多封,幫助過的青年更是不計其數(shù)。

  通過這一單元課文的學習,是我們更深地了解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風趣,平易近人,他關(guān)心做過的下一代,在危險與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個不拍困難,憂國憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛憎分明的人。

  他用自己的文字呼吁人們,幽默中閃爍著睿智與深刻,虛弱的身體中卻包含著中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這,就我心目中的魯迅;這,就是中華民族的民族之魂。

  六年級我心中的魯迅作文600字四:

  是誰?用他單薄的身體,撐起那黑暗荒謬的世界的一點光明;是誰?用他慈愛的心關(guān)懷著貧苦的勞動人民;是誰?用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊!就是他!偉大的魯迅先生!

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅先生用他那偉大的心胸,引領(lǐng)著芊芊學子走上的光明而正義的路。讓那個腐敗的中國走向新的光明的道路。

  也許,有人會問:“只不過是個寫點小散文、雜文的人,怎么可能在世界文學上獨樹一幟”?的確,可能他的文章跟許多著名作家不能相比,但他的那強烈的愛國之心是所有人不能堪比的,是萬人矚目的!雖然他不像雨果,寫出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫,是一個度過65歲的年華。他是一個很不起眼的人,但就是這樣不起眼的人,用他頑強的斗爭精神,頂出了一片睛天!用他熱愛人民,同情人民,無私有幫助人的心態(tài),贏得了大家的愛戴!

  雖然歷史早已翻開新的一頁,但記載那一頁的鋼筆字,永不退色。

  六年級我心中的魯迅作文600字五:

  喜歡魯迅,喜歡他的作品,更喜歡他的性格!

  喜歡魯迅,喜歡他的真情,更喜歡他的思想!

  喜歡魯迅,喜歡他的才華,更喜歡他的勇氣!

  魯迅先生,是中國白話文的奠基人,是為中國做出了偉大奉獻的文學家,思想家和革命家。在“五四”運動的洪流中,拿起筆成為了新文化運動的主將。1936年10月19日,這是一個由淚水匯成的日子,魯迅先生放下他心愛的筆,永遠地離開了我們!

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”他這樣說,他也這樣做了。在那個民不聊生的時代里,在那個寫滿悲苦的記憶里。只有用他手中的筆寫下他心中的悲憤,記下他對時代的吶喊。他手中的筆仿佛一把刺向敵人胸膛的利劍,他的作品仿佛一盞驅(qū)散黑暗的明燈。

  《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中系托了魯迅先生太多太多的感情,太多太多的思考。正是因為他的不朽杰作,讓那個時代的人們看見了希望,看見了曙光。而在今天,他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果,說在那個時代沒有他的出現(xiàn),人們也許會感到迷茫。如果說在那個時代沒有他的出現(xiàn),也不會有那么多不朽的篇章震撼著人們的心。魯迅先生的作品對于我來說是一股動力,讓我學會了很多很多。

  如果,中國現(xiàn)代文學是一片天空,那么,魯迅先生一定是那一顆永遠最亮的啟明星。如果,中國現(xiàn)代文學是一首嘹亮的歌,那么,魯迅先生一定是那一段高潮的旋律。如果,中國現(xiàn)代文學是一座五彩的花園,那么,魯迅先生一定是那一朵最艷麗的花朵!

  我喜歡魯迅先生!

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