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遵紀(jì)守法,從我做起征文匯總(2)

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遵紀(jì)守法,從我做起征文匯總

  遵紀(jì)守法,從我做起征文篇4:

  每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。

  每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí), 我都不禁簌簌落下 眼淚。這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問號——為什么?為什么每天都要 發(fā)生這么多悲劇呢?我想, 這可能是與個(gè)人的法律意識有著直接的關(guān) 系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命 運(yùn)的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每 個(gè)人必要的原則。

  走在大街上,隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。

  有些司機(jī)明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認(rèn)為這只是一 些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這 樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大 意,使他們一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎,使多少人 承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,認(rèn)真遵紀(jì)守法,那么,伴隨大 家的就是幸福美好的生活。

  在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生, 還有一些未成年人的法律意識淡薄, 在無形中就觸犯了法律。

  有一次, 我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看, 原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個(gè)小學(xué)生, 要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍 拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我 清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害,我也嚇得心 怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在 繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,然后跑到報(bào)警 亭撥打了 110 報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來了,那個(gè)初中生被警 察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心 也總算落地了。

  我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí), 如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書, 不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué) 生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對自己的保護(hù)和 對他人的尊重! “國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)”,我們是小公民,是 祖國的未來,隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法 律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺! 只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加 美好。

  遵紀(jì)守法,從我做起征文篇5:

  遵紀(jì)守法,人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉,可是有多少人能把它放在心上呢?

  殊不知當(dāng)你過馬路時(shí)和同學(xué)打鬧,闖紅燈時(shí),有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn)??墒钱?dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。

  像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計(jì),去年死于安全事故的就有3萬6000多人,傷于安全事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),可是形式依然嚴(yán)峻,事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止??戳诉@樣一組數(shù)據(jù),讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不,我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣,消除安全的隱患,保證我們的人身安全。

  在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的,蘊(yùn)藏的隱患。滑樓梯會(huì)撞到其他同學(xué),還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué),到最后滑樓梯受罪的還是你。

  在外頭玩耍也要保證安全,在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地,幾個(gè)孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們在一個(gè)山坡上玩耍,由于,最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對這個(gè)小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個(gè)坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,然后又把稻草點(diǎn)燃?;鹪絹碓酱?,那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。

  這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在,沒有法律的意識,肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過這已經(jīng)遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的,是冷血的,他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!

  碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,要做到心中有法,要用法來約束自己。

  遵紀(jì)守法,從我做起征文篇6:

  人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時(shí),你將 作出如何選擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非選錯(cuò)了道路使自己 后悔一生,當(dāng)然尤其是學(xué)生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我 們,要從小樹立省法律意識。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)好學(xué)生。

  同時(shí)我們要慎重交友,不能和不認(rèn)識的人聊天、交流。

  對學(xué)生來說,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng), 從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園也有犯罪事件的發(fā)生, 如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽 光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈” 的道理。

  俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空 中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水 中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死亡。人走 在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那 就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制 自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻 書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷?閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律, 高聲談笑,這自由就消失了。

  “紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)不通暢,如果有“殺人償命,欠債 還錢”社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向滅亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋 著我們生活的天空。由此可見,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。

  對于我們青少年來說,我們是祖國的未來、祖國的花朵,我們更應(yīng)從小學(xué) 習(xí)好法律知識,遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的 人,成為一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人。

  法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權(quán)利, 也讓你肩負(fù)責(zé)任,它無時(shí)不在,無處不在,它就在我們身邊,它就在我們 心中。法律知識非常重要,所以我們要多了解一些法律小知識,提高法律 意識,提高明辨是非的能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識,弘揚(yáng)法律知識。創(chuàng)建和 諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習(xí),為了我們明天能夠健康的走向社會(huì), 我們應(yīng)當(dāng)把法律知識課作為我們的必修課。

  遵紀(jì)守法,從我做起征文篇7:

  少年時(shí)代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,做好各方面的準(zhǔn)備。

  國不可一日無法,家不可一日無規(guī),校不可一日無紀(jì)。我是新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。

  俗語說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!

  我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,五千多年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。

  這使我想起一則故事:

  “程門立雪”的故事,大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師,來到老師家,發(fā)現(xiàn)老師在睡覺,楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢?,楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為,做到了尊敬老師,見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。

  我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書的好時(shí)候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

  現(xiàn)在開始,我要來做好我自己,讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵,增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!

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