我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文
我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文
藝術(shù)，不僅可以陶冶我們的情操，還可以使人更加自信。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家參閱!
我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
生活中處處有藝術(shù)，我也特別喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)——舞蹈。
我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學(xué)舞蹈。在一個(gè)炎熱的星期天，媽媽真的把我?guī)У缴倌陮m報(bào)名，當(dāng)我看見舞蹈廳里同學(xué)們都在翩翩起舞時(shí)，也跟著手舞足蹈。老師見了，笑著把我拉進(jìn)舞蹈廳，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，低著頭。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀!這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，又冒出個(gè)壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲!我的媽呀!疼死我了!”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。
更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰，下過腰的同學(xué)們起來都叫疼。我見狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開了手，只聽“嘭!”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天!我疼得哭了起來，后來我習(xí)慣了這些基本功。
藝術(shù)使我快樂，又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我最近做作業(yè)，字寫得越來越工整了!而且有耐心。一次就把字寫好了!想想以前的作業(yè)，字不好，沒耐心，兩次才能寫好。我為什么字寫好了呢?請(qǐng)猜一猜吧!
呵呵，猜不出來吧?讓我來解密吧!媽媽讓我學(xué)書法了!
星期日，我整裝待發(fā)。“好了，時(shí)間到了!我們走吧!”媽媽說。“啊?這么快?”“當(dāng)然啦，快走，快走，別磨蹭了!”于是，我聽話的坐上了車。“媽媽，學(xué)書法好嗎?有什么用?”我一連串的發(fā)問。“好，可以讓你寫好字!”媽媽不耐煩的回答!
到了學(xué)校，媽媽下了車，帶著我上了四樓。我忐忑不安的想：環(huán)境好嗎?不管了，看看就知道了!“好濃得墨水味啊!”我叫道。媽媽說：“慢慢就習(xí)慣了。”于是我拿起鉛筆寫了起來。過了一會(huì)兒，傳來一陣撕紙的聲音傳揉耳朵。那是我把紙撕了又撕啊!老師見了，忙勸我道：“寫不好沒怪西，書法哪有那么容易練呀!”于是，我練了好幾個(gè)本子，才把硬筆書法字寫好。
“好了，你可以練毛筆書法字了!”“哦也!”我拿起了毛筆，練了一個(gè)書法字。“哎呀!毛筆書法字太難了!我不學(xué)了!我說。”不用怕，新手就是會(huì)那樣的，老師安慰我。
我又練了幾個(gè)毛筆書法字，不過，不是墨蕩開了，就是太濕——破了。老師見了，忙手把手的教我，邊說：你要把握好自己寫字的力度，就一定可以寫好。“于是，我用三只手指握緊毛筆，一筆一劃的寫著。”哦，我成功了!我下好了!”我激動(dòng)地說。“好，不錯(cuò)!”老師也說!
我從練書法字中，懂了個(gè)道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜!
我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
記得那天，我和爸爸一起到博物館欣賞書法。我盯著那一篇篇?dú)鈩?shì)雄偉蒼勁有力的書法作品，看得入了神。這時(shí)我的口水簡(jiǎn)直可以說是：“飛流直下三千尺了。”爸爸看了我這般“饞”樣，說：“是不是也想學(xué)呀!要知道書法作家可不是那么輕易就能寫得一手好字的。那一定要有耐心堅(jiān)持、耐心再耐心哦!可你，最好還是放棄算了!”聽了爸爸這話，為了掙回面子。“好，我就證明給你看，我一定不是你說的那種人。”我和爸爸打了賭，如果我可以練得出一手好字，他獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢。聽了爸爸這句話，我學(xué)書法的勁頭就更大了，當(dāng)然有一點(diǎn)我是沖著爸爸這一百元錢而來的。
爸爸給我買來幾本學(xué)書法字帖和一本書法字典讓我自己學(xué)，剛開始勁頭挺足的，規(guī)定每天寫四頁，真是：“萬事開頭難啊!”我連筆的怎樣拿都不知道。我以為像拿圓珠筆那樣，就把我自認(rèn)為佳作的作品給爸爸看破。爸爸一看就在笑起來，說你想要我的一百元錢呀!看來沒希望了。爸爸說歸說，然后，他細(xì)心地教我怎樣拿筆，怎樣寫筆畫。偏偏我是一個(gè)愛較真的人，聽了他這句話，我想學(xué)好書法的念頭就更大了。
“萬事開頭難”，這句話說得不錯(cuò)，但是我覺得“堅(jiān)持更難”。慢慢地我學(xué)書法的勁頭逐漸減少，從每天四頁寫成了三頁，逐漸發(fā)展到最后只寫一頁，因?yàn)橛X得長(zhǎng)期學(xué)沒有什么用，又學(xué)不像信心和激情都被磨滅掉了?？晌蚁肫鸢职值脑捄图s定，心里的激情又燃燒了起來。終于經(jīng)過我無限努力，堅(jiān)持不斷的耐心練習(xí)，我被老師推薦去參加書法比賽，我獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。嘻，嘻，嘻……存錢罐里又多了一位新朋友。同時(shí)，我也收獲了很多比金錢還要重要的東西，心里比喝了蜜還要甜。
這次學(xué)習(xí)讓我知道成功需要付出汗水，正是因?yàn)槲业哪托膱?jiān)持，讓我獲得了成功的喜悅。
看過“我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)小學(xué)六年級(jí)作文”的人還看了：