天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛得更高;海水對(duì)魚兒的關(guān)愛，讓魚兒暢快游動(dòng);人與人之間需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們精心整理的以關(guān)愛為題6年級(jí)作文，供大家參考!

　　以關(guān)愛為題6年級(jí)作文 篇1

　　5月12日14點(diǎn)28分，這一刻震撼了整個(gè)世界，這一刻天崩地裂，這一刻讓那些原本天真的孩子失去生命，失去親人，流離失所。

　　5.12大地震的突然發(fā)生，讓四川人民感受到了全中國乃至整個(gè)世界同胞的關(guān)愛。大家都伸出了援助之手，有力的出力，有錢的出錢，各盡所力的幫助災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)人民感受到災(zāi)難過后的溫暖，讓他們不覺得孤單，讓他們鼓起勇氣重建家園。

　　地震中出現(xiàn)了許許多多感人的畫面!

　　我深刻地記得地震中有一位與我同歲的小女孩，發(fā)生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地帶，但她并沒有跑走，而是將生的希望傳給了更多的同學(xué)，她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛溫暖了每一個(gè)人心房，她對(duì)同學(xué)的行動(dòng)感動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心，也正是因?yàn)樗乃魉鶠樽屗チ艘粭l右腿，對(duì)于一個(gè)13歲的女孩來說，失去一條腿是多么殘忍，多么悲痛，但她知道自己失去一條腿的時(shí)候，她并沒有哭泣，而是非常堅(jiān)強(qiáng)地說：“我希望愛的光芒能照亮通向前進(jìn)的方向!”

　　不僅在地震的四川才有關(guān)愛的出現(xiàn)，整個(gè)中國無處不是愛的涌現(xiàn)。

　　地震后的一兩個(gè)小時(shí)，正在武漢開董事會(huì)的企業(yè)家陳光標(biāo)，他立即組織懂事成立救援部隊(duì)去救助災(zāi)區(qū)人民，陳光標(biāo)組織的救援部隊(duì)在救員72小時(shí)的黃金時(shí)間起了重要作用。

　　在我們中國像陳光標(biāo)這樣有靈魂，有頭腦的成功企業(yè)家還有許多，他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛是言之不盡的，是無法用語言來表達(dá)的……

　　中國同胞團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抗震救災(zāi)的行動(dòng)點(diǎn)亮了哎的光芒，也照亮了中國雄起的道路!

　　以關(guān)愛為題6年級(jí)作文 篇2

　　人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛，還有關(guān)愛……

　　孫中山先生曾經(jīng)說過人與人之間要博愛、關(guān)愛，要互相愛護(hù)。而孫中山先生就是一個(gè)這樣的人!

　　孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過來，衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì)，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會(huì)非常生氣的!”那個(gè)人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說道：“你到底是什么人?快拿出證件!”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊!原來這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會(huì)打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對(duì)不起!我這是有眼無珠，實(shí)在對(duì)不起!”說完，衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說完，孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過神來。

　　孫中山先生就是一個(gè)博愛、關(guān)愛別人的人!

　　什么是關(guān)愛?這就是關(guān)愛!

　　以關(guān)愛為題6年級(jí)作文 篇3

　　有人說初中生活是短暫的，因?yàn)樗鼉H有三年;有人說初中生活是乏味的,因?yàn)樗枰粩鄬W(xué)習(xí)。而我說初中生活是快樂的,因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)愛我的朋友。

　　如果說老師給予的是知識(shí)，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對(duì)我們來說無疑是一種鼓勵(lì)，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭?，或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。

　　幫助成了我們的習(xí)慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自內(nèi)心的幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛那些成績差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們?cè)跓o形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。

　　夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語的長短，心總是那么暖暖的。你會(huì)覺得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后還有無數(shù)默默支持你的同學(xué)。

　　當(dāng)你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽見有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)他沒有半點(diǎn)好處。

　　這就是同學(xué)間無私的關(guān)愛，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心?；蛟S三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。