我要感謝他六年級(jí)作文
受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，知道感恩的人，必能受到恩惠。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我要感謝他六年級(jí)作文，希望大家喜歡!
我要感謝他六年級(jí)作文 篇1
大家是不是都有學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你和對(duì)手的成績(jī)是不是不相上下呢?這個(gè)故事就發(fā)生在我和我的對(duì)手的身上。
期末考試前十天，大家都在忙著復(fù)習(xí)。面對(duì)著像山一樣高的書(shū)本、試卷，我真不知道該從哪下手，反正我成績(jī)也不怎么好，就不管那么多了吧?？墒?，我還有一個(gè)對(duì)手，這次如果讓他贏了，我就會(huì)丟臉了。你們看，說(shuō)曹操曹操就到，他來(lái)潑我冷水了：“喲，在復(fù)習(xí)呀，別復(fù)習(xí)了，你再怎么復(fù)習(xí)都贏不了我，哈哈……”我被他說(shuō)火了：“每次都這么說(shuō)，我就不信我贏不了你咱們就騎驢看唱本——走著瞧。”
從那次之后，我每天拼命復(fù)習(xí)，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
我把以前那些哥哥姐姐們考過(guò)的試卷借來(lái)看，并在練習(xí)本上作答。我每天沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)，就是要向我的對(duì)手證明：是金子總會(huì)發(fā)光，我也會(huì)有輝煌的那一天
功夫不負(fù)有心人，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我竟然是第一名，這都是我努力復(fù)習(xí)取得來(lái)成果。這件事給了藐視我的對(duì)手一個(gè)有力的回?fù)?，令他刮目相看，他?lái)問(wèn)我：“你是怎樣取得第一名的，教教我吧。”“這都是你的功勞，”我拍拍他的肩膀，“如果不是你激勵(lì)我，我還取不到這樣優(yōu)異的成績(jī)，謝謝你。”
我受了他的諷刺，從而讓我成長(zhǎng)，讓我更努力，也讓我明白：是金子總會(huì)發(fā)光。
我要感謝他六年級(jí)作文 篇2
我們都有不理解父母的時(shí)候，久而久之，卻發(fā)現(xiàn)那是父母對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
二年級(jí)暑假的最后一天，我正在看書(shū)，忽然父親把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)你自己去，你都這么大了，再說(shuō)，我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn)。”
第二天一大早，我獨(dú)自一人走出了家門(mén)，心里有點(diǎn)緊張，真怕有壞人突然冒出來(lái)。膽戰(zhàn)心驚地走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都一個(gè)人來(lái)上課，包括比我小的。我心里感到有點(diǎn)不好意思。
放學(xué)一個(gè)人回到家后，我心里暗暗下定決心：比我小的人都自己走去上學(xué)放學(xué)，我憑什么不行?有什么好怕的!父親走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，和藹地對(duì)我說(shuō)：“今天還行吧?”我回答說(shuō)：“今天還行，明天一定會(huì)做得更好!”
第二天，我鼓起勇氣，剛要出門(mén)，父親叫住我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油!你一定行!”我再次走出家門(mén)，周?chē)囊磺袞|西都感覺(jué)很新鮮一樣，東看看，西瞧瞧，不再害怕，不再恐懼。我輕松地向前走去，還跟好朋友打了招呼，一身輕松，沒(méi)想到自己走路不再像原來(lái)想象的那么可怕，而且還非常有趣。
到了學(xué)校，一股成就感和自豪感從我心頭涌出，我想：下次一定要每天堅(jiān)持自己上學(xué)和放學(xué)。下午我快快樂(lè)樂(lè)回到家，就跟父親說(shuō)：“你以后不用來(lái)接我，我自己可以!”父親用贊許的眼光對(duì)我說(shuō)：“我這樣做是為了你好，既然你能行，我就放心了。”就這樣，到現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡讓父親來(lái)接我了。
現(xiàn)在，我很感激我親愛(ài)的老爸，因?yàn)樗屛夷懽痈螅?dú)立能力變得更強(qiáng)。
我要感謝他六年級(jí)作文 篇3
自從懂事起，我就知道我與別的同學(xué)不一樣，我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我不能辜負(fù)父母殷切的期望。
因此，在學(xué)校里，我各方面都嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上不能輸給別人，體育上要超過(guò)別人，就連跳舞也要爭(zhēng)取當(dāng)主角。確實(shí)，一張張的獎(jiǎng)狀換來(lái)了父母會(huì)心的微笑，我也很高興。但，我感覺(jué)好累。
而且，隨著年級(jí)的升高，同學(xué)越來(lái)越多，對(duì)手的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，我越來(lái)越感到力不從心。我想過(guò)放棄，可一想到辛酸的父母，我又清醒地知道我不能放棄。
就這樣，我勉強(qiáng)地硬撐著，但我的成績(jī)卻在不斷地下滑，所獲得的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越少，而我自己則越來(lái)越累。
那一次，學(xué)校大隊(duì)部舉行了“迎六.一音樂(lè)猜猜猜”活動(dòng)，音樂(lè)細(xì)胞一般的我也通過(guò)自己的努力擠進(jìn)了第二輪的復(fù)賽。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，我要拿獎(jiǎng)狀，重新證明自己，讓爸爸媽媽高興。
復(fù)賽前夕，剛好遇到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我是班上的數(shù)學(xué)尖子，自然當(dāng)仁不讓。同時(shí)，我還參加了科技小論文和科幻畫(huà)的比賽，以及學(xué)校一年一度的英語(yǔ)周活動(dòng)。再加上平時(shí)的正常學(xué)習(xí)，那段時(shí)間，我感到好忙，整天疲于奔命。但是，我不想放棄，因?yàn)槲蚁肽锚?jiǎng)狀。
復(fù)賽時(shí)，我遇到了一個(gè)很厲害的對(duì)手——來(lái)自六年級(jí)的大哥哥林宇。經(jīng)過(guò)一番激烈的較量，我輸了，失去了進(jìn)軍決賽的機(jī)會(huì)。
當(dāng)時(shí)，我哭了，埋怨自己技不如人，沒(méi)本事將獎(jiǎng)狀拿回家。
林宇悄悄地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，你可是學(xué)校的名人呢，但你的特長(zhǎng)似乎不在音樂(lè)，所以失敗了也很正常啊，何必哭呢?”
是啊，一個(gè)很正常的失敗，何必哭呢?
當(dāng)天晚上，我在床上想了很多，直到后來(lái)想到我明天可以專心地參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，我感到異常的輕松。
是的，放棄了一些東西之后，我才可以更輕松地前進(jìn)。
看過(guò)“我要感謝他六年級(jí)作文”的人還看了：