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我在批評中成長六年級作文

時(shí)間: 雨莎985 分享

  我們時(shí)常會因?yàn)榉稿e而受到批評,但不要因此感到沮喪,老師長輩批評我們是因?yàn)橄M覀兡軌蛑e就改,成為更好的自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的我在批評中成長六年級作文,供大家參考!

  我在批評中成長六年級作文 篇1

  父母常常因?yàn)槲覀冏鲥e了什么事而批評我們,自己卻感到很傷心,在我的學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)歷過這樣的事,可是慢慢地,我才理解,父母對我的批評其實(shí)也是一種愛。

  有一次,我做數(shù)學(xué),有一道題不會做,就去問爸爸,爸爸讀了一遍題,認(rèn)真地給我講起來,我也仔細(xì)地看著,講完了,爸爸問我:“明白了嗎?”我說:“我還是不明白。”爸爸鄒了一下眉,又給我講了一遍,我終于聽懂題的意思了。但卻不知道該怎么用算式計(jì)算,爸爸只好又耐心地給我講了一遍,可是我還是不會,哎!爸爸頓時(shí)火冒三丈,大聲喊道:“你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的啊?我都講了三遍了,你怎么還不會做,好好動動你的腦子,罰你做兩張?jiān)嚲?,不做完,不許吃飯!”我被爸爸批得眼淚刷刷地往下掉,只好按爸爸說地去做試卷了,等我做完題,把試卷交給爸爸,我的肚子早已餓得咕咕直叫了。

  后來,我每次做題,遇見不會的題目,都要先自己動動腦子,這件事讓我知道了:“看見不會的題,要先自己動腦子,不能依賴大人。”

  這是琦的考試作文,我感覺題目起的不錯----“批評也是一種愛”,語言雖不夠精彩,但的確給我和琦爸提了個醒,教育需要耐心,需要平心靜氣。孩子的內(nèi)心是豐富的,孩子的述說是真實(shí)的,家長的一舉一動,都記在孩子心里。希望我們的改進(jìn),能獲得孩子的認(rèn)可。琦寶,爸媽努力,你也加油!

  我在批評中成長六年級作文 篇2

  今天,語文老師把我寫的那篇“誠實(shí)的一面”當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽。我的心里甜滋滋的,像樂開了的花。我忽然想起在還沒有寫這篇文章之前發(fā)生的那件事。

  幾天前,我早有寫這篇文章的打算,正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫完,當(dāng)時(shí)我滿腦子都是寫完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來文章里應(yīng)該加的好句和詞語都被我一帶而過,寫的感受不深。但我又想不快點(diǎn)寫完就會耽誤我很長玩的時(shí)間。作業(yè)又多,時(shí)間真是不公平!文章中本來深刻的話語變得簡單起來,寫完后,還不到一張紙。我把寫好的日記扔向媽媽,媽媽接過來用一種不滿意的眼神瞟了我一眼,表情變得復(fù)雜起來,接著皺緊眉頭,不時(shí)地用腳踩著地,只見她二話不說,攥緊拳頭,向我的折爛的本子撕去,真是“孫二娘”中的絕版,乃武林高手也!只聽“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當(dāng)時(shí)我生氣的一跺腳,也許是被媽媽聽到了,我見她忙上要發(fā)怒,嚇得我有點(diǎn)哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話語說道:“這就是你寫的?我看這樣下去,你必定是要退步的。”淚水一下子沖出了我的眼睛.......

  我關(guān)上屋門,獨(dú)自一人在那想,太不公平了!作業(yè)那么多,都沒有玩的時(shí)間了,好歹做完啦,還被撕了訓(xùn)一頓,我一時(shí)想不明白。我敲著腦門,怎么會這樣呢?媽媽平時(shí)那溫暖的身影哪去了?我越想越不明白,媽媽不會不再關(guān)心我了吧!事后,結(jié)果可想而知,我向媽媽主動道了歉,從新寫下了這篇文章。

  這時(shí),突然一塊橡皮掉到了地上,讓我從回憶中醒過來?,F(xiàn)在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后,媽媽來接我,我連忙背起書包向那匆忙的腳步奔去。

  我在批評中成長六年級作文 篇3

  批評是每個人的人生道路中必定要遇見的。你也許批評過別人,也許被別人批評過,但是每一個批評的背后都是充滿愛的。這個愛是同學(xué)的友愛;家人的疼愛;老師的關(guān)愛;陌生。

  批評也是一種愛,是一種透明的愛,是隔著一層紗的愛,只有你細(xì)細(xì)的品嘗、細(xì)細(xì)琢磨才能感受到這濃濃的愛意。反之,你只是看表面意思,就會增加人與人之間的不信任,厭惡感。

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”苦口的藥雖然很難讓人吞咽,但卻利于病;忠誠的話雖然有些傷人、刺耳,但卻能幫助我們的一言一行。批評也是這樣,就如同那苦口的良藥,逆耳的忠言。

  老師的教誨是充滿關(guān)愛的。當(dāng)你做錯題時(shí),老師也許會批評你,說:“這這道題講過多少遍了?怎么還錯啊?這都不應(yīng)該錯的,你回去再多做幾題去!”聽到這種話也于你會很憤怒,但是卻沒有顧及到老師的好意,沒有想到老師的良苦用心。老師是想讓我們學(xué)習(xí)成績變得好,讓我們長大有一個好的出路。如果老師遇見這種事,睜一只眼閉一只眼的解決,那么老師不用花時(shí)間卻批改,不用去煩,那不是很悠閑嗎?所以老師批評我們是在幫我們讓我們更好地完成學(xué)業(yè),所以我們千萬不要錯誤地對待批評,甚至把提批評意見的人當(dāng)成仇人,要虛心接受。

  父母嘮叨的批評是疼愛。每天臨出門前父母總會說我們:“怎么就穿這么一點(diǎn)?要多穿些,天氣冷,要多注意,適當(dāng)增減衣服!凍壞···”可是我們卻愛理不理的樣子,對待他們,甚至有時(shí)聽見批評,還和大人頂嘴、較勁。其實(shí)這些都是父母對我們濃濃的愛,如果不是自己家的孩子,誰會費(fèi)那些口舌去心平靜和的談,要不是愛,誰會一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮嚀衣服要多穿一點(diǎn)?囑咐出門要小心過馬路?所以總而言之,批評也愛!

  當(dāng)你聽到批評時(shí),應(yīng)該虛心接受他人的意見,聆聽別人的想法,而不是去把“好心當(dāng)作驢肝肺”,要去想一想別人背后的良苦用心。批評也是愛,一種關(guān)愛;一種疼愛;一種友愛;一種仁愛···


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我在批評中成長六年級作文

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