拼搏與我同行記敘文(5篇)

在生活中，我們?yōu)楹涡枰床?拼搏是一種積極向上的姿態(tài),也是一個超越自我的過程。下面是小編收集整理的拼搏與我同行記敘文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

拼搏與我同行記敘文（精選篇1）

與拼搏站在同一條線上，如果我們有理想，只要拼搏就會成功。

我是一只小螞蟻，剛剛出生，非常非常的小，但在過了一個月后，我逐漸長大了，看著外面的世界中我有一種說不上來的高興，看著其他的螞蟻們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們?nèi)フ页缘?，拼了命也要去，就算是有些困難，但他們依然要去拼搏，拼搏，闖闖江湖在那時，我突然也有一個想法就是：“快點長大成為一個成年人，好到外面的世界闖蕩一下！”

果有功夫不負有心人，我終于在不懈的努力下長大了！我有了一個孩子，有一次我和同我一起長大的朋友出去覓食，但是遇到了極大的困難就是在我們面前有一塊巨大的面包，但周圍又全是小河，沒有小橋，又過不去，想要過去必須要越過這一條小河，才能將那塊面包拿到，當(dāng)時我的朋友就想放棄它感覺想要拿到那塊面包太難了，不如再去找其他的面包，我就告訴她：“不要放棄，要有堅持不懈的心理，如果想要成就大事，就要先做好小事，為了孩子，我們要拼搏一下！”

我和我的朋友就想呀想，想呀想終于想到了一個好方法，就是把那一條小河填充起來，我們?nèi)グ盐覀兇謇锏哪贻p的小伙伴找來，采用土一塊，一塊的，把小河填充起來，但是沒干一會兒就想休息，可是一休息就會想到，如果我要是不努力，那么就不可能會拿到面包，一分一分，慢慢的過去了，終于馬上就要填好了，有一只螞蟻因為太累暈倒了，我們把所有的精力聚集在了他的身上，誰知一個壞的螞蟻把我們的食物搶走了！剛好我看到了，要去追它。

我拼盡了全身的力氣，想要把那塊面包搶過來，在那時心中就有了一個念頭，必須搶過來，但在奔跑的過程中，我又想到了：“我們不懈努力下的成果，居然被他拿走了我一定要搶回來，還大家一個公道，”這時心里就有了一種生氣和興奮，經(jīng)過幾分鐘的時間，我勝利了，但是我也快堅持不住了。

拼搏能使人堅強，正是由于拼搏，一位位敢于拼搏。

一顆草，有了拼搏，他便能開出一朵朵美麗的花；一只蚌有了拼搏，他便能長出一顆晶瑩剔透的珍珠；一棵樹有了拼搏，她便能長出生機盎然的綠色；一個人有了拼搏，她便能長出飛高望遠的翅膀。

拼搏能使人生成功；拼搏能使人生快樂；拼搏能使人生敢于面對挫折！

拼搏與我同行記敘文（精選篇2）

有人常會說：“這日子一天天的，活著個什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話，它是錯誤的，是你沒有真正找到幸福的日子。

接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。

每天清晨，同學(xué)們個個精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長們還在夢鄉(xiāng)中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書聲朗朗，樓道中的讀書聲也是到處回應(yīng)，整個教室都彌漫著讀書的清香。

我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。

沒錯，這就是知識的海洋。

中午，教室里又傳來了一陣陣的讀書聲。

我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。

沒錯，這就是知識的力量，從現(xiàn)在開始。絕不放棄，努力，努力，再努力！

課堂上，同學(xué)們爭分奪秒，個個精神專注，不放過任何一個知識點。課堂下，更是你爭我趕，誰也不肯讓誰。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！遇到難題時，總要經(jīng)過自己的深思熟慮，實在不行，問老師問同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。

沒錯，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過奮斗拼搏得來的幸福。

多少的汗水，在澆灌知識的甘泉；多少的堅強，在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅韌不拔；多少棵成長的小樹，如今已長成為當(dāng)天參天大樹。多少的寂寞，多少的憂愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無影無蹤…

有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點——窮且益堅，不墜青云之志！

有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅持上學(xué)。直到病情到了那種地步…

學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，點亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進的動力。

我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來了今天的成功。

這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個大家庭。我們始終堅信，團結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。

我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……

拼搏與我同行記敘文（精選篇3）

愜意的神情，悠揚的曲調(diào)，細致古樸的雕花鏤刻，修長的琴身已架在檀木色的琴架上，輕撫粗細不一的二十一根琴弦，天籟之音如流水緩緩流淌。手機屏幕上的古箏演奏深深地吸引了我的注意。那時我年幼的心被古箏塞滿，我也想走進古箏那旖旎的世界。

終于，機會來臨，一次國學(xué)夏令營，原本安排學(xué)習(xí)京劇文化的課程，因為京劇老師臨時有義演，所以換成了古箏演奏課程，這下可樂壞我了。我與古箏的緣分，再起。

自從我真正接觸古箏，我才知道什么叫苦！玳瑁指甲與琴弦無情接觸，手臂間傳來的酸脹、痛苦，煎熬這我。聽著自己彈出雜亂無章的曲子，絲毫沒有韻律，我不禁失落，盡管老師多次安慰，古箏本來不好學(xué)，能彈成這樣已經(jīng)很不錯了，但深愛古箏的我怎能這樣輕易放過自己呢？眼眶泛酸，心中不甘，望向窗外，落日的余暉褪去了天邊的最后一抹酡紅。想起初見古箏的情景，油然而生一股動力，我不怕苦不怕累，一定要付出足夠的努力，學(xué)好古箏。

那一夜，無眠，想到第二天就要比賽，有些激動，有些緊張，腦海中不斷翻滾著各種古箏演奏的還原畫面，月光越過樹梢，闖進宿舍，灑在床沿。我突然有了一個大膽的想法，既然睡不著，那就找個地方再練習(xí)一晚！悄悄地，我溜出宿舍，找了一個僻靜之處，我眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕撫琴弦，右手戴上玳瑁指甲，輕輕彈奏起來，一遍遍回憶著那些技巧：大撮，琵音，搖指……

那晚，有一件事我一直不能確定，或許是月光太過明亮，亦或是我太過激動，記憶中的古箏一直流淌著光，不過，那晚有一件事我可以確定。有一個心靈被希望充盈，有一個少年被夢想填滿。

“沒想到過了一個晚上，進步了這么多”老師驚詫道，“”這次結(jié)營晚會，就由這位同學(xué)來表演吧！”那一刻，我的心就好像被一絲拼搏的勁頭貫遍全身。

愜意的神情，悠揚的曲調(diào)，臺上的比賽選手們吸引了大家的目光，檀木色的琴架已架在舞臺中央，我輕撫粗細不一的二十一根弦，天籟之音依舊如流水緩緩流淌。這時，臺下的同學(xué)投來好奇而艷羨的目光。而我，也真正走進了這個旖旎的世界。

拼搏與我同行記敘文（精選篇4）

從小到大，做著成績好受老師喜歡的優(yōu)等生、同學(xué)愿意接近的好朋友、運動場上優(yōu)勝的運動員、藝術(shù)節(jié)上閃耀的明星，身上籠罩著無數(shù)光環(huán)的我，從來不缺乏自信。我自豪，不是因為我多優(yōu)秀，而是因為我一直在努力拼搏。

其實很小的時候，我的各方面因素都很平常，沒有任何過人的天賦，平平凡凡就像一只丑小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子里就帶著一股拼勁的我又怎能甘于平凡，我開始發(fā)狠地學(xué)習(xí)，在這個本該屬于我游戲玩樂的年齡，我選擇了學(xué)習(xí)。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運的是，上帝從不虧待努力拼搏的人。我的成績有了起色，我開始在班上嶄露頭角。

因為我是向來不愛說話的，和老師同學(xué)都沒有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關(guān)照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒有太多的話想說，為此爸媽傷透了腦筋。于是我骨子里那股拼勁又開始發(fā)揮起了作用，我嘗試著在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問題，嘗試著和同學(xué)們進行交流，起初還結(jié)結(jié)巴巴臉紅心跳，很快我便適應(yīng)了，課堂上的妙語連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學(xué)們不得不被我這個平凡得像“鄰家女孩”的同學(xué)刮目相看。于是我又賺取了更多的信心。

這樣過了很久，田徑隊的老師來招隊員了，細細想自己似乎什么特長都沒有，不如去試試吧?？墒切睦飬s又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎？”“不行，我一定要去?！蔽夜亲永锬枪善磩抛屛也辉阜?。于是跑道上每天都會有我的身影和點滴汗水。這一切都為我微笑站在領(lǐng)獎臺上的畫面奠定著基礎(chǔ)。

我變得越加優(yōu)秀了，成績也變得越來越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來了，在藝術(shù)節(jié)上，我如愿以償?shù)孬@得了一等獎，沒有人知道，我的嗓音其實不怎么樣，那篇稿子預(yù)選之前，我在家里練習(xí)了不下百遍……

現(xiàn)在的我憑努力來到了長沙求學(xué)，在這高手如云的地方我不再是最優(yōu)秀的了。但我相信我會用骨子里這股拼勁，使我努力前進，終有一天我會蛻變成天鵝的！

我自豪，因為我依靠這股拼勁，不曾服輸，勇往直前！

拼搏與我同行記敘文（精選篇5）

五月三日下午，一個炎炎烈日的下午。

我坐在回民中學(xué)的草坪上，此時中考第一戰(zhàn)——體育測試的三項已完成兩項。我腦海浮現(xiàn)著母親的叮嚀：不要跑太快，畢竟你還受過傷呢！可我眼前卻呈現(xiàn)出自己拼搏的畫面：咬緊牙關(guān)，大踏步向前。心中充滿期待，期待著要用拼搏來致謝自己的愿望。

我們組同學(xué)站在起跑線上，個個臉上的筋凝聚在一起；樹梢上的鳥兒停止了鳴叫，不解地注視著我們；一輪烈日只顧無情地輻射著熱，一切都仿佛凝固了。我擺好起跑的姿勢，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，心中充盈著要用拼搏致謝自己的愿望。

“砰”一聲發(fā)令槍響，我如離弦的箭一般沖出起跑線，大幅地向前推進著。一陣微風(fēng)徐來，拂過我的臉頰，剛才凝固了的空氣又充滿了生機。原來，跑步并不是地獄般的煎熬啊！可好景不長，剛跑了四百米左右，煩人的腿傷又隱隱作痛了起來。我每邁一步它就刺痛我一下，試圖阻止我繼續(xù)拼搏下去。我的速度不由自主地慢了下來，腳步也有些凌亂。怎么辦？難道一位想要致謝于自己的拼搏者向這點傷痛屈服嗎？不能，不能倒下，戰(zhàn)勝它！我默念著，心中意志再一次堅定，要用拼搏致謝自己的愿望。

不久，八百米的征程已經(jīng)完成。體育老師在考場外伸長脖子，注視著我說：“小楊，還有二百米，不要松勁兒！這是最后一次了！”聽到老師深情的鼓勵，淚珠滾落到我的唇上，心中充滿了甘甜與能量。我抬起頭，遙望不到二百米的征途，想起那“最后一次”的拼搏，沖??！我忍著痛，甩開雙臂，劇烈地抬著退，兩側(cè)的看臺、足球門，盡皆向我身后退去。我向著終點，咬著牙，拼盡了全力，心中不留遺憾，要用拼搏致謝自己的愿望。

“嘀”臂上的計時器告訴我，我已沖過了終點。雖已疲憊不堪，腿痛繼續(xù)，但老師催人淚下的鼓勵沒有白費，我的拼搏沒有白費！我快步走到成績報告機前，“30分”赫然出現(xiàn)在我的眼前。淚水再也抑制不住地奪眶而出，心中酸楚而快慰。我跪倒在地上，噙著淚水，面向成績報告機中那張自己的照片，由衷地喊道：

“謝謝了，拼搏的自己！”