過(guò)程為題目作文600字(5篇)

雖然過(guò)程很累，但努力的樣子真的很酷。人生活的是過(guò)程，過(guò)程的精彩才是真實(shí)的擁有。以下是小編整理的過(guò)程為題目作文600字，歡迎大家借鑒與參考！

過(guò)程為題目作文600字篇1

我一直想養(yǎng)花。終于，媽媽給我買了一盆——水仙花。它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有荷花出淤泥而不染，沒(méi)有蘭花的清新飄逸，也沒(méi)有蝴蝶蘭的文雅大方。但是我就喜歡它那淡淡的清香。

剛買回家時(shí)，水仙花已經(jīng)吐出點(diǎn)點(diǎn)綠芽。從遠(yuǎn)處望去，好像是幾塊白色的巖石上鑲嵌著幾顆閃閃發(fā)光的綠寶石。再看看花底部的根須，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，那一根根須，是那樣的潔白，竟連一點(diǎn)瑕疵也看不見(jiàn)。這些根須像被一個(gè)細(xì)心的人梳理過(guò)的，一根根都是那樣整齊，那樣美麗動(dòng)人。

可是它什么時(shí)候才開(kāi)花呢？我天天等待著。每天放學(xué)回家，我便馬上沖進(jìn)書(shū)房，看看開(kāi)花了沒(méi)有。就這樣一天、兩天、三天，很快已過(guò)去了三周，我就這樣每天如一日地等待著，可每次都已失望而告終，不知不覺(jué)間，水仙花已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，可只能看見(jiàn)如劍沖天的綠葉，一點(diǎn)要開(kāi)花的意思都沒(méi)有。怪不得有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”這樣有趣的歇后語(yǔ)，老不開(kāi)花，急死人了，媽媽的耳朵都被我問(wèn)地生老繭了呢！

第四周周末，我剛剛走進(jìn)家門，就聞到了一股淡淡的清香，我很驚訝，難道是我的水仙花開(kāi)了？我飛快地跑到書(shū)房，哇！一朵、兩朵、三朵，水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了，真漂亮！雪白的六片花瓣托著橘黃色的花蕊，有高有矮，爭(zhēng)先恐后的怒放著，拼命地展現(xiàn)著自己的美麗。翠綠的葉片伸向我，要跟我握手為她祝賀似的。走近一聞，一股奇香撲鼻而來(lái)，真讓人心曠神怡，這是水仙花獨(dú)一無(wú)二特有的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮?？粗苫ǖ念B強(qiáng)與執(zhí)著，清新高潔的身姿、沁人心脾的芬芳，卻只需要一盆清水就能做到。我真佩服它，這也是我喜歡它的地方。

等待花開(kāi)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，通過(guò)這次漫長(zhǎng)的等待我終于明白，無(wú)論做什么事，只要我們持之以恒地去做，耐下性子來(lái)慢慢等待，我堅(jiān)信，在堅(jiān)持不懈的等待之后，收獲的一定是讓欣喜的結(jié)果。

過(guò)程為題目作文600字篇2

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，這是古訓(xùn)，但是作為學(xué)生的我們能夠認(rèn)同嗎？答案是顯然的，絕對(duì)不認(rèn)同?！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，對(duì)現(xiàn)代的思想來(lái)說(shuō)，更是有它不可取的一面。隨著時(shí)代的發(fā)展，思想在前進(jìn)，現(xiàn)在提倡的是在快樂(lè)學(xué)習(xí)法。要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，我覺(jué)得這在學(xué)習(xí)的路途中是一件非常重要的事情。

學(xué)習(xí)可以是一件很享受的事情，這在于你的學(xué)習(xí)興趣的選擇，書(shū)籍的選擇。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件任務(wù)，沒(méi)有壓力的去學(xué)習(xí)，選擇自己感興趣的圖書(shū)，在靜靜的音樂(lè)流淌中，細(xì)細(xì)品味，未嘗不是一件幸福的事情。

圖書(shū)只是我們獲得知識(shí)的來(lái)源，是一個(gè)途徑。不要去想我們閱讀書(shū)本是有什么具體的目的，單純的去閱讀一本書(shū)，全身心的去體會(huì)書(shū)本內(nèi)容。每一本都有其可取之處，每一本書(shū)的觀點(diǎn)都不是絕對(duì)的正確，在閱讀的過(guò)程中，你可以更深入的思考，有利于培養(yǎng)你的思考與創(chuàng)新能力，并且在思考的過(guò)程，你也許還會(huì)出現(xiàn)許多有趣的想法，這個(gè)想法會(huì)刺激你繼續(xù)閱讀們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)可以很享受，學(xué)習(xí)擴(kuò)展你的視野，讓你更加了解世界，不在局限于自己的小小天地。大千世界，人其實(shí)很渺小，沒(méi)看過(guò)世界的人，就如井底之蛙，以為天只有那么大，視野的狹隘或造成你心里的狹隘。學(xué)習(xí)，也是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)，人的氣質(zhì)是從內(nèi)散發(fā)，一個(gè)人的外表可以偽裝，但學(xué)識(shí)涵養(yǎng)如何偽裝呢？那只是自取其辱而已。

當(dāng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)不在是為了獲得好的成績(jī)，而是為了自身的成長(zhǎng)，不在有壓力的時(shí)候，你還覺(jué)得累嗎？學(xué)習(xí)真的可以很輕松，努力培養(yǎng)起自己的興趣，選擇適合的書(shū)籍，適當(dāng)?shù)姆椒ǎm當(dāng)?shù)男那?，學(xué)習(xí)就不在是一件那么累的事情。當(dāng)然，如果說(shuō)你想在哪個(gè)方面獲得成功，那當(dāng)然需要下苦功夫，當(dāng)時(shí)當(dāng)你做的是自己喜歡的事情的時(shí)候，你還會(huì)覺(jué)得辛苦嗎？再累都值得了吧！因?yàn)槟阍谄渲邢硎艿降臉?lè)趣是別人無(wú)法了解的。

過(guò)程為題目作文600字篇3

流星，帶著一身光彩劃破夜空，留下?tīng)N爛的一筆。

曇花，著華服在夜間悄然綻放，譜寫(xiě)艷麗的瞬間。流星、曇花，它們的生命何其短暫，然而因?yàn)槟墙k爛的過(guò)程，它們的生命被定格成了永恒。人的一生，如果只是一味朝前走，任過(guò)往風(fēng)景在身邊飛逝，那么，縱使坐擁天下，也注定只留下“高處不勝寒”的悲哀。一生，最美的是在走的過(guò)程，享受的過(guò)程，而不是只朝前趕、終達(dá)目標(biāo)的那一瞬間。在日本富史士山的山腳，有這么一個(gè)路牌：請(qǐng)停一停，好好欣賞路邊的風(fēng)景。在登山的過(guò)程中，如果只在乎登上山頂，體味“一覽眾山小”的風(fēng)光，那么你錯(cuò)過(guò)的將遠(yuǎn)比你得到的多。在行程中，總要停下來(lái)，欣賞那些過(guò)往，思索自己的人生，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己正在追求的并不是自己的初衷。

司馬遷身遭宮刑，忍辱負(fù)重，終著《史記》，名垂青史。如若當(dāng)初他只一心追求人的名節(jié)與世俗的觀念而選擇保名節(jié)而死，那么，也就不會(huì)有那為了自己的理想與信念而做的停留，也不會(huì)著成《史記》，更不會(huì)有那被世人敬仰的一生。司馬遷的一生，在他人看來(lái)是屈辱與辛酸的一生，然而，也正因?yàn)樵谇枧c辛酸下的堅(jiān)強(qiáng)意志才沉淀出了他的輝煌。李白胸懷遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，但終因他不攀附權(quán)貴的傲岸性格而被排擠官場(chǎng)。李白慨然道：“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！庇谑撬闳煌嗜ツ且簧硎`著身心的官服，倘佯于山水之間，寄情于詩(shī)酒之中。如若當(dāng)初李白只是以達(dá)成政治抱負(fù)而活，他完全可以依附權(quán)貴勢(shì)力，來(lái)鞏固自己的權(quán)位，然而他選擇了生命的過(guò)程，放棄了能幫助他完成政治抱負(fù)的官場(chǎng)，堅(jiān)定“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松；蘭幽香風(fēng)定，松寒不改容”的信念，然后仰天大笑而去。

回望歷史的長(zhǎng)河，李白月下獨(dú)酌，縱情山水的身影恍如昨日，人們不忘的是他一生的瀟灑。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，縱然一生默默無(wú)聞，因其奉獻(xiàn)的過(guò)程，亦已足矣。

人生，最美的是過(guò)程。

過(guò)程為題目作文600字篇4

在人生中，人總會(huì)有一個(gè)寶貴的過(guò)程——成長(zhǎng)，它會(huì)讓我們蛻變。它也許是父母的一句話，也許是老師的一個(gè)動(dòng)作，甚至只是陌生人的一個(gè)眼神，但是它給我們的觸動(dòng)是我們受用一生的。

在小學(xué)時(shí)，我并不愛(ài)學(xué)習(xí)，三天兩頭與父母親大吵。二三年級(jí)時(shí)，我喜歡上網(wǎng)玩游戲。常常破譯父母手機(jī)密碼，玩?zhèn)€天昏地暗，有時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我甚至打開(kāi)流量，只是為滿足自己的一時(shí)之快。

有一回暑假，我又偷偷玩爸爸的手機(jī)，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，爸爸的手機(jī)突然跳出了一個(gè)電話，我生氣地接了電話，大吼道：“誰(shuí)呀，誰(shuí)呀！”電話傳出一個(gè)甜美的聲音：“您好，是周先生嗎？”“是是是，干嘛呀？”我對(duì)著電話吼道?！笆沁@樣的，我是聯(lián)通公司的員工，您的手機(jī)距上次繳費(fèi)已欠費(fèi)三百七十五元，請(qǐng)您趕快繳費(fèi)，打擾您了?！薄暗巍彪娫拏鱽?lái)一陣忙音。

原來(lái)，爸爸媽媽一直知道我在玩游戲，只不過(guò)是沒(méi)有告訴我罷了，他們用自己在外打拼的血汗錢讓我玩游戲，而我卻一直不知道，還對(duì)他們發(fā)脾氣，這……這一個(gè)無(wú)形的耳光打在我的臉上，頓時(shí)打走了我玩游戲的心思，打出了我對(duì)父母的歉意，打醒了我學(xué)習(xí)的意識(shí)。（跳躍過(guò)快，對(duì)父母描寫(xiě)不夠，怎么突然說(shuō)父母是知情的？）

后來(lái)的我，對(duì)父母的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。在四年級(jí)時(shí)，竟還考到年級(jí)第四！爸爸媽媽也很欣慰，直夸我進(jìn)步大，當(dāng)他們準(zhǔn)備用游戲獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，我卻直搖頭，說(shuō)NO。

從那一次電話后，我體會(huì)到了父母的辛勞，體會(huì)到了他們對(duì)我的尊重。我也學(xué)會(huì)了理解與尊敬父母，雖然這是幾年前的事兒，但它給我的記憶卻永不能抹去。

過(guò)程為題目作文600字篇5

小學(xué)升初中，其實(shí)我的內(nèi)心是抗拒的，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的心理發(fā)生了極大的變化。

以前的我總是很抵觸接受新事物，覺(jué)得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中，踏入六班的大門時(shí)，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開(kāi)的門悄無(wú)聲息的裂開(kāi)了一個(gè)縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里的同學(xué)其實(shí)很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開(kāi)始樂(lè)意并且想要去嘗試接受新的事物。

軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個(gè)科目，我才會(huì)敞開(kāi)心扉，和大家打成一片。

初步訓(xùn)練，我光榮的成為了小組長(zhǎng)并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)使我有自信去認(rèn)識(shí)新朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)在班里基本是空氣的人變成了一個(gè)開(kāi)朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛(ài)笑的女孩！

和大家互相熟悉后，各種訓(xùn)練科目做起來(lái)也比較容易。在我能夠熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我開(kāi)始嚴(yán)格的規(guī)范自己的動(dòng)作。一天的訓(xùn)練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運(yùn)眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。

以前，我可能覺(jué)得這很輕松，但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個(gè)字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽(yáng)直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來(lái)，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過(guò)放棄，但我也不斷地告訴自己要堅(jiān)持下去。十天之后，30幾度的高溫對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我知道，我又進(jìn)步了一點(diǎn)。

從沉默到開(kāi)朗，從累到麻木，每一個(gè)階段都代表著一次成長(zhǎng)。老師、教官和同學(xué)都是見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一段閃亮的記憶！