難忘的事6年級(jí)作文

　　你的記憶里有沒(méi)有什么特別難忘的事?那是什么時(shí)候發(fā)生的?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們精心整理的難忘的事6年級(jí)作文，供大家參考!

　　難忘的事6年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人必定經(jīng)過(guò)許多難忘的事，在我周圍也發(fā)生過(guò)許多不同尋常的事，但是，三年級(jí)時(shí)的一個(gè)小小的謙讓使我終身難忘，在我長(zhǎng)大以后，回憶這件事，心中一定會(huì)感到非常幸福。

　　那次是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校里還彌漫著緊張的氣氛，完全不像我們瞳景中快樂(lè)的一天，我們都懷念著一、二年級(jí)時(shí)度過(guò)的歡慶兒童節(jié)，大家是那么開心，那么期盼著這一天的到來(lái)。下午，王維帶著許多溢光圈來(lái)到學(xué)校，許多人都從王維那里拿到了溢光圈，而我沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)就躲在墻角哭，這時(shí)，葉海銘，跑過(guò)來(lái)，對(duì)著我安慰：“鄭瀟宇，不要哭了，要不，我這個(gè)送給你?”說(shuō)著，把他那僅有的一根遞給了我。我沒(méi)回答，只是輕微地?fù)u了搖頭。這時(shí)，李映輝給我了一根王維給我的溢光圈，我立刻破涕而笑了。

　　在我的一生中，我要感謝我的父母把我養(yǎng)大，我要感謝我的老師給予我知識(shí)，也要感謝大自然給了我豐富的食物，但是，更要感謝的是我的同學(xué)，我相信，在將來(lái)，我和同學(xué)們的感情將會(huì)更加深厚。

　　難忘的事6年級(jí)作文 篇2

　　寒假里的一天下午，媽媽帶著我去吃必勝客，快到必勝客的時(shí)候，我看見門口排著好長(zhǎng)的隊(duì)，我趕緊跑過(guò)去，在我的前面也有位叔叔想排隊(duì)，我三步并兩步跑到叔叔的前面。這時(shí)服務(wù)生手里拿著記錄登本，在給每一位客人做登記，登記到我時(shí)，已經(jīng)是62號(hào)了，我再看看前面的隊(duì)伍，最起碼自己還要排幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)呢?而且，這都是大人帶著小孩來(lái)的。我想是因?yàn)榭纪暝?，大人給小孩放松放松，拷撈拷撈我們吧，以此鼓勵(lì)。

　　這時(shí)，有一位小女孩，仿佛跟我差不多大，她向我走過(guò)來(lái)，大方地自我介紹，您好：我叫吳卉，你叫什么名字，現(xiàn)在排隊(duì)最起碼要排好長(zhǎng)的時(shí)間呢?我們倆一起玩好嗎?我看看媽媽，媽媽沒(méi)有反對(duì)的意思，我倆便來(lái)到必勝客旁邊的小廣場(chǎng)上玩。我們倆邊玩邊了解對(duì)方，她其實(shí)跟我一樣大，也上四年級(jí)，只不過(guò)不在一個(gè)學(xué)校讀書，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很自信。我被她那大膽、談吐大方、自信而打動(dòng)了。在我們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)有很多地方有相同之處，我們倆都感覺特別的投緣，好像有說(shuō)不完的話。我們倆不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，她的媽媽喊她：“卉卉，我們進(jìn)去了，快點(diǎn)!”她好像戀戀舍不得地說(shuō)：“我不能陪你玩了，下次碰到你再和你一起玩吧!我要先進(jìn)去了。”我說(shuō)：“好的，有緣我們還會(huì)再見面的。”

　　也不知道自己又等了多長(zhǎng)時(shí)間，才輪到我們進(jìn)去。再看看后面的隊(duì)，又排得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。雖然在這寒冷的冬天我等待了好長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)橛辛诉@位玩伴，感覺真是難忘，也不覺得等待的時(shí)間過(guò)得特別慢了。

　　難忘的事6年級(jí)作文 篇3

　　上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

　　下午上課前，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進(jìn)去。原來(lái)，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說(shuō)這病會(huì)“傳染”，有的又給我說(shuō)可能會(huì)傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說(shuō)出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。

　　放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會(huì)不會(huì)“傳染”，最后得知：癲癇病不會(huì)傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。

　　第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。

　　這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。