小學(xué)六年級(jí)音響世界作文500字
小學(xué)六年級(jí)音響世界作文500字
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。走進(jìn)音響世界，聆聽動(dòng)聽的節(jié)奏吧！下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的六年級(jí)關(guān)于描寫音響世界的500字優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！
小學(xué)六年級(jí)音響世界作文500字篇1：美妙的音響世界
我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的，是好聽的，是難聽的，是溫柔的，是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂，但也同時(shí)給我們帶來了無窮無盡的煩惱……
我躺在田野里，我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，謠，不知道在什么時(shí)候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗?上，發(fā)出異常的清脆。不一會(huì)，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來。“轟隆隆”這聲音像一的停了；風(fēng)，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。過了一會(huì)，烏云漸漸散開，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲，我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……
小學(xué)六年級(jí)音響世界作文500字篇2：豐富的音響世界
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮，叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學(xué)們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話，同學(xué)們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了，這時(shí)，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當(dāng)上體育課時(shí)，它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學(xué)們，排好隊(duì)伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121!”瞧，口哨一說話，同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點(diǎn)聲響呢!
哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢。
小學(xué)六年級(jí)音響世界作文500字篇3：音響世界
我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的，是好聽的，是難聽的，是溫柔的，是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂，但也同時(shí)給我們帶來了無窮無盡的煩惱……
鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自己不遠(yuǎn)一樣。貓睡覺時(shí)肚子里發(fā)出的輕輕地“咕咕”聲，也給我們帶來了歡樂。聽“咕，咕咕，咕。”這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風(fēng)輕輕從耳邊佛國的聲音，微微的“呼呼”聲，感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。
我討厭樓上那幾個(gè)小孩發(fā)出的聲音：推箱子的聲音，跺腳的聲音，跑步的聲音，用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務(wù)員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的，聽“快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要錯(cuò)過，揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭，一點(diǎn)也不顧行人的感受!我也討厭雷聲，因?yàn)樗偸窃谕砩享懫?，吵得我睡不著，只好做起來思考為什么?huì)打雷：難道，織女又偷下凡間，玉帝發(fā)火了?還是天上開演唱會(huì)了?或者，天爸爸又打天娃娃了?噢喲，下雨了!“最討厭的要數(shù)汽車?yán)嚷暳耍緳C(jī)總是亂按喇叭，那刺耳的喇叭聲對(duì)我們的耳朵造成了很大的傷害，每當(dāng)聽到喇叭聲我的心里都會(huì)有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機(jī)卻認(rèn)為這樣很神氣!
我希望這個(gè)印象世界美妙的聲音能夠多一些，難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。
小學(xué)六年級(jí)音響世界作文500字篇4：走進(jìn)音響世界
我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽著那大自然的聲音。
那洶涌澎湃的水，敲擊著石崖，在山谷里回響，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我閉著眼睛享受這美好的音樂，小鳥的嘰嘰喳喳，好像是在談?wù)撝膲衙?，好像在談?wù)撊绾物w出這斷壁，這種聲音實(shí)在太美妙了。
我懷著高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像媽媽輕柔的撫摸，又好像奶奶那親昵的叮嚀，更像是妙齡少女那輕輕的吟唱，撥動(dòng)了多少人的心弦，一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來，我聽見了微風(fēng)吹過森林的聲音，它好像是小朋友們歡快的笑聲，讓許多人都難以忘卻，微風(fēng)讓樹枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。
那轟隆隆的雷聲，好像爸爸那嚇人的吼叫，我聽過之后嚇的打顫，為什么雷聲不能像細(xì)雨一樣輕柔呢?可能因?yàn)樗羌?xì)雨的前奏吧!恐怖的吼叫過后，就會(huì)有輕柔的細(xì)雨了。
山雨，它美麗、動(dòng)人，沙啦啦、沙啦啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊稼最好的禮物，雨悄悄地走了，但它留下的余韻頗為好聽：丁——冬——丁——冬
青蛙向我呱呱的叫，它們的聲音好像男高音，在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。
大自然賦予人類各種各樣的聲音，讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽，感受大自然的關(guān)愛，我愛這美妙的音響世界。
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