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遇見(jiàn)作文記敘文600字

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遇見(jiàn)作文記敘文600字(5篇)

愛(ài)是一種遇見(jiàn),不能等待,也不能準(zhǔn)備。遇見(jiàn)是水到渠成的事情,但前提是先把自己打點(diǎn)好,然后再去等待邂逅。以下是小編整理的遇見(jiàn)作文記敘文600字,歡迎大家借鑒與參考!

遇見(jiàn)作文記敘文600字

遇見(jiàn)作文記敘文600字(篇1)

冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒。而我,遇見(jiàn)你,有了溫暖和感動(dòng)。

——題記

每個(gè)周末,都會(huì)陪母親買菜。在清晨的菜場(chǎng)中,敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價(jià)聲不絕于耳,白色的蒸汽從剛揭開(kāi)的鍋中溢出,碩大的鏟子翻炒著板栗,甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。

蔬菜上帶著晨露,青綠色的菜葉新鮮嬌嫩,小販們的招牌掛滿喧嚷的市場(chǎng),而母親每次總會(huì)光顧一片小小的不起眼的角落。

那是一個(gè)老婦人的菜攤。老人坐在小板凳上,前面放了三四個(gè)用自家柳條編的籃子,上面蓋著些棉布,棉布之下是新鮮的百合。籃子看起來(lái)很陳舊,有些枝條甚至已經(jīng)開(kāi)裂,小小的樹(shù)枝從中探出,攲斜著,深棕色的籃子,看起來(lái)還算結(jié)實(shí)。老人不高,灰白的頭發(fā)扎的整整齊齊,偶爾有一縷碎發(fā),也捋得干凈利索。一身棕色的上衣,寬大的黑色褲子,看上去很素凈。

母親很喜歡買她的百合熬粥,老人總是一邊笑著賣百合,一邊和來(lái)來(lái)往往的老人嘮家常,眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來(lái)時(shí),她就這樣歡歡喜喜的說(shuō)話兒,無(wú)人時(shí),她便搬到有陽(yáng)光的地方瞇著眼睛曬曬太陽(yáng)。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了,天降災(zāi)禍讓老人孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活,用勇氣和力量堅(jiān)持著,用自然的笑容和溫暖的話語(yǔ)感染著所有來(lái)買菜的主婦們。她早晨賣百合,賣完就收攤回家,下午經(jīng)常出來(lái)散步,高興起來(lái)還和幾個(gè)老奶奶跳廣場(chǎng)舞,人群中,她談笑風(fēng)生、笑靨如花。

她總說(shuō):“只要人還在,日子總會(huì)變好的?!?/p>

她還說(shuō):“我要告訴我的兒子,他的母親很堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>

新鮮百合很快賣完了。老人折起小凳子,收了攤,胳膊上挽著空籃子,一步一步的走回家去,在微涼的春天里,她走過(guò)的路,開(kāi)出了滿地的花朵。

人遇見(jiàn)了人,就有了生命,也有了生活。遇見(jiàn)了老人我才明白:生活,本該是歡喜而充滿陽(yáng)光的。

遇見(jiàn)作文記敘文600字(篇2)

街道邊書(shū)店內(nèi)溢出淡淡墨香,街上來(lái)往的人形形色色,可真的愿意去用力推開(kāi)那扇店門(mén)的卻很少,我擰著眉頭握住了那門(mén)把手,繼而便望見(jiàn)角落里那本蒙塵的書(shū)。

走近,抽出,撣了撣遮掩著書(shū)皮的灰塵,一幅淡藍(lán)水墨畫(huà)隨之映入眼簾——毫無(wú)妖艷姿態(tài)的荷花叢中一只蜻蜓孤傲地佇立著,目光望向遠(yuǎn)方。只覺(jué)得這封面挺好看的,混著資料裝進(jìn)了袋子,結(jié)了賬就往家中趕去。母親開(kāi)了門(mén),見(jiàn)我買了本書(shū),眉間涌出了些許喜悅之色。坐到了書(shū)桌旁打開(kāi)了書(shū),指間摩挲著略顯粗糙的紙張,逐字逐句艱難地讀了一頁(yè),覺(jué)得這些文字晦澀難懂,索然無(wú)味,便匆匆將其放在一邊,又開(kāi)始寫(xiě)起了剛買的資料。

猛地,一陣風(fēng)襲來(lái),紙張被撩撥得胡亂飛舞,最終定格在了那一頁(yè)上:“集上的騷動(dòng),吵吵鬧鬧,凡是到過(guò)南方(湖湘以西)鄉(xiāng)下的人,是都會(huì)知道的。倘若你是由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一處地方聽(tīng)著,那種喧囂的起伏,你會(huì)疑心到是灘水流動(dòng)的聲音了!”這是從文先生對(duì)家鄉(xiāng)市井的描繪,讀起來(lái)讓人倍感愜意,水鄉(xiāng)的人家總是在骨子里帶著那么點(diǎn)浪漫,一片恬靜的街景畫(huà)卷在我眼前浮現(xiàn),我看見(jiàn)了在菜攤邊負(fù)著竹筐問(wèn)價(jià)的阿玡,我看見(jiàn)了那總會(huì)忍不住爆幾句粗話的隨性的肉販,我也看見(jiàn)了在街邊支攤賣面的實(shí)誠(chéng)人家。那片深藍(lán)遼闊的天空之下,那娟娟而流的小溪旁,還有那青瓦白墻中所生活的人家……我細(xì)細(xì)讀著,慢慢品著,靜靜欣賞著眼前躍然而現(xiàn)的一幅幅畫(huà)卷。那晚,我房間的燈火徹夜明亮。

自此,我好像找尋到了書(shū)中那奇異的魔力,由此,它也深深地吸引了我,讓我不覺(jué)間踏出了跟隨它的步伐。在這匆匆人世間,我遇見(jiàn)了這能夠涵養(yǎng)人格,凈化心靈的物質(zhì),我會(huì)一直一直的隨著它,緊緊握住它,讓它成為我靈魂的一部分……

它,便是沈從文先生的《湘行散記》。

遇見(jiàn)作文記敘文600字(篇3)

我走過(guò)了多少個(gè)春秋,遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)日月,與大街上的誰(shuí)擦肩而過(guò),與人群中誰(shuí)相視一笑。看過(guò)春的生機(jī),領(lǐng)略夏的炙熱,聆聽(tīng)秋的風(fēng)霜,握住冬的小手。人間百態(tài)如此美好,我卻從未多加留戀。唯一令我記憶猶新的,是那日無(wú)邊的天空,我遇見(jiàn)了火燒云。

天空不再是湛藍(lán)色,灼熱的氣息散去。我站在高樓的欄桿邊,你站在我的身旁,兩人無(wú)話,目光卻始終望著遠(yuǎn)方,等待著另一位“客人”。她不再是人們常說(shuō)的紅色,而是像冒著氣泡的粉紅色。我從未見(jiàn)過(guò)粉色的云霞,如今只是一眼,便無(wú)限地沉淪進(jìn)去。前方建筑遮住了她更美的面容,我只好在心中描繪她的畫(huà)像。

我與你的相遇,就在這片火燒云之下,那天我無(wú)意中聽(tīng)到校園的一首歌,突發(fā)奇想闖進(jìn)了廣播站,推開(kāi)了那扇門(mén),遇見(jiàn)了本與我無(wú)緣的你。后來(lái)我天天跑來(lái)這里,來(lái)看云,來(lái)看你。如此一來(lái),也順理成章地進(jìn)入了廣播站。那時(shí)我心中一直在想:要是一輩子待在這里看云,那該有多好。

是啊,那該有多好。廣播站要換屆了,你囑托我要好好管理這個(gè)站,把這個(gè)大任交付于我,我不敢推脫,也不愿推脫,看了一年多的云,我哪還舍得離開(kāi)?我努力著,我努力著,可我最終發(fā)現(xiàn),自己未能成功做到,是我能力還不夠吧,我最終還是選擇了逃避,我被那云盯得有些后怕,她原本粉色的面容上是多了幾分赤色嗎?大概是生氣了吧。

至此,再無(wú)廣播站的音訊。你去上高中了,剩我一個(gè)人,就仿佛從來(lái)沒(méi)有這件事一樣,人們漸漸將它遺忘,它完全被遺忘了嗎?沒(méi)有,它還在我的夢(mèng)中,與那片令人難忘的粉色火燒云一起,重演著那一天光輝場(chǎng)景。我站在高樓的欄桿邊,你站在我身邊。

令我無(wú)限惋惜的是再無(wú)人可以遇見(jiàn)那片火燒云的美了,我也再也不能遇見(jiàn)你了。

此后蒼茫兩相隔再不遇,火燒云成了誰(shuí)的追憶。

遇見(jiàn)作文記敘文600字(篇4)

世間萬(wàn)物,都是遇見(jiàn)。像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;天遇見(jiàn)地,有了永恒;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;而我遇見(jiàn)你,有了一段青春的回憶。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜斜地照射在教室內(nèi),灑落一片金黃,塵埃在空氣中自由的飛舞。而我一抬頭,便看到你迎著朝陽(yáng),向我走來(lái),你笑容滿面,自信陽(yáng)光,積極樂(lè)觀,從容地走進(jìn)教室,用溫柔的眼神掃視全班,便能使全班同學(xué)精神抖擻,全神貫注地投入早晨的學(xué)習(xí)中。你的課生動(dòng)有趣,美好短暫,常使我們哈哈大笑,您把我們帶入了一個(gè)美好精彩的語(yǔ)文世界,沒(méi)有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的枯燥與乏味,忘記了一切的憂愁與煩惱,只記得“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江秋”的景色;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;“解落三秋葉,能開(kāi)二月花”的神奇;“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的悲涼。這或許就是語(yǔ)文的魅力,您的魅力。

如果幸福需要用時(shí)間來(lái)填補(bǔ),那么遇見(jiàn)你,是我莫大的幸運(yùn)。你陪伴了我長(zhǎng)達(dá)兩年之久,留下了滿滿的回憶,在我生命中留下抹不去的痕跡。

兩年陪伴,你我從不相識(shí)一步步到熟悉,中間經(jīng)歷了些許波折,像那一開(kāi)始的我心里對(duì)你有點(diǎn)意見(jiàn),但經(jīng)過(guò)兩年的相處,我明白了你的苦心,開(kāi)始理解你,配合你。你總是包容我們,耐心對(duì)待我們。謝謝您,老師;兩年陪伴,時(shí)光帶走了所有,留下了青春的回憶;時(shí)光帶走了我的懵懂無(wú)知,留下的是我對(duì)你無(wú)限的感恩。謝謝您,老師;兩年陪伴,七百多個(gè)日夜,是我難以割舍的回憶。你辛勤忙碌的身影,充滿教誨的話語(yǔ),友好的微笑,時(shí)時(shí)在我腦海中回蕩,特別是你那充滿智慧的眼睛,明亮而又深邃;兩年陪伴,你之于我,是驅(qū)逐寒冷的一道陽(yáng)光,是指點(diǎn)迷津,點(diǎn)亮人生的燈塔,為我答疑解惑,傳授我知識(shí)。謝謝您,老師!

感謝您,老師,沒(méi)有你的教誨與鼓勵(lì),就沒(méi)有我的進(jìn)步與成長(zhǎng)!感謝在這重要的年華遇見(jiàn)最美的你,這是我們彼此之間最美的遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)作文記敘文600字(篇5)

那年夏天,我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥,毫無(wú)生機(jī)。但那天,一只雛鳥(niǎo)夢(mèng)幻般地闖進(jìn)我的世界。

大雨的聲息漸漸低了,為午后增加不少?zèng)鏊?。一只小東西似被雨擊落,病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說(shuō)道:“這只鳥(niǎo)是被大雨打下來(lái)的吧,估計(jì)活不成嘍,真可惜?!蔽倚⌒囊硪淼嘏跗鹚雾樦抢纳碥|滾落下來(lái)。它微弱地鳴了一聲,竟還有一絲生機(jī)!我興奮地抬頭望著外婆:“還活著!還活著!我要養(yǎng)好它!”外婆答應(yīng)了。于是,我滿心歡喜地捧它進(jìn)屋,下定決心,一定要讓它重新恢復(fù)活力。

不知不覺(jué),我的世界仿佛因這只雛鳥(niǎo)的到來(lái),潛移默化地改變著,是為了迎接那鳥(niǎo)兒來(lái)日的新生吧。

日復(fù)一日,我不厭其煩地堅(jiān)持照料著它。喂食,處理傷口,帶它散步,鼓勵(lì)著嘗試與它交流,讓它學(xué)飛。世界仿佛為迎接這個(gè)小生靈的到來(lái),也變得多彩,我的生活也充盈了。雛鳥(niǎo)也由開(kāi)始的認(rèn)生怕生轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诮咏?。同時(shí),眼看著雛鳥(niǎo)脫離死亡危機(jī),日漸轉(zhuǎn)好,我也逐漸感受到了離別的氣氛。

果不其然,在一日的早晨,耳畔清晰地傳來(lái)清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺(jué),我的小雛鳥(niǎo)終于復(fù)原了。太陽(yáng)松散地鋪下一層金光,逆著光,我發(fā)現(xiàn),雛鳥(niǎo)沐浴在陽(yáng)光下的身軀不再瘦弱,它是那么健壯,它完成了鳥(niǎo)的蛻變。我看著它撲棱著雙翅,飛出窗外,調(diào)整好自己的身形,向高空飛去。

就此再見(jiàn)吧,雛鳥(niǎo)!透過(guò)它那清越的鳴叫,我回憶起了遇見(jiàn)的那天。原來(lái)從那天起,它的到來(lái)就在我的世界播下種子。此刻,心中的種子早已茁壯,成片的森林中,雛鳥(niǎo)的形影就在此徘徊。

遇見(jiàn),是夢(mèng)的開(kāi)始;遇見(jiàn),使夾縫中的草有了拼搏的動(dòng)力,遇見(jiàn),讓雛鳥(niǎo)有了騰飛的信念;遇見(jiàn),讓我擁有了心中的夢(mèng)。

遇見(jiàn)一只雛鳥(niǎo),讓我擁有了夢(mèng);當(dāng)我擁有了夢(mèng),我便懂得了守候與憧憬;我在守候與憧憬后,心中便有了一片森林,生活就在其間。有了夢(mèng),生活便更富精彩與希望。

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