有關教訓的記敘文作文
有關教訓的記敘文作文
一個教訓，使我懂得了道理;一個教訓，使我增長了見識;一個教訓，使我收獲了經(jīng)驗。下面是小編為大家收集有關教訓的記敘文作文，歡迎借鑒參考。
有關教訓的記敘文作文一
在日常生活中，每一個家庭都用上了各中各樣的電器，有電風扇、電飯煲、電熱水器……
記得我剛上一年級的是侯，放學回家，做完做業(yè)，見媽媽還沒下班回來，我自己就學做起飯來了。我記得媽媽是先舀來一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著媽媽的步驟，一步一步地做起來，到最后一步插上電源，我還沒有把手上的水擦干，就插上電源，結果就發(fā)生了悲劇。當時我的手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來："救命啊!……!”正在萬分危急之際，我聽到了有人開門的聲音，原來是媽媽回來了，媽媽一進門就發(fā)現(xiàn)我倒在地上，馬上把我送到附近的醫(yī)院，來到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上進行搶救，好險啊，醫(yī)生說，如果晚一些送來，后果就不堪設想了。然后我們在醫(yī)院坐了一會兒，媽媽就把我?guī)Щ丶伊??；氐郊液?，媽媽就問我為什么會觸電的。我就一字不漏地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說：“以后無論用什么電器之前都應該把手上的水擦干，以免被電。我現(xiàn)在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q為“電老虎”了。
自從發(fā)生了這個悲劇后我手上就一直留著一個疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點學會安全用電的知識啊!
同學們，故事就看到這里了，我想你們也應該知道以后該怎樣安全用電了吧!無論我們以后用什么電器之前都應該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。
“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀!
有關教訓的記敘文作文二
人的生命，轉瞬即逝，也許你一眨眼，生命的奏樂就結束了，迎來的是一次次慘痛的教訓。
交通安全帶來的教訓是什么，是血的流失，淚的控訴，也許就在你決定是否遵守交通安全的那一瞬間，慘痛的教訓就會發(fā)生在你的身邊，就像那一次，我看見他被碾碎在公共車輪底下，永遠不能再起來，就這樣沉睡下去……
就在2005年十月份，我親眼看見了血的教訓，一片片血泊中的男人。
那個清晨，是陽光明媚的，太陽照耀著大地，使秋天的大地頓時變得溫暖起來，金燦燦的陽光使人格外舒服，當時卻沒有想到在這條馬路上，會被血覆蓋住。
他騎著單車，也許是剛送完孩子回來，孩子的鉛筆盒忘帶了，他急忙回去送，而這時卻快上課了，他可能有點著急，就騎的很快，我看見紅燈亮了，他卻依然前行著，就在這時，一輛公共汽車飛馳而來，就在那一瞬間，車和他撞在一起，然而他是那么弱小，很快就被車輪卷在底下了，我看見他的腦汁都擠出來了，頭立刻扁了起來，渾身是血，腿被死死的壓在車輪下，不得動彈。等司機和群眾把他解救出來時，他已經(jīng)停止了呼吸，身上全是血，血淋淋的腦袋已經(jīng)開了，里面全是血管等一些東西，讓人不敢正視，害怕至極，當時立刻有許多小學生哭了起來，當然，我也哭了。
時間匆匆流過，至今我還記得那幕，記得那次慘痛的教訓，原來交通安全是那么重要，只要你稍微違反了一點規(guī)則，就會使生命停留在那瞬間，永遠無法返回。慘痛的教訓!你帶來的是我們一次次的思考，一次次對交通安全的思考。
有關教訓的記敘文作文三
生活沒了教訓，就沒有成功和進步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓走進來。
當考試考砸了，更多的人是沉迷于一時的傷心之中，卻不去反思——我為何而敗?如果一個人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓，不斷改進，我不能說他會成功，但可以肯定下次一定有進步。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
這個時候，教訓已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓，會出現(xiàn)什么局面。
教訓走進了我的生活，使我更好的面對生活。
教訓走進了我的生活，使我更好的快樂成長。
教訓走進了我的生活，使我更好的取得進步。
教訓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時時刻刻記住失敗的原因。
教訓是需要吸取的，當它走進我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時敲響，督促我努力，下一次才會有更大的進步，有了進步才會有成功。
有關教訓的記敘文作文四
再一次選帶早讀的班干部時，我以50票被選上了，可老師說過，我們班不是好管的班級，要小心點，就是因為我沒聽老師的叮囑，第二天就……
到了第二天，我拿出了一本厚厚的語文書，站在講臺上，向下望去，全都在講話，管紀律的班干部在走來走去。我心有點慌，怦怦直跳的?！按蠹夷贸稣Z文書，翻開第2頁!”我大聲地命令?？伤麄兒孟駴]聽見似的繼續(xù)吵。突然，有一位同學走上來說：“唉，可憐，要來帶早讀，你知道6<2>班很難管的啦!”我還是不聽，繼續(xù)帶讀，可他們還在大吵大鬧的，一個矮矮的，瘦瘦的，站在凳子上，做了一個十分滑稽的動作，惹得全班亂哄哄的，幾個人還說：“‘駱鴻’不是無情物!”氣得我暴跳如雷。這時我才知道了這樣是不能讓同學們讀書的!經(jīng)過這次教訓，我問了問同桌，又問了問老師和家長，終于知道了方法。
在清早，我不到七點十分就已經(jīng)到了學校等待同學來，來一個就讀一個。不久，已全班到了，我大喊：“拿出語文書!”有幾個人拿出了語文書出來，可還是很吵，又有人想說“駱鴻”不是無情物了!我連忙道：“有志者，事竟成!你們讀不讀不關我的事，讀的人當然比你們強，你們不讀的，還在上次寫《祖國，我為你爭光》的題目，還不如寫《祖國，我為你抹黑》”說完我大聲帶領著讀的同學們，漸漸的，有許多同學好像也懂得了我的意思，也大聲地朗讀著，我對上次說六<2>班管不了的說：“誰說六<2>班管不了!我就管得了!”
我經(jīng)過了上次的教訓，終于找到了他們的特點，不受不了，而是不想讓我密，我以刺激性的話讓全班朗讀了起來，“誰說六<2>班管不了?”我自豪地說。六<2>班的同學們讓我得到了很大的教訓，他讓我知道了在我們六<2>班中是有很多杰出的人，可他們就是懶!
有關教訓的記敘文作文五
在我的生活中，我得到的教訓地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進，右耳出，根本就當是耳邊風，無論如何都不去吸取教訓。然而，那一次的教訓讓我刻骨銘心。
那一個夏天，天氣很熱。媽媽買了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個。那天，太陽都快把樹木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家里涼空調。當然咯，我也不例外。我把空調也開到最低度了，家里的風扇也馬力全開，可我還是感覺好熱。當時，媽媽正在房間里睡午覺。我計上心頭，躡手躡腳地走進廚房，打開冰箱，一陣涼風迎面襲來，好舒服啊!冰箱里的雪糕多得不計其數(shù)，我不禁心里埋怨：“這么多雪糕，一天只許我吃一個，媽媽，真小氣!”我拿出一個雪糕美滋滋的吃起來，吃了一個還想吃，于是我把媽媽的囑咐丟到后腦勺。又拿起一個，兩個，三個，四個……突然，我感覺肚子一陣疼痛，頭腦開始慢慢發(fā)熱，不一會兒，就昏昏沉沉的睡著了。
一覺醒來，已經(jīng)是第二天的早上了。這時候的我，躺在了醫(yī)院。媽媽對我說，因為我吃了太多的雪糕，夜里發(fā)燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個就不得不住院開刀了。聽完媽媽的話，我一下子撲到媽媽的懷里，哽咽地說：“媽，我在也不偷吃雪糕了，再也不把您的話當耳邊風了?！?/p>
這得教訓，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學習不能一曝十寒，要慢慢來，腳踏實地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話當耳邊風，要聽進去并吸取教訓，不要再犯同樣的錯誤了。相關文章：