最難忘的風(fēng)景記敘文800字
最難忘的風(fēng)景記敘文800字(5篇)
何處是風(fēng)景?最美的風(fēng)景往往不在于所看到的景色有多華美,而在于你是否有用心去體會(huì),用心去觀賞,心靈上的一席風(fēng)景,倒也勝過(guò)這世間的紙醉金迷。以下是小編整理的最難忘的風(fēng)景記敘文800字,歡迎大家借鑒與參考!
最難忘的風(fēng)景記敘文800字精選篇1
秋風(fēng)一吹,萬(wàn)物枯黃,刺骨的秋風(fēng)宛如一個(gè)殺手,剝奪了萬(wàn)物的生機(jī)。本應(yīng)掛滿花苞的樹(shù)梢,在瑟瑟的秋風(fēng)中變得毫無(wú)生機(jī);本應(yīng)緩緩流淌的小溪,在無(wú)情的秋風(fēng)中漸漸干涸,溪面上浮滿了枯枝爛葉。
我現(xiàn)在的心情便如這荒涼的秋景,沉悶不已。成績(jī)的下降,讓我失去了親人的關(guān)心,失去了朋友的信任,現(xiàn)在的我早已失去了一切。
“為什么會(huì)這樣???明明我很努力了呀,為什么你們一個(gè)個(gè)都對(duì)我冷眼相待?為什么?”我在心中不甘地嘶吼著。我明明很努力地學(xué)習(xí),可成績(jī)卻如頑石一般,待在原地紋絲不動(dòng)。我的親人因此和我疏遠(yuǎn),我的朋友也因老師的警告和我不再來(lái)往,現(xiàn)在,我心中裝滿苦水,卻不知與誰(shuí)傾訴。
漫步阡陌,青苔小路被行人的腳印磨去棱角,枯葉在樹(shù)梢上與寒風(fēng)做著最后的斗爭(zhēng),但枯葉又怎敵寒風(fēng)?最后還是從樹(shù)上飄落下來(lái),帶著秋的蕭索,在空中飛舞,最后落在地上。
我就像這片落葉,被名為挫折的寒風(fēng)無(wú)情地刮落,最后腐爛在失敗的泥土中。即使我心有不甘,也已經(jīng)沒(méi)有力氣再前進(jìn)了,我已萬(wàn)念俱灰。
我又走到了街區(qū),眼前繁華的場(chǎng)景使我心中更加悲痛。
這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一群流浪歌手的歌聲,他們的歌聲激昂中飽含滄桑:“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月,風(fēng)雨中抱緊自由,一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎,自信可改變未來(lái),問(wèn)誰(shuí)又能做到……”
歌聲宛若清泉,澆灌了我那干旱不堪的心田,我那近乎死去的靈魂重新被喚醒。我疾步向前走去,想要看看到底是哪個(gè)人的歌聲這么富有感染力,等我撥開(kāi)人群后,我震驚了——
他們這群流浪歌手居然全是殘疾人,可從他們的歌聲中卻聽(tīng)不出半點(diǎn)頹廢,半點(diǎn)迷惘。
聽(tīng)著流浪歌手們的動(dòng)情演唱,我徹底醒悟了:就算遇上挫折,那又怎么樣?我還年輕,我有的是時(shí)間與挫折作斗爭(zhēng),不管失敗了一次兩次三次還是無(wú)數(shù)次,我都不會(huì)再頹廢了?,F(xiàn)在的我充滿斗志,現(xiàn)在的我不再迷茫!
人生路上多荊棘,但只要我們還年輕,便不會(huì)顯得無(wú)助,經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞。謝謝我所經(jīng)歷過(guò)的挫折,是你讓我充滿斗志,是你讓我不再迷茫,是你讓我成為更好的自己!
最難忘的風(fēng)景記敘文800字精選篇2
今年暑假,我們一家人到大連玩。早就聽(tīng)說(shuō)大連的金石灘黃金海岸非常美麗,一下飛機(jī),我們就放下行李直奔海邊。
哇!黃金海岸真是太美了,這時(shí)已是黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)斜照海面,金燦燦的一一片,波光粼粼,海天相接,分不清楚哪里是天,哪里是海,真像一幅美麗的畫(huà)卷。寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子,脫了鞋踩上去,就像踩在松軟舒適的地毯上。我開(kāi)心極了,在沙灘上和海浪追逐嬉戲,藍(lán)色的海水泛起朵朵浪花,沖著海岸一起一伏,一波波浪花就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,跳躍著,歡唱著……
過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,在沙灘上坐下來(lái)休息喝水。旁邊有一位白頭發(fā)的老爺爺也坐在沙灘上,他的目光非常慈祥,一直注視著遠(yuǎn)處的沙灘。突然,他笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,飲料喝完了嗎?喝完了,能不能把瓶子給我呢?”我一聽(tīng),以為他要拿瓶子去賣,就說(shuō):“好的,我喝完了?!崩蠣敔斀舆^(guò)瓶子放在一個(gè)大口袋里,然后繼續(xù)注視著遠(yuǎn)方。
我順著他的目光看過(guò)去,原來(lái)他在看一位白頭發(fā)的老奶奶,那位老奶奶頭上戴著遮陽(yáng)帽,手上戴著白手套,右手拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子,左手拿著一個(gè)口袋,在沙灘上仔細(xì)的翻撿著什么東西,一個(gè)角落都不肯放過(guò)。媽媽好奇的問(wèn)爺爺:“那是您老伴吧?她在撿什么呢?”老爺爺笑嘻嘻的說(shuō):“是啊,我們平時(shí)閑不住,有空就會(huì)來(lái)這里撿垃圾,我們把海灘上的塑料袋、鐵絲、包裝盒、碎片等清理干凈,保持
沙灘的美麗,也避免扎傷游客。而且,小朋友,我考考你,塑料制品會(huì)對(duì)海洋造成什么危害呢?”我想了想,突然想起在雜志上看到過(guò),塑料會(huì)纏住海鳥(niǎo)、海星、海豚、海魚(yú)……或者它們將塑料誤認(rèn)為是食物吞下,這些都會(huì)導(dǎo)致它們死亡?!芭叮抑懒?!這會(huì)破壞海洋的生態(tài)環(huán)境!”我激動(dòng)地說(shuō)?!罢媛斆鳎 睜敔斠贿呎f(shuō),一邊站了起來(lái),。這時(shí),另外一位也拿著袋子和夾子的老爺爺走過(guò)來(lái)和他打招呼,老爺爺問(wèn)到:“今天垃圾多不多?”另一位老爺爺回答道:“不多不多。,現(xiàn)在的人都越來(lái)越注意保護(hù)環(huán)境了。走,我們到那邊去看看吧。
我注視著他們,看著他們?cè)谏碁┥险J(rèn)真翻找垃圾的身影,在夕陽(yáng)下,他們的身上泛起了一層金色的光,在沙灘上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。我突然覺(jué)得,雖然金石灘的景色非常美麗,但他們才是最美的風(fēng)景!
最難忘的風(fēng)景記敘文800字精選篇3
我見(jiàn)過(guò)雄偉的雁蕩山,去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的方山,游賞過(guò)讓人贊不絕口的東輝公園。但是,讓我久久無(wú)法忘懷的是那美麗的校園風(fēng)光。這就是我的學(xué)?!笙W(xué),讓我感到無(wú)比自豪的知識(shí)殿堂。
我們的學(xué)校位于小鎮(zhèn)中心的繁華地段,每天校門口的車輛川流不息。在人頭攢動(dòng)的街中央,有一扇并不起眼的大門,門上寫(xiě)著“大溪小學(xué)”,顯得莊嚴(yán)肅穆。
走進(jìn)校園,放眼望去,一片春意盎然。校園四周樹(shù)木環(huán)繞,綠色的草坪散發(fā)出勃勃生機(jī)。寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們自由地奔跑。這里沒(méi)有嘈雜的市井交易,雖然只是一墻之隔,但這里寂靜、優(yōu)雅,只聽(tīng)得到小鳥(niǎo)的鳴叫和瑯瑯讀書(shū)聲。
校園的左手邊,是我們喜愛(ài)的鉛筆廣場(chǎng)。走入鉛筆廣場(chǎng),最引人注目的當(dāng)然是矗立在廣場(chǎng)中心的鉛筆雕像!鉛筆像一位英姿颯爽的士兵,守衛(wèi)著整個(gè)校園。在鉛筆廣場(chǎng)走了走,我看見(jiàn)紫玉蘭旺盛地綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紫玉蘭如同一位美麗的姑娘,在樹(shù)蔭下亭亭玉立地站著。辛勤的小蜜蜂在花叢中飛舞,忙得不亦樂(lè)乎,讓我不禁想起了羅隱的《蜂》,“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
穿過(guò)西教學(xué)樓,是綠草如茵的林蔭小道。
你看,這是蒼翠欲滴的鳳尾竹,又細(xì)又長(zhǎng)的葉子合并在一起,像冬天里互相依偎的鳥(niǎo)兒,又像夏日里那巨大的竹扇。粗壯結(jié)實(shí)的枝干上長(zhǎng)著許多尖銳的刺,一不小心就會(huì)劃破我們的皮膚。還有那水杉像頂天立地的男子漢一般高高地挺立著,像守門的士兵,又像即將出征的戰(zhàn)士。在周圍水黃楊的襯托下,水杉顯得更加高大威風(fēng)。我踩著光滑的鵝卵石,穿過(guò)嫩綠的草地,呼吸著新鮮的空氣,依依不舍地離開(kāi)林蔭小道。
走出文化國(guó)粹長(zhǎng)廊,是富有詩(shī)意的紫藤花園。
紫藤樹(shù)的枝干不計(jì)其數(shù),像蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍一般雄偉壯觀。紫藤樹(shù)的葉子蒼翠欲滴,像剛出生的小寶寶一般,仿佛用手輕輕一掐便會(huì)擠出汁兒來(lái),惹人憐愛(ài)。紫藤花嫵媚動(dòng)人,紫色的小花密密麻麻地點(diǎn)綴著枝干,抬頭看去,就好像一串串紫色的葡萄,讓人垂涎欲滴。一陣風(fēng)兒吹來(lái),陣陣幽香在校園彌漫開(kāi)來(lái),使人心曠神怡。
外面的世界雖然很大,各地名勝古跡包羅萬(wàn)象,但我心中最美的風(fēng)景依然是我的學(xué)校。
最難忘的風(fēng)景記敘文800字精選篇4
夕陽(yáng)西下,我正趕著回家的路。
小區(qū)是剛剛建好的,還沒(méi)有多少人住進(jìn),樓上的住戶都在裝修,所以每天回家門前都堆著泥沙,偶爾還會(huì)傳來(lái)刺耳的電鋸聲。
每天回家都能看見(jiàn)幾個(gè)工人挑著泥和沙跑上跑下,累得滿頭大汗也不休息。有時(shí)候還會(huì)遇見(jiàn)住在四樓的奶奶,她每天都去買菜做飯,還會(huì)自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)做衣服,媽媽的一條桌布就是奶奶改造的。
我穿過(guò)一堆泥沙,看到奶奶停在樓梯口,手里還拎著什么東西。我與奶奶一同上樓,奶奶還沒(méi)邁出一步就扶著墻大口喘氣,我尷尬的站著,可是手里拿滿東西騰不出手了。這是一個(gè)洪亮的聲音說(shuō):“阿婆,我來(lái)幫你吧?!彼穆曇羰值统粒謫?,而且還帶有口音——是工人。他黝黑的臉上因?yàn)槌龊沽硕W著亮光,頭發(fā)已經(jīng)糟成一團(tuán)了,衣服也亂糟糟的。
我以為他只是幫奶奶提東西而已,沒(méi)想到工人叔叔俯下身子去用鏟子把泥往筐里裝說(shuō):“等一下誒,我挑了泥一起走?!彼麐故斓囊幌乱幌碌奶裟啵p手已經(jīng)磨得起泡,指甲里都是泥,雙手也烏漆抹黑?!拔易约耗蒙先ズ昧耍宦闊┠懔??!蹦棠倘滩蛔≌f(shuō),我也被驚到了,工人叔叔竟然要把十幾斤的東西抬到四樓。叔叔卻擺了擺手說(shuō):“沒(méi)事的,幾百斤我都背得動(dòng)的?!蔽铱粗?,臉上布滿汗水,他已經(jīng)四十出頭,肩上因?yàn)樘魮?dān)多了衣服都破損了,一個(gè)人出來(lái)打工為了妻兒,一定很不容易。想著,我的鼻子不僅有一些酸。
叔叔背著大米和泥走著,奶奶說(shuō)道:“謝謝你啊,今天女兒打工回家,打算做頓好的,可我這老腰······哎!”工人叔叔好像想到了什么,頓了頓才開(kāi)口:“您女兒真幸福。”我看到他的眼神是那樣堅(jiān)毅,剛強(qiáng),又有些暗淡。
到了四樓,叔叔又把大米搬到家門口,奶奶從袋子里拿出兩個(gè)又大又甜的橘子給他:“謝謝你啊,干活累了吃兩個(gè),我也沒(méi)啥能給你的?!笔迨宀灰?,可是拗不過(guò)奶奶,說(shuō)下了并放進(jìn)口袋。
他挑著擔(dān)走下樓梯,步伐輕快,矯健。夕陽(yáng)灑在他的肩上,他走著像是與太陽(yáng)融為一體,一直向前。
我看見(jiàn),那道風(fēng)景線,真美!
最難忘的風(fēng)景記敘文800字精選篇5
我獨(dú)自一人踏上回家的路。沒(méi)有同學(xué)的陪伴,沒(méi)有往昔的喧囂。疲累了一天,我慢悠悠地晃蕩,吹著夏的微風(fēng)。
通往六區(qū)車站的路上,有一座橋。從橋上向下看,南塘河靜靜流過(guò)。風(fēng)吹來(lái),打破沉寂。湖水泛起波瀾。它們像細(xì)小的浪花,向著橋下進(jìn)發(fā),宛如浩浩蕩蕩的娃娃士兵,小小的身軀沒(méi)有太大的能量,但幼稚的臉上掛滿嚴(yán)肅,讓人忍俊不禁。偶然滴下幾滴水,漣漪打碎了整齊的隊(duì)列,慢慢向四周擴(kuò)散出一圈圈如樹(shù)上年輪一樣的水圈。稍往遠(yuǎn)處望去,右岸就是美麗的學(xué)校。學(xué)校的河邊公園里,樹(shù)木茂盛地長(zhǎng)著,滿目都是盎然的綠色。木板做的小亭子映在樹(shù)木中,格外顯眼,卻一點(diǎn)也不突兀。三座教學(xué)樓立在樹(shù)木之后,有種威嚴(yán)的感覺(jué)。再往遠(yuǎn),天水相交之處駛來(lái)幾條小船,從一座座臨河而建的古樸房子旁經(jīng)過(guò)。仿佛來(lái)到烏鎮(zhèn),帶著“舟從檐下過(guò)”的江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。
視線慢慢收回,卻發(fā)現(xiàn)前后的人都已經(jīng)走遠(yuǎn)了。籃球場(chǎng)上的嘈雜已經(jīng)遠(yuǎn)離,隱隱約約地傳來(lái)了路上打鬧的同學(xué)的歡笑。突然一陣細(xì)微的鼓聲傳來(lái),帶著男生的吶喊。聲音由遠(yuǎn)到近,越來(lái)越清晰,越來(lái)越響亮。原來(lái)是我校高中部的龍舟隊(duì)呀!他們正緊張地準(zhǔn)備著接下來(lái)的龍舟比賽。正值青春的男兒揮動(dòng)手中的槳,齊心協(xié)力,逆風(fēng)向前。沒(méi)有任何一個(gè)人在偷懶。長(zhǎng)時(shí)間賣力地劃槳,我覺(jué)得他們的臉上一定都掛滿了汗水,他們的手臂一定都酸痛不堪。可我沒(méi)看到一個(gè)人偷偷停下槳,甩甩手,擦擦汗。逆流而行需要極大的勇氣和力量,正是團(tuán)隊(duì)的合作,才能讓他們有這樣的勇氣和力量,讓他們無(wú)所畏懼,勇敢向前。我不禁想起上午的野炊了。同學(xué)們都是第一次野炊,連生火都不會(huì),更別說(shuō)做出一頓午餐。但我們最后都能做出一道道菜,靠得是每一個(gè)人的協(xié)作配合。
龍舟隊(duì)慢慢地劃遠(yuǎn)了,我的思緒也停了下來(lái)。繼續(xù)向前,河水漸漸被高大的住宅樓擋住。左邊的馬路,車水馬龍,喇叭聲與汽車尾氣交織。正前方的店鋪門口,聚集了許多穿著校服的學(xué)生,其中不乏有我的同班同學(xué)。我快速地跑過(guò)去,不再關(guān)注左右的風(fēng)景,而混入了人山人海之中。