我的小伙伴六年級作文500字
我的小伙伴六年級作文500字
六年級的你當時肯定很多的小伙伴一起玩耍吧,小伙伴給我們帶來了很多的歡樂。下面是學習啦為大家準備的我的小伙伴六年級作文500字,希望大家喜歡!
我的小伙伴六年級作文500字范文1
你瞧,門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個大皮球,好像腦子里裝滿了學問。他呀,就是我的小伙伴——潘越,人稱“小學者”。
潘越可勤奮了,一有時間就看書,長時間的閱讀使他有了回報,作文、閱讀那是得心應手,有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍,所以對動物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會兒,翻過身來,仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個疑問向潘越請教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:“螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識,我聽得津津有味,對他佩服得五體投地。
聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢!
我的小伙伴六年級作文500字范文2
我有一個天真無邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構(gòu)成了一個陽光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來吧!
在前一天,數(shù)學老師帶著壞壞的笑來到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫了一道五顆星的難度題,“說是為了給我們增加智力”,班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉(zhuǎn)到安靜的圖書館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室,“老師我會了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個一向被大家共認為數(shù)學天才的人沒有想出來他怎么行呢”?老師微微一笑說“你的解題思路是什么說出來吧”,他不緊不慢的說解題思路,當他剛說完,我們就想說好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴,這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
我的小伙伴六年級作文500字范文3
我身邊有那么多個很要好的朋友,而讓我最敬佩,最感慨的一個小伙伴就是我們班上得張博文。
他長著一個小小的腦袋,卻裝著不可計數(shù)的智慧。他思考起問題來,彎彎的柳枝眉就緊湊起來,好像在盡全力解決問題。
他那瘦小的身體,瘦小得教人擔心,似乎經(jīng)歷過多少磨難,飽經(jīng)過多少悲痛!的卻是這樣,看上去開心的他,心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了,他并沒有氣餒,而是更加堅強地走了下去,不怕嘲笑,也不怕困難。在學習上的他也便成為了我交流與討論的對象。
記得有一次數(shù)學考試后。我考完匆匆地跑出教室,因為我在上面遇到了一個難題,找張博文一起解決。看到張博文,我激動的不得了了:“張博文,你第五大題是怎么做的?我那道題很糾結(jié),。”他立刻緊湊眉頭,想了一會兒說:“那道題我是直接先算的梯形,算出來有六位小數(shù)。”我不解的問:“我不是那樣算的,我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎?”張某某毫不猶豫地答應了,說:“你看,要把那個圖分割成兩個部分,先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。
人如其名,我的小伙伴張博文就是,他是那樣細心,學習又有才華,他是迎難而上,不被困難打倒的強人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸!
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