作文可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作，學生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。好的關于童年的作文記敘文要怎么寫？小編給大家?guī)黻P于童年的作文記敘文，供大家參考。

關于童年的作文記敘文篇1

童年是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活;童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我的想象和憧憬。童年的我很天真，天真的我也做過不少傻事。

榮獲“屁王”

有一次，我和媽媽在洗腳，突然，我放了一個又大又響的屁，而且臭氣熏天，我想媽媽肯定會笑我了，誰知媽媽卻說：由于你的屁又大又響，還非常臭，榮獲我們家首屆“屁王”稱號，我的尷尬瞬間消失，于是伸出兩個手指作勝利狀。媽媽又問：“請問你有什么獲獎感言”?我驕傲的說：“感謝大家給我這次機會，讓我獲得“屁王”稱號，獲得首屆“屁王”，我不會驕傲，我一定會更加努力，放出更大更響更臭的屁，爭取獲得下一屆的“屁王”!”說完，我和媽媽都哈哈大笑起來。爸爸聽到我們的笑聲，趕緊跑過來問怎么了，他聽我們說完，笑著說：“你們太小意思了，看我的!”話音剛落，“卟——”爸爸放了一個響屁，我和媽媽笑的更開心了!

“小熊”拉屎

有一天，我在外面玩，看見一個媽媽抱著小孩在拉屎，我感覺很好玩，就趕緊回到家，在我是玩具小熊屁股上剪一個洞，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的小熊會拉屎了!”我從那個小洞里揪出一團一團的棉花，真的像拉屎一樣。

四季不停地輪回，我也不斷地長大，我不會再因為“屁王”稱號而哈哈大笑了，讓“小熊”拉屎的傻事也不會再做了，我默默地想著童年的趣事，一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前，快樂的童年重臨于我的心頭!

關于童年的作文記敘文篇2

童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符;童年如河，翻騰著考試吧無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。

剛記事的時候,看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢?突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師呢,讓它美一回呢?對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫?？尚』ㄘ垺安蛔R好人心”，不愿接受我的免費服務，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上?！肮?，這會看你上哪里逃?我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來，也許這種服務不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來_我的“竭誠服務”。

我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了主意，拿過來“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺?shù)暮奥暋安灰舭?”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說“好孫女，貓的胡子是不能剪的?！薄盀槭裁床荒芗舭?您不是常說‘人物一理’嗎”我覺得我還很有理，歪著頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦娏诵θ荩骸柏埖暮臃浅Ｖ匾?，是用來測量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試。”我把貓解下來，放到地上。我本以為它會“嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新!

哦!童年如畫，童年如歌，……難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。

是的“童年如畫，童年如歌”。

關于童年的作文記敘文篇3

童年，如一條長長的溪水，帶著我們的歡聲和笑語，流向去遠方；童年，如一條七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩繽紛；童年，如樹上的每一片葉子，里面記載著童年發(fā)生的每件事；童年，就像一個歡樂無常的人，讓我們時刻歡樂，時刻悲傷。每當我一想起童年時發(fā)生的那件事，就覺得十分的有趣。

那是一個陽光明媚的下午，我在家里閑著沒事，就決定吹泡泡玩，因為當時我才4——5歲，還不會太做，就學這哥哥的樣子做了起來。我先找了一個紙杯子，再到一些清水和洗潔精，泡泡水就做好了，“可是，用什么東西吹呢？”我心里想。猛然間，我想起了用吸管可以，便在家里找。我把家里找了個翻天覆地。底朝天，終于找到了習慣。于是一本比泡泡水就誕生了，就可以開始“工作”了。

我開始吹泡泡了，我先蘸了一點水，輕輕地吹出來，可只吹了一個“小蝦米”，我在吹一下啊，竟然吹出一個大的，我十分的高興，可是，這個泡泡沒過多久就爆了。弄到我的眼里，我想去廁所，就把泡泡水放在桌上，就去?？墒?，我“咣”的一聲撞墻上了。我擦了眼睛出來后口渴了，看見桌上有個杯子，就抿了一小口，覺得味道不對，就想起是泡泡水，連忙到廁所里洗了幾遍才安心

童年的事，是那么多姿多彩，令我回味無窮。讓我們一起回憶童年五彩繽紛的是，去展望我們美好的未來！

關于童年的作文記敘文篇4

我的童年趣事就像天上的云彩多姿多彩，各式各樣，可是，每一件事一直讓我記憶猶新。

在我5歲的時候，那時是初春，天氣很冷，爸爸難得有幾天假期，他就陪我去抓蝌蚪。

我們來到了城市廣場不一會兒就到了水池旁，我和爸爸每人一只網(wǎng)，正迫不及待地看著蝌蚪。我忽然看到一只大的，一網(wǎng)下去，蝌蚪?jīng)]弄到，自己反而差點掉下去。爸爸也撈了一網(wǎng)，撈到了兩只小的，我高興極了，就立刻跑過去把小盒子裝滿水，讓爸爸放了進去。

我每天都和它們很親熱，每當上學放學出去，總要看它們一下，和它們說幾句話。忽然有一個寒冷周末，我想到了一個很嚴重的問題，這么冷的天，小蝌蚪會不會很冷呢?我更想，用什么給小蝌蚪取暖好呢?用熱水?不對。用毛巾?不對。最后，我想到了一個我以為很好的辦法——把小蝌蚪放入我的肚子里面。于是我當機立斷，打開盒子，取出小蝌蚪對它們說：“你們再過一會兒就溫暖了?！闭f著立刻把小蝌蚪放入了嘴里，那感覺真奇妙——它們在水中滑來滑去，為了小蝌蚪拼了!我想著，就把小蝌蚪咽了進去。這時，媽媽走了過來問：我剛剛吞了什么。我得意洋洋地說：“我把小蝌蚪給咽進了肚里，讓它們暖和一點?！眿寢尶扌Σ坏玫卣f：“我的小祖宗呦!小蝌蚪本來就很好的，你把它們吞進去，是把它們吃了呀!”“啊?”我睜大了眼睛，原來是這樣呀!我吃驚地張大了嘴巴，好像里面有一個桃子。

這件事情真是讓我自己也對自己感到無奈，那時的我真是太天真，太傻了!實不相瞞，我還有許多傻事，今天我就不說了。

關于童年的作文記敘文篇5

讀了高爾基的《童年》后，我的心境久久不能平靜，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來，因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上社會，開始了新的生活。

書中十分成功地塑造了多個人物主角，例如外祖母這一主角，每當阿廖沙被外祖父打罵，心里難受的時候，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描述了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。

小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，周圍有著許多殘酷的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角，不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆，更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿，還能夠上學，不會有戰(zhàn)爭，而建立這完美生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上，我們應當珍惜這一切，努力學習不斷進取。但現(xiàn)實生活中，有人并不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁，我們應當感激擁有的這一切，不能浪費，應當學會珍惜。

從此刻開始，我們不再奢侈，不再浪費，應當為長輩們著想，體諒他們，滿足自我的幸福生活，更要拼搏進取，努力創(chuàng)造更加完美的生活。

關于童年的作文記敘文篇6

童年就像一張光盤，記錄著種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了!

炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘里。

樹葉在微風中扭動著小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘里彈著電吉他，奏起充滿活力的樂章，“唧唧哩”個沒完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏于敵軍中的秘密情報員，哪怕只是一丁點兒的響聲，也會造成無法彌補的錯誤，只見我弓著背，踮著腳，猛的一蹲下來，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一只紫褐光潤的蛐蛐立刻舞動著觸角，四腳騰空躍起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進了茸茸綠草間。我迅速按下另一只蛐蛐，將它裝進了盒子里。我回到家，打開盒子一看，這只蛐蛐簡直是蛐蛐中的：烏黑發(fā)亮的身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長牙，叫起來聲音特別大，震得人耳膜發(fā)酸，美中不足的就是它那鐵青的后肢斷掉了一條，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀!

紅日西墜，草坪里蟲聲唧唧，油蛉在這里低唱，青蛙們在這里高歌，仿佛成了動物的王國。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個龐大的樂班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠遠近近的交織成一首夏日交響樂。我打開手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動跳出來，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時候真像是得到了什么稀世珍寶!

轉(zhuǎn)眼間，事情已經(jīng)過去了很久，但捉蛐蛐兒時的那股子興奮仍記憶猶新，仿佛還在昨日，快樂重臨于我的心頭。

關于童年的作文記敘文篇7

童年就像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。

那是在我五歲時的一個酷暑，太陽火辣辣的炙烤著大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，樹兒無力的垂著頭，一副酷熱難耐的樣子。我就呆在家里吃著冰棍，跟小伙伴們玩過家家。

媽媽幫我從房間里搜羅出一些玩具盤、刀、碗、調(diào)味料、叉、蔬菜、爐灶、砧板等一些玩具，又幫我們分配“任務”：周昕茹負責喂養(yǎng)寵物;林曉桐負責洗菜;我就負責切菜和炒菜。

開始玩了，只見周昕茹拼命的掰著“熊”的嘴巴，(其實是毛絨玩具熊)噢，原來她想把開水倒入“熊”的嘴里，媽媽見狀慌忙阻止了，這一只玩具熊才幸免于難。

林曉桐去洗菜了，看，她神秘的拿起幾樣塑料蔬菜，走進了衛(wèi)生間，“嘩嘩嘩”的流水聲吸引了媽媽，媽媽進衛(wèi)生間一看，不得了了呀，林曉桐正用自來水沖刷著塑料蔬菜呢，洗好的蔬菜放在一旁，上面還蒙著許多晶瑩剔透的水珠。媽媽哭笑不得。

輪到我切菜了，我用小刀最尖的部分用我的力氣往菜上劃，不一會兒，菜上就出現(xiàn)了一道又一道的刀痕，我得意的笑了，對兩個

小伙伴說：“看我切的多漂亮!”切好菜，我把切好的土豆放進鍋里，準備做盤“辣粉土豆絲”。接著擰開了“煤氣”，然后又叫周昕茹把鹽給我，喊林曉桐把辣椒粉給我，兩個人在那里東翻翻，西找找，不耐煩了，倆人隨手丟了個瓶子給我，我一倒，哇呀!鍋里出現(xiàn)了少數(shù)沙子，林曉桐朝我眨眨眼，調(diào)皮的說：“用沙子也可以嘛。”說完還扮了個鬼臉，我也朝她吐吐舌頭。正在這個時候，媽媽端著一個綠皮紅瓤，香味誘人的“西瓜船”過來了。一看愣住了，媽媽又好氣又好笑地說：“別玩了，天太熱了，洗好手去吃西瓜吧。”我們聽了爭先恐后地去洗手，洗好手之后就大口大口的吃起西瓜來。

這件事真令我難忘!

關于童年的作文記敘文篇8

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

關于童年的作文記敘文篇9

童年像一個小池塘，而童年里的趣事，卻像小池塘里的小魚，自由自在地游泳。

這天，我和爸爸、小妹妹在山里踩水。許許多多的石頭躺在溪水里，我和小妹妹光著腳，卷起衣裙，高高興興地踩著石頭往前走，溪水親吻著我們的腳，涼涼的，爽爽的，忽然，我的腳踩到了一個軟軟的東西，我心里一驚，這是什么東西?不會有毒吧!我閉著眼睛，把那“毒物”一提，只聽“哎呦”一聲，小妹妹身子往前一倒，她的衣服弄濕了。我禁不住哈哈大笑，小妹妹生氣了，提著濕衣服，一路用水來潑我，這時，我也成了落湯雞。

旁邊的知了也叫了起來，好像在嘲笑我們，我忽然轉(zhuǎn)眼看見了爸爸，爸爸正坐在椅子上，毫發(fā)無損地看手機。于是，我和小妹妹就決定“謀殺”爸爸，小妹妹先用了一個袋子裝滿水，而我在旁邊散步，我看了一眼爸爸，只見爸爸拿著扇子在看風景，只見時機已成熟，我給小妹妹使了個眼色，小妹妹一個箭步?jīng)_到我老爸眼前，把水袋一倒，哈哈，我老爸被打了個正著。

該回家了，我們?nèi)齻€都穿著濕衣服、濕頭發(fā)、濕襪子回家，好不舒服。

童年的趣事就像那一顆顆發(fā)光的水珠，使我的童年明亮閃爍。

關于童年的作文記敘文篇10

雖然我現(xiàn)在在金華，但我永遠不會忘記那個有趣的童年故事。

記得在河里發(fā)生的有趣的事情。那天，我和幾個朋友在河邊玩得很開心，但我們認為現(xiàn)在天氣很熱，如果我們?nèi)ズ舆厱卸鄾鏊?。于是大家都跳進河里玩耍，有的手里拿著一把水，互相灑在對方身上;有的在河里追著玩，很開心;就連那些溫柔的女孩也在江邊靜靜地走著，邊走邊聊，不時又笑。他們就是玩玩，不想想衣服褲子濕了會怎么樣。玩了一會兒，上岸休息了一會兒。有男生提出讓女生跳舞，但我們是鄉(xiāng)下人，沒學過什么舞。我們只能扭臀彎腰，卻不會跳舞，逗他們笑。沒想到，男生也一起跳舞。看，他們比女孩跳得好。

這成了我童年的一件趣事!

關于童年的作文記敘文篇11

童年美得像個夢，夢里有許多歡樂的貝殼，今天我就拿一顆最美的讓你們瞧瞧吧!

小時候，爸爸帶給我一個大蛋糕，準備第二天給我過三歲生日，我快活極了?？粗敲牢兜拇蟮案?，心想:大蛋糕是美味的，但一吃就沒了，不如像奶奶一樣種瓜得瓜，種豆得豆，把蛋糕種進去，有可能也會得到許多蛋糕呢，那不就是吃不完了嗎?想到這，我不禁口水直流三千尺，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，決定晚上行動，自己先試一試，等成功了，再把自己的聰明才智告訴爸爸媽媽。

到了晚上，我先小心翼翼地切了一塊，再把蛋糕重新包裝起來，然后戴上手套，提起水桶出發(fā)了。我滿懷激動地來到了后院，用手挖了一個小坑，把蛋糕放進去，再把土重新買上，澆了澆水，拍拍那片土地，說:“蛋糕呀蛋糕，你可別辜負我的心意呀?！比缓笪遗呐纳砩系耐?，蹦蹦跳跳地回家睡覺去了。

第二天早晨，我早點起床，到后院去看:“沒有長出蛋糕樹呀，難道像花生一樣長在地里?”于是，我把土挖開，一副惡心的畫面展現(xiàn)在了我的眼前，蛋糕變成了蛋糕泥，還有許多螞蟻在上面，“哇!”太惡心了，我像逃跑一樣地跑回家，爸爸看我慌慌張張的樣子，就問我怎么了，我平復之后，把事情的來龍去脈說給爸爸聽，爸爸聽完哈哈大笑，拍拍我的頭說:“你真是個小呆瓜?！比缓箢I著我去準備生日派對了。

現(xiàn)在我常常撿起這個貝殼，來回顧當年的歡樂啊，童年真美。

關于童年的作文記敘文篇12

每一個人都會擁有一個屬于自己的童年，在童年里，一定有許許多多有趣的事情，你能說一兩件嗎?

在我的童年里，最有趣的那一件事是我吃芒果時，吃了皮吃了肉卻吐了核的趣事。那一次是在五六歲的時候：我準備要上小學的時候，媽媽為了讓我熟悉小學的環(huán)境，把我?guī)砹斯乓恍W。當我來到古一小學以后，媽媽帶我把整個古一小學走遍了，但是，只有跑道沒有走過。

那么，我問媽媽：“為什么不去跑道走一走呢?”媽媽說：“跑道只是用來跑步，根本就沒有什么特別之處，你又為什么要走呢?”后來，我還是去了跑道。去了跑道以后，媽媽讓我自己玩，她到其他地方去走走。一進入跑道，我就發(fā)現(xiàn)：地上有許許多多綠的、黃的和半黃半綠的芒果。我流起口水來。這時，我想到了一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這一句詩。

我從地上撿起幾個大芒果，非常想吃，可是我不知道綠的是熟的，還是黃的是熟的，還是半黃半綠的是熟的，我只知道，吃芒果不能把核吃掉，我渴望吃芒果，因為我沒有吃過一次芒果，這下我可以大飽眼福，也可以試試看了。

我把三種顏色的芒果都拿了一個，各自都帶皮吃了一口，在吃的過程中，我發(fā)現(xiàn)：黃色的芒果是熟的，可吃起來卻有苦澀味。我想：熟的芒果應該是甘甜的，為什呢會有苦澀味呢?這是媽媽走過來，說：“芒果要去皮吃，吃皮會有一種苦澀味，你就因為吃了皮，所以才會有苦澀味?！?/p>

我把咬過一口的黃芒果去了皮，又咬了一口，啊!好甜啊!媽媽說的果然是對的!

童年是美好的，吃芒果皮的傻事，我再也不會做了。童年只有一次，過去了就再也回不來了。每當我想起這件事的時候，童年重臨于我的心頭。

關于童年的作文記敘文篇13

我的外公，他很愛畫畫，青山河流、花鳥魚蟲都是他描摹的對象。因此，在他的熏陶下我也漸漸喜歡上了繪畫。

一個陽光明媚的日子里，外公在書桌前專心地畫著，他在摹一個鳥窩。前幾天，外公晨跑時撿到了一個掉落路邊的鳥窩，不知是哪里的搗蛋鬼干的壞事，可憐的小雛鳥們幸得外公搭救。我晃著腦袋在一旁看，只見外公一會勾畫、一會兒涂抹，一會兒又盯著鳥窩默不作聲，好奇的我也拿出一張白紙學著外公的樣子畫了起來。鳥窩的樣子很奇特，枯枝、雜草和泥土混在一起形成一個圓盤，一面高一面低，初出茅廬的我畫起來別提多困難了。于是我畫了改，改了畫，還是畫得不好。

我有些著急了，看看外公的畫，再看看我的畫，兩者之間差了十萬八千里。

我扔掉畫筆，隨手就把畫撕成了兩半，大哭了起來。本以為外公會停下筆來安慰我，但他若無其事，繼續(xù)摹著鳥窩，我索性哭得更大聲了。爸爸聞聲而來，但剛走到門口就被外公擋了回去。終于，外公的畫完成了，他這才把我抱起來，逗我開心。他一邊輕拍著我的背，一邊向我展示他的得意之作：“哭啥，看，小鳥都在笑話你了?！蔽亿s緊收起眼淚。說著外公重新拿出一張白紙擺在桌前，一筆一畫給我做起了示范。外公的手握著我的手，他寬大的手掌上布滿了老繭，硌得我有些疼，但溫暖而踏實。他的手法是那樣的嫻熟，單用一只筆就能在紙上行云流水的畫出一片自然的天地。我扭過頭，望著外公，他也咧開嘴笑著看我，目光如春天的太陽般溫暖。那一刻，仿佛有一絲暖流流進了我心靈深處。

我漸漸懂得了畫畫的技巧，但每次畫到一半想要放棄時，總會有一個溫暖的目光看著我，他告誡我，堅持再堅持!

現(xiàn)在，外公已經(jīng)不在了，但第一次和他一起描摹的鳥窩承載了關于外公最溫柔的回憶，至今我都保存完好。

關于童年的作文記敘文篇14

當我剛從童年時期跨入青春期時，便開始感受高爾基悲慘、黑暗的童年。

創(chuàng)作于十九世紀三四十年代的紀實性小說，《童年》記述了高爾基的童年：高爾基三歲喪父，被母親帶到外公家生活，外公從事印染致富，后外公因大量放貸款而破產(chǎn)。

這本書中描寫了大量具有鮮明特征的人物，其中最典型的人物代表莫過于外公和外婆。外公是第一個鞭打小阿廖沙的人,而且打完后還說這都是為他好。自己挨的打比他多多了，沒有那么打罵就沒有他今天事業(yè)的成就?？嚯y的時間磨練了他。三十年的時間使外公“媳婦熬成婆”，他練成了一副鐵石心腸，認為人生在世，無時不在四面受敵，人與人之間只能以鄰為壑，黨同伐異，不可能成為真正的朋友。這就是外公的人生哲學。但外婆在阿廖沙的眼中就大不相同。他說：“我一想到外婆，一切苦惱與委屈都離我而去，化為烏有，一切都變得比較有趣，比較愉快，人們也變得更加可愛了……”

其中讓我印象深刻的是，外公外婆各自的上帝。在外婆的心中，上帝是大慈大悲，和藹可親的。她視上帝為知己，向他傾述自己的心事。實際上這個上帝的原型就是她自己_真誠老實，仁愛慈祥。高爾基將人民的一切優(yōu)秀品質(zhì)都體現(xiàn)在了她身上，而外公心目中的上帝就不同了，他兇狠殘暴，心胸狹窄，有強烈的報復心?！巴夤抑v上帝的威力無處不在時，他總是先強調(diào)這種威力的嚴酷性：比如，有人造了孽_被洪水淹死了，又有些人造了孽_后來活活被燒死了，他們的城市也被毀于一旦。后來，上帝常用饑荒和瘟疫來懲戒世人，他歷來都是懸掛在大地上方的一把寶劍，是懲罰罪人的鞭子”。他認為，既然上帝都是這樣，為了發(fā)財致富，刻毒殘暴一點也就算不了什么。他對幾十年的結發(fā)妻子也毫不講情義，老了竟和妻子分家。讓外婆帶著阿廖沙獨自生活。

在小阿廖沙心中，外婆是善的象征，而外公是惡的象征。除此之外還有內(nèi)心與外婆相似，最終被壓死在十字架下的小茨岡;長期為外公賣命，后來雙目失明而被趕走的格里戈里師傅;被大家視為“異類”，而被趕走的“好事兒”。

關于童年的作文記敘文篇15

童年是一段美好的時光，每個人的童年都是快樂的，童年的記憶一直伴隨著我們，在我的童年記憶里，有許多的回憶。然而最重要的是——友誼，友誼是一份真心的，純真的愛。

朋友應該是在你孤苦伶仃的時候伸出的援助之手，是你在你傷心的時候?qū)δ愕男δ?，朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈，幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級時的的老師孫老師。我自認為我很堅強，但我錯了，我那時一直嚷嚷著要去行知上學，媽媽答應了我的請求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友，然而我最執(zhí)行的朋友就是數(shù)學老師，星期三吃飯的時候，媽媽來看我了，數(shù)學老師說：“這孩子挺聽話的，在學也不哭總是笑著。”說那時那時快，我的眼淚就流了下來，本來我不想哭的，但是一見到媽媽我就止不住眼淚，這時語文老師(班主任)把我叫了上去，浦口婆心的開導我，可我就是聽不進去，眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數(shù)學老師來了，給我談談這談談那，我開心地笑了，他說在校時學習的如果在校會讓媽媽傷心，那媽媽會傷心的，下去給媽媽說說?！芭丁?。老師笑了把我摟在懷里，我也開心地笑了。從這時起我和老師就成為了最知心的朋友，中午吃飯時我們經(jīng)常在一起。我那是數(shù)學成績很不好，但我為了老師我努力學習，終于在現(xiàn)在成績有所提高，雖然現(xiàn)在她不教我了，但是我堅信我們?nèi)允堑呐笥选?/p>

記得在畢業(yè)的同學錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光;你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑?！笔前。说囊簧懋斨姓l不會問遇到困難，遇到挫折!可是我們應當去以微笑來面對。走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易。可否想過，為什么途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去!是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當面對這種.種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!

老師我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老師，她用她的心溫暖了我的心，老師你永遠是我的好朋友。

關于童年的作文記敘文篇16

在我這個年紀說追憶童年，未免有點“為賦新詩強說愁”的感覺。但我分明是長大了，回首走過的路，趣事多多。

一年級時，我第一次參加學校的“秋收去”活動。那天，我順利地收獲了大白菜、白薯、胡蘿卜之后，就迫不及待地沖向了花生地。我最愛吃花生，一想起媽媽炸的脆花生，我就“口水流下三千尺”。

可當我來到花生地時，卻被眼前的景象驚呆了，只見一片枯草秧旁插著一塊寫著“花生地”的牌子，可花生都去哪了?這片枯草地是花生地?牌子插錯了地方吧?那金燦燦，香噴噴的花生在哪?難道是我來晚了，花生被一摘而空了?一時間我的腦中冒出了無數(shù)個猜測，并勾畫著一幅幅你爭我搶，花生被一搶而空的“慘烈”場面。

正當我不知如何是好，垂頭喪氣地準備離開時，同學叫住了我：“發(fā)什么呆?一起來收花生呀!”

“花生?哪有花生呀?”我一臉茫然地說，“你看，花生都被摘完了?！?/p>

他頓了一下，看看我，再看看花生地，恍然大悟地笑了一會說：“花生呀!當然是在地下嘍!”

地下?我連忙向地上看，只有土地，花生卻半個都沒有。“地下沒有啊!”我滿腦子的問號。

他見我還不明白，便從地上拽起一叢枯草秧，用力一拔，一大串花生寶寶“橫空出世”，它們裹著新鮮的泥土，胖嘟嘟的，你挨著我，我挨著你，煞是可愛!

我如夢初醒，原來花生是長在地底下的，那些枯草只是它的秧，而真正的寶貝藏在地下呀。我啞然失笑，有點不好意思，還有點小興奮。都怪我這個城里娃娃“五谷不分”，鬧出了這么個大笑話，看著旁邊塊笑彎了腰的同學，我撇下他，奮不顧身地沖進了花生地，“瘋狂”地拔起來，花生寶寶們瞬間收入我囊中。

因為這件事我被同學和媽媽“嘲笑”了很久，她們都說這是件傻事，可我卻不這么認為，我覺得這很有趣，有誰天生就知道花生長在哪里?我不過是知道得晚了些罷了，我才不覺得傻呢!

生活是最好的老師，教會我們各種知識。年幼的我們像早春的嫩芽，只有不斷地從生活中獲取知識雨露的滋潤，才能豐富自己，茁壯成長。