相互理解作文600字
被人理解是幸運(yùn)的,不被理解也未必不幸。對(duì)待生活的理解,就是對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度。以下是小編整理的相互理解作文600字,歡迎大家借鑒與參考!
相互理解作文600字篇1
其實(shí)很多時(shí)候,我們做事情很多時(shí)候都會(huì)遭到父母的不解, 甚至是父母的不理解。因?yàn)槭谴鷾蠁?wèn)題日益嚴(yán)重的原因吧,你和父母之間的矛盾你也會(huì)發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多了。原本只是一些小矛盾,可后來(lái)就會(huì)被慢慢激化成為一種大矛盾,實(shí)在是讓人喜歡不起來(lái)的感覺(jué)。
是的,可是很多時(shí)候我們明明做的是對(duì)的事情,明明我們努力方向是正的,甚至很多時(shí)候我們?cè)谧鲆恍樽约阂院髪^斗的事情,而且很正能量,沒(méi)有任何詬病的地方??墒歉改高€是會(huì)不理解,因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展, 歲月的推進(jìn),父母卻并沒(méi)有跟著時(shí)代一起進(jìn)化,他們很多時(shí)候其實(shí)并不知道我們的行為意味著什么。甚至我們努力的時(shí)候,他們都會(huì)當(dāng)成是在玩。就好像,現(xiàn)在我們老師都會(huì)把英語(yǔ)作業(yè)發(fā)到手機(jī)上的一個(gè)網(wǎng)站上面。那么我要做作業(yè),就必須要認(rèn)認(rèn)真真的拿著手機(jī),勾選項(xiàng)??墒歉改竻s一直以為我在玩手機(jī),我怎么解釋?zhuān)麄兌家桓辈辉诤醯臉幼恿?。這種感覺(jué)真的很惱人,讓我覺(jué)得特別的無(wú)力,讓我甚至找不到繼續(xù)下去的動(dòng)力了。有時(shí)候父母對(duì)我們的支持真的很重要,因?yàn)槟鞘呛湍阌兄H紐帶的人呢啊,你們之間難免會(huì)比別人親近一點(diǎn),可是你連你最親密的人的支持都得不到,那種感覺(jué)特別差勁。如果連你的父母都不理解你,那么有時(shí)候是真的會(huì)有一種被全世界拋棄的感覺(jué)。因?yàn)槟阏也坏脚ο氯サ膭?dòng)力和信心了啊, 那種感覺(jué)很累,孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)更累,連你的父母都不理解你的行為是在做什么,你為什么要這樣子做,甚至還會(huì)指責(zé)你,真的很差勁。
可是很多時(shí)候,我們也別急著傷心,不如做出點(diǎn)成績(jī)給你的父母看?讓他們也心服口服!
相互理解作文600字篇2
理解是一座橋梁,在人與人之間架起這座橋梁,就可以減少相互之間的矛盾,增進(jìn)人與人之間的情感,讓人感受到春天般的溫暖。不久前,我就有過(guò)這么一段經(jīng)歷
前幾天,媽媽帶著我去常州的二叔家玩。上了汽車(chē),我和媽媽找了個(gè)座位坐下。媽媽坐在我的前面,我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車(chē)在穩(wěn)穩(wěn)的行駛著,正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,突然,汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē),我們大家的身體都不由得向前傾倒,我一下子驚醒了。與此同時(shí),只覺(jué)得臉上和腿上一陣冰涼。
我睜開(kāi)眼睛一瞧,只見(jiàn)我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨,手里拿著飲料瓶,一臉歉意地看著我。我立刻明白了是怎么回事。見(jiàn)到我醒來(lái),阿姨連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我剛準(zhǔn)備喝水,誰(shuí)知......”盡管很心疼我的新褲子,一出門(mén)就遭遇到這樣的“不幸”,但看到阿姨這樣,想到她也不是故意的,我也只好連聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系的,一會(huì)兒就干了。”一邊說(shuō),一邊從包里拿出面紙,擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車(chē)仍在行駛著,漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我一覺(jué)醒來(lái),車(chē)還沒(méi)有到站。低下頭,我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了,轉(zhuǎn)過(guò)頭看看身邊的阿姨,她也睡著了,臉上卻露出了迷人的微笑。
古人說(shuō)“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人?!币馑际钦f(shuō),有道德的人待人應(yīng)該彬彬有理、理直氣“和”,不能態(tài)度粗暴,更不能出言不遜。我不敢自說(shuō)是“君子”,只是覺(jué)得對(duì)于別人的無(wú)心之失,如果我們每個(gè)人都能夠多一點(diǎn)寬容,抱著一種理解的態(tài)度去對(duì)待,那么我們的這個(gè)社會(huì),還會(huì)有什么理由不更加幸福,更加和諧呢?
相互理解作文600字篇3
小宣穿著裙子,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們輕輕微笑,優(yōu)雅地坐在了自己的位置上,有些拘束。
同學(xué)們很驚訝,小宣一向是“辣妹子”,今天怎么……
下課了,雪兒和幾個(gè)女生湊到小宣的身邊?!澳憬裉煸趺茨敲淳惺??”雪兒?jiǎn)?。小宣聳聳肩,無(wú)奈地說(shuō):“哎,還不是我媽?zhuān)∷f(shuō)什么女生要有女生的樣,誰(shuí)像我瘋瘋巔巔的。于是就要我‘拘束’點(diǎn)?!闭f(shuō)著很不自然地扯了扯裙了,她不習(xí)慣?!昂呛恰贝蠹倚α似饋?lái)?!斑€笑!”小宣給每人“賞”了一拳,“快幫我想想辦法吧?!贝蠹矣懻摿似饋?lái)。
“有了,”雪兒一拍腦袋,“小宣,你可以這樣……”
放學(xué)了。小宣回到家,大大咧咧地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”媽媽聞聲趕來(lái),沖小宣說(shuō)道:“你是女生,要注意一下自己的形象,還有……”“行了!”小宣打斷媽媽的話(huà),“我不喜歡這樣!討厭?!闭f(shuō)完便走進(jìn)房間換裙子去了。留下媽媽愣在那里。
“小宣,吃飯了!”媽媽沖還在房間里的小宣喊道?!爸懒??!毙⌒叱龇块g,換了一套運(yùn)動(dòng)服。她突然覺(jué)得自己是不是先前對(duì)媽媽過(guò)分了點(diǎn)?
飯桌上,沉默。
媽媽終于說(shuō)話(huà)了:“小宣,我也是為你好,如果你不喜歡,就算了吧,每個(gè)人都有自己不同的性格,媽媽仔細(xì)想過(guò)了,我對(duì)你道歉。”
小宣愣了一下,放下碗筷,說(shuō):“媽媽?zhuān)摇?/p>
“沒(méi)關(guān)系?!眿寢屝α诵?,“吃飯吧?!?/p>
小宣點(diǎn)了點(diǎn)頭,
輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院髸?huì)克制自己的‘火暴脾氣’的,媽媽?zhuān)惹拔义e(cuò)了,對(duì)不起。”
母女倆都笑了。
其實(shí),每個(gè)人都需要理解。
相互理解作文600字篇4
小時(shí)候,很想常識(shí)長(zhǎng)大的感覺(jué),但是真正長(zhǎng)大的時(shí)候,我才知道長(zhǎng)大其實(shí)并不快樂(lè),成長(zhǎng)特需要理解,當(dāng)沒(méi)有人理解自己,誤會(huì)自己的時(shí)候,有一種說(shuō)不出的無(wú)奈和痛苦。或許成長(zhǎng)是漆黑的夜空,是魷魚(yú)的臉龐,是冬季的寒風(fēng)。
每一次考試完回家,父母就問(wèn):“考得怎么樣?”“不知道?!蔽一卮鸬馈!澳悄阕约焊杏X(jué)呢?”父母又追問(wèn)?!安恢?,不知道!”我產(chǎn)生了一種莫名其妙的煩躁,快步走進(jìn)了屋子,只留下一臉茫然的爸爸媽媽。
進(jìn)了自己的房間,我跳上床用被子蓋住了頭:為什么你們只是關(guān)心成績(jī),對(duì)姐姐是如此,對(duì)我也是如此,你們能飛站在我的角度小,你們長(zhǎng)要我要理解你們,可你們理解過(guò)我嗎?不知道我們想要什么嗎?我對(duì)此疑惑不解。
或許成長(zhǎng)就是這樣的把,做一個(gè)學(xué)生難,做一個(gè)好學(xué)生更難,那做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生更是難上加難!因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)學(xué)生,就必須去面臨被追問(wèn)成績(jī)的場(chǎng)面,不過(guò),學(xué)生需要理解需要自由的呀!而不是坐享其成,如果去享受父母幫你采的鍋?zhàn)?,你只要去?zhí)行任務(wù),那么。生活還有意義,還有價(jià)值,還有味道嗎?
當(dāng)我看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,我就想去抓住它,只有太陽(yáng)理解我,它知道我需要理解的溫暖。我想發(fā)表我自己的意見(jiàn),想我資金偶和理解。想擁有一片屬于自己的天空。我不希望家是一個(gè)牢籠,在這個(gè)牢籠里,我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛,不會(huì)成為一直搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,只會(huì)是一只經(jīng)看卻無(wú)用的小鳥(niǎo)。只會(huì)成為平庸的小鳥(niǎo)。
成長(zhǎng)的空間里充滿(mǎn)了煩惱,因此我們需要呼吸,需要理解,爸!媽?zhuān)≌?qǐng)理解我們把,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),自由地飛翔,拜托黑暗的星空,看到光明的前方。我們是需要自由的籠中鳥(niǎo),是需要鼓勵(lì)的幼竹,是需要打磨的鉆石!
相互理解作文600字篇5
那是一個(gè)星期六,我在堆得跟小山似的題海中掙扎,大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于上岸了。我如釋重負(fù),在我開(kāi)門(mén)的那一刻,媽媽叫住了我。
你干什么去?出去玩兒。誰(shuí)讓你出去了?過(guò)來(lái)給我背課文!我不想背!我吼道。你再給我說(shuō)一遍?媽媽瞪大了眼睛盯著我,眼中飽含著要爆發(fā)似的怒氣。
我害怕極了,想要讓步,可不知什么力量讓我喊出了:就不背咋地!我話(huà)音剛落,媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手,啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你!我?guī)缀跏菐е耷徽f(shuō)出了這句話(huà)。然后,我就跑進(jìn)了自己的房間,用力關(guān)上了門(mén),再用被子蓋住了頭,將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過(guò)了不一會(huì)兒,父親悄悄地打開(kāi)了我房間的門(mén),給這死寂的房間里帶來(lái)了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼,又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無(wú)禮而感到氣憤,反而很關(guān)心地問(wèn):是不是和媽媽吵架了?我不說(shuō)話(huà),眼里閃動(dòng)著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地說(shuō):怎么回事兒?我便把事情的來(lái)龍去脈摻雜著一肚子怨氣,一并告訴了爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我什么,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):媽媽這么做也是為了你好,誰(shuí)家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢?她這么做只是因?yàn)樘绷?,我估?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢!你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人??!
我半信半疑,輕輕地將門(mén)打開(kāi)了一條縫,清楚地看到媽媽趴在桌子上,身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來(lái),那一刻,我終于領(lǐng)悟了打在兒身,痛在娘心是什么意思。
我打開(kāi)了門(mén),與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻,我理解了我的母親。