以我想為題6年級(jí)作文
以我想為題6年級(jí)作文
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人或許很宏偉，有的人卻很簡(jiǎn)單，你的夢(mèng)想又是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的以我想為題6年級(jí)作文，供大家參考!
以我想為題6年級(jí)作文 篇1
不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當(dāng)將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁;一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因?yàn)樗睦硐胧悄艹蔀橐粋€(gè)富人。是啊!全世界65億人口，曾有多少人是沒(méi)有理想的呢?只有付出努力，人有了目標(biāo)，人們才會(huì)努力;只有付出努力，人們才能成功。可見(jiàn)，理想的力量多強(qiáng)大啊!
理想會(huì)讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當(dāng)一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切?？梢允俏业男睦?mdash;—把我的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。說(shuō)不定，我的文章讓全世界知道。這有些夸張，但我如果是作家，我只往好處想……。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏又無(wú)私的精神;我會(huì)奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧;我會(huì)告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖;我想寫(xiě)朋友，讓人們知道友情的力量，我還有個(gè)更大的想法，去寫(xiě)一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰(zhàn)爭(zhēng)，吳承恩的神話。我也許天天在做白日夢(mèng)，一部小說(shuō)，一舉成名……
那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)。但我也知道只要我在小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，多讀書(shū)，我一定能當(dāng)上一名有名的作家，我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒(méi)問(wèn)題!
我知道，沒(méi)有做不到，我一定行!
以我想為題6年級(jí)作文 篇2
我想成為一名科學(xué)家，研究一種長(zhǎng)生不老的藥，讓病人吃了以后可以長(zhǎng)生不老，永保年輕，還要發(fā)明一種可以調(diào)節(jié)溫度的外套，讓別人穿了覺(jué)得冬暖夏涼。
我想成為一名宇航員，以后乘坐太空火箭去尋找土星上的礦物質(zhì)和看看太陽(yáng)系以外有沒(méi)有可供人類(lèi)生存的星球和外星人。
我想成為一名老師，用優(yōu)美的語(yǔ)言教出一代代優(yōu)秀的人才我的教學(xué)方法不是毆打和謾罵，如果有人做錯(cuò)了事，我會(huì)輕輕的告訴他(她 )這樣做的壞處。讓他(她)知錯(cuò)就改，而不讓他(她)寫(xiě)檢討，如果他們的成績(jī)不理想，我會(huì)安慰他們，讓他們下次考得好一點(diǎn)。
我想成為一名工務(wù)員,盡自己的一份力量來(lái)保衛(wèi)我的祖國(guó)，瓤我們生活的大家庭的安全越來(lái)越好，小偷越來(lái)越少。因?yàn)橐延泻脦讉€(gè)病人在我這里起死回身了
我想成為一名醫(yī)生，在一個(gè)大醫(yī)院工作。我的名字大家都知道，已經(jīng)有很多病人慕名來(lái)找我哩!因?yàn)橐延泻脦讉€(gè)病人在我這起死回身了。
我想成為一名城市設(shè)計(jì)師我要設(shè)計(jì)出一種倒寶塔型的高樓，這樣就可以節(jié)省出很多空建造公園你會(huì)擔(dān)心這樣的房子會(huì)倒?不可能的，因?yàn)榇髽堑牡子昧艘粋€(gè)保險(xiǎn)架，如果地震了，大樓只會(huì)動(dòng)而不會(huì)倒，這樣人們就不會(huì)受傷了。
…………
這些就是我的理想，有些可以實(shí)現(xiàn)，有些卻不能實(shí)現(xiàn)，但是為了理想，讓我們奮斗吧!
以我想為題6年級(jí)作文 篇3
高聳入云的東京鐵塔，氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當(dāng)從電視、報(bào)紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí)，我對(duì)那些建筑設(shè)計(jì)師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師啊!
夢(mèng)想成為建筑設(shè)計(jì)師的種子在我心中扎根，20XX年5月12日發(fā)生的那次特大地震更是堅(jiān)定了我的決心。當(dāng)我從電視機(jī)上看到一棟棟樓房迅速倒下，無(wú)情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)人們驚慌失措的臉上那一絲無(wú)助時(shí)，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設(shè)計(jì)更加合理、完美，將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì)兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會(huì)有更多的人從死神手中逃出，災(zāi)區(qū)也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無(wú)數(shù)次期望，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我親手設(shè)計(jì)的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環(huán)境，帶給人們美的享受，為社會(huì)奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。
我要想建筑設(shè)計(jì)師的決心一天比一天堅(jiān)定，我也把自己的這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志，只因?yàn)樵诿恳黄诘碾s志末頁(yè)都會(huì)向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀末頁(yè)，從那精美的插圖，簡(jiǎn)短的文字之中得到啟發(fā)，有所收獲。不僅是從書(shū)本中，我在生活中也絕不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想作準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。在五年級(jí)下期時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽，在學(xué)校的初賽中，我憑著自己的堅(jiān)持以及對(duì)建筑的喜愛(ài)，獲得了代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論干什么事，都不能馬虎，特別是對(duì)待建筑。彩虹橋之所以會(huì)垮塌，也正是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設(shè)計(jì)師，就要對(duì)待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會(huì)釀成大禍。”老師的話讓我恍然大悟，我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習(xí)慣，為將來(lái)成為建筑設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一分耕耘，一分收獲。我堅(jiān)信，只要自己以堅(jiān)持、改正為槳，以?shī)^斗、付出為帆，朝著目標(biāo)不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸!
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