高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文(5篇)

對(duì)于中國(guó)夢(mèng)，要如何理解？每個(gè)人都有夢(mèng),每個(gè)民族也都有夢(mèng),每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)就是我們的中國(guó)夢(mèng)。以下是小編整理的高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文精選篇1

在一個(gè)美麗的星球上，有一個(gè)人口眾多、地大物博、資源豐富的國(guó)家——中國(guó)。在這里將近有14億的人有許許多多的美好夢(mèng)想，這些夢(mèng)想?yún)R集成了所有中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”！

夢(mèng)是什么呢？夢(mèng)是人一生奮斗的目標(biāo)，是人一生前進(jìn)的方向，是人不斷尋求的欲望，更是一個(gè)人永遠(yuǎn)的信仰。

每次當(dāng)電視機(jī)上出現(xiàn)某某兒童因?yàn)闆](méi)有知識(shí)而上不了學(xué)，只能待在家里，與父母相依為命。我看到這些情景，不爭(zhēng)氣的淚珠嘩啦嘩啦的掉落下來(lái)。我一邊哭一邊想：我長(zhǎng)大以后一定要做一名教師，幫哪些窮苦的兒童們走出窮苦走出山溝，一步步的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

當(dāng)然我也有我自己的夢(mèng)想，那就是成為一名教師。每當(dāng)我看到山區(qū)的孩子跋山涉水、起早貪黑地去學(xué)習(xí)是的，我的心里就很感動(dòng)。回頭來(lái)想一想：這么好的環(huán)境，這么高級(jí)的教學(xué)樓，這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備供我們學(xué)習(xí)，可是有些人還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，就像一個(gè)小寶寶一樣。我一定要成為一名教師，讓那些想要學(xué)習(xí)，想要成為國(guó)家棟梁的孩子們，走出大山，讓他們來(lái)美麗的城市讀書(shū)。教師這個(gè)職業(yè)雖然很普通。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是很光榮、自豪的一件事，因?yàn)樵诮處煹呐ο拢炎约旱闹R(shí)傳給了自己的學(xué)生，學(xué)生長(zhǎng)大后又傳給了自己的孩子。這樣一代傳一代，祖國(guó)的人才才會(huì)越來(lái)越多，為祖國(guó)添上光輝的一筆！

以前，大家走得是黃土路，吃得是玉米糊和稀飯，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上一次肉。路上只有拖拉機(jī)、三輪車，住得是茅草屋，雖然過(guò)的很艱苦，但是他們卻很開(kāi)心。

而現(xiàn)在，大家走得是人行橫道，寬闊的馬路上隨處一看都有各式各樣的汽車，吃得都是魚(yú)、雞、肉等等，現(xiàn)在住得不是茅草屋，而是高樓大廈。汽車在馬路兩旁飛馳著，但是空氣因?yàn)槠囄廴径兊脺啙帷?/p>

我不要污染的空氣，我不要樹(shù)木一棵棵地倒在地上。我只要我美麗的家園——中國(guó)。

讓我們擁有夢(mèng)想吧，帶著夢(mèng)想走遠(yuǎn)走高！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年智則國(guó)智!

高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文精選篇2

時(shí)光翩飛，白駒過(guò)隙，流淌的歲月匯成歷史的河流，縱橫出獨(dú)屬于人類的光輝印記，而在亞洲東部，大洋西岸，一個(gè)滄桑而恒久矗立的國(guó)度——中國(guó)始終未湮沒(méi)在歷史的洪流中。巍巍華夏，承載著五千年的記憶，傳承著世代人的夢(mèng)想，相信正是這些“中國(guó)夢(mèng)”砌壘出中華民族的精神長(zhǎng)城，綿延亙古，歷久彌新。作為一名新世紀(jì)的國(guó)人，作為一名正值青春的少年，我也有自己的少年中國(guó)夢(mèng)。

少年中國(guó)夢(mèng)，是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。雄雞唱曉，昂立東方，少年自信國(guó)富強(qiáng)。

遠(yuǎn)古時(shí)期，農(nóng)耕文明便在這里奠定;唐宋王朝，盛世繁華在這里氤氳;二戰(zhàn)動(dòng)蕩，勝利的號(hào)角在這里吹響;七十年代，百?gòu)U待興的中國(guó)，更是奮起一搏，以開(kāi)放的胸懷擁抱世界，屹立于世界民族之林。飛速發(fā)展的中國(guó)，需要走向世界的國(guó)人，需要才華橫溢，有報(bào)國(guó)之心的少年。今日，我們以祖國(guó)而自豪，明天，祖國(guó)因我們而驕傲！壯哉，我中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！壯哉，我中國(guó)少年郎！

少年中國(guó)夢(mèng)，是和諧夢(mèng)。人杰地靈，盛世太平，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

以和為家，萬(wàn)事可興;以和予人，社會(huì)同心;以和為貴，是國(guó)人的信條;風(fēng)和雨順，是對(duì)自然的祈禱。我們渴望一個(gè)和諧的社會(huì)，渴望繁榮的小康生活，渴望山清水秀的生態(tài)環(huán)境。中國(guó)少年，更應(yīng)對(duì)此許下自己的承諾：善待環(huán)境，珍惜每一處風(fēng)景;回饋社會(huì)，成就身邊的風(fēng)景。壯哉，我中華和諧夢(mèng)！壯哉，我中國(guó)少年郎！

中國(guó)夢(mèng)，是每個(gè)人的夢(mèng)，它正在一步步地實(shí)現(xiàn)，并期待更多人的加入。嫦娥奔月是古人的神話，如今的航天事業(yè)卻成就了國(guó)人的飛天夢(mèng)。諾貝爾獎(jiǎng)中載入中國(guó)人的名字，總是我們的向往，而莫言獲獎(jiǎng)，圓了國(guó)人的文學(xué)夢(mèng)。無(wú)數(shù)的夢(mèng)在逐步實(shí)現(xiàn)，繪成中國(guó)夢(mèng)的美好藍(lán)圖。身為國(guó)之少年，我們更應(yīng)該努力奮斗，仰望星空之際不忘腳踏實(shí)地，以自己的夢(mèng)鑄就國(guó)之夢(mèng)。

夢(mèng)想，是廉價(jià)的，每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利;夢(mèng)想又是珍重的，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，永不言敗;夢(mèng)想是平凡的，它埋藏于每個(gè)人的心底;夢(mèng)想又是高貴的，"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。"當(dāng)個(gè)人的夢(mèng)與祖國(guó)、社會(huì)相聯(lián)系時(shí)，便是寶貴而珍惜的。我相信，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——少年圓夢(mèng)則國(guó)圓夢(mèng)！壯哉我中國(guó)少年，壯哉我少年中國(guó)夢(mèng)！

高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文精選篇3

梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)論述少年對(duì)于一國(guó)崛起的重要性，曾言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。由此可見(jiàn)少年對(duì)于一國(guó)興衰的決定性作用。這也啟示我們少年，要常懷一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，來(lái)振興中國(guó)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，少年中國(guó)夢(mèng)既是一個(gè)遙不可及，虛無(wú)縹緲的概念，又卻是一個(gè)真實(shí)的存在。這個(gè)夢(mèng)可大可小。從大的方面來(lái)說(shuō)，乃是以國(guó)為根本，為國(guó)奉獻(xiàn)。從小的方面來(lái)說(shuō)，乃是以己為基石，謀求切實(shí)的利益，慢慢印證大的夢(mèng)想。

國(guó)乃一切之根本，一切從國(guó)出發(fā)固然沒(méi)錯(cuò)。就如同中央臺(tái)常說(shuō)“有國(guó)才有家”沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)中國(guó)夢(mèng)。想必，每個(gè)人在少年時(shí)，都擁有一腔熱血，擁有無(wú)限的激情，渴望學(xué)有所成，渴望用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。我的大的夢(mèng)也是如此，給國(guó)家奉獻(xiàn)自己的才學(xué)，自己的激情，自己的力量。但證夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)而又艱苦的，茫茫道路上，又有幾人能真正堅(jiān)持下來(lái)？大多數(shù)人都是在剛踏入這條道路，剛邁入這個(gè)社會(huì)時(shí)，滿腔的熱血與激情便被茫茫黑霧所蓋滅，余下的只有認(rèn)命與屈從，沒(méi)有了夢(mèng)想，任由命運(yùn)擺布。若是能在布滿黑霧的證夢(mèng)道路上堅(jiān)定地走下去，哪怕是跌的頭破血流，也必將成為一代偉人。

因此，相對(duì)于大夢(mèng)來(lái)說(shuō)，小夢(mèng)則顯得更為真實(shí)，令許多人一生追求。談起小夢(mèng)，大多數(shù)都是學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福，我的小夢(mèng)也不外如此。希望自己的學(xué)業(yè)能夠更近一步，希望自己能上一所好大學(xué)，希望自己在步入社會(huì)時(shí)能夠順利融入。

小夢(mèng)雖小，甚至有些俗氣，看上去比不上那些氣勢(shì)磅礴的大夢(mèng)。但小夢(mèng)卻不能被小看。因?yàn)橥瓿尚?mèng)真是實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)的基石。古人云“修身，齊家，治國(guó)，平天下”其中“修身”與“齊家”結(jié)束小夢(mèng)范疇，其地位在“治國(guó)”與“平天下”之上。由此可見(jiàn)，小夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于大夢(mèng)的重要性。古往今來(lái)，事事皆講究由小至大，而非一步登天，小夢(mèng)也是如此。沒(méi)有小夢(mèng)的一步步鋪墊，又何來(lái)大夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)？這個(gè)世界需要夢(mèng)想家，同樣也需要實(shí)業(yè)者。

我的少年中國(guó)夢(mèng)，便是由小到大，由實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想來(lái)一步步印證自己的大夢(mèng)。終有一日，站在夢(mèng)想的頂端。

高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文精選篇4

每個(gè)人心中都有許多美好的夢(mèng)想，而夢(mèng)想一直伴隨著我們不斷地成長(zhǎng)。我作為21世紀(jì)的小學(xué)生，懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士！

我之所以懷有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的污染和破壞，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類。

記得每年一放暑假，我就迫不及待地去外婆家。因?yàn)橥馄偶液竺嬗幸粭l河，那條河里裝滿我和小伙伴之間美好的回憶。

一到夏天，小河的岸邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。人們就把它當(dāng)作乘涼的人間天堂！清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去?；顫娍蓯?ài)的翠鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)波光粼粼的水面。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面上就會(huì)漾起一層層漣漪?？粗@人間仙境一般的景色，我就忍不住和小伙伴們一起跳到小河游泳，捉魚(yú)，釣龍蝦…那真是快樂(lè)無(wú)比！

可如今，呈現(xiàn)在我眼前的小河已經(jīng)不再清澈透亮，里面活蹦亂跳的小魚(yú)兒、小蝦兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。而且小河還時(shí)不時(shí)發(fā)出一股惡臭難聞的味道，河面上飄浮著垃圾袋、包裝盒等許多臟東西?？粗@慘不忍睹的小河，我的心都要碎了，心里既痛心又憤恨。心想：小河為什么會(huì)遭受如此的不幸？小河好像在低聲哭泣著向我訴說(shuō)：“這一切都是人類造成的呀！”

我聽(tīng)了心里難受極了。我心想：人類為什么不愛(ài)護(hù)自己生活的

環(huán)境，反而去糟蹋它，最后受害的還是人類自己。

原本我們的地球是那么的美好。一片片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，上面飄著一朵朵潔白的云朵，清新的空氣沁人心脾，溫暖的陽(yáng)光灑向一片片肥沃的土地。而如今，取而代之的是：空氣混濁不堪，到處彌漫著工廠排放的濃煙，河里流淌著排放的污水，生活垃圾隨處可見(jiàn)……地球被這樣的污染糟蹋著，能承受得了嗎？

人類面臨著這么多的污染，我作為一名小學(xué)生，怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢？為了人類的家園不再遭受污染，我發(fā)出“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的號(hào)召，同時(shí)呼吁大家：從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)車，少用一次性物品，少用塑料垃圾袋，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)一草一木！我相信：只要我們大家一起齊心協(xié)力，我們的家園一定會(huì)變得越來(lái)越美好！讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！

作為一名環(huán)保中國(guó)夢(mèng)的小學(xué)生，我知道地球是善良的母親。只有人類去關(guān)愛(ài)她，她才會(huì)善待地球上的每一個(gè)人。這樣我們的環(huán)境才能得以優(yōu)美。為了這個(gè)環(huán)保夢(mèng)想，我要一直努力學(xué)習(xí)，奮斗和拼搏下去，將來(lái)做一個(gè)環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士，讓人類擁有美好的家園，共同擁有一片湛藍(lán)的天空！

高一作文中國(guó)夢(mèng)記敘文精選篇5

我們是璀璨的歷史長(zhǎng)河中的一顆沙粒，我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，無(wú)論是平緩的淺灘，還是激蕩的波濤，我們?cè)诔约旱膲?mèng)想前進(jìn)，我們?cè)谂Γ驗(yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)想！

我生長(zhǎng)在可愛(ài)的中國(guó)，我們有著五千年的文明和歷史。神農(nóng)氏嘗百草，造福于民，奠定了祖國(guó)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)，消除了人們對(duì)疾病的恐慌。春秋戰(zhàn)國(guó)，百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，中華民族的文化得以發(fā)揚(yáng)光大……千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士，在為他們的偉大夢(mèng)想而奮斗。他們偉大夢(mèng)想的不斷實(shí)現(xiàn)，又在不斷地推動(dòng)著歷史的前進(jìn)，改變著世界。一粒粒普通的“沙?！卑炎约旱膲?mèng)融合在了一起，成就了一個(gè)偉大的中華民族，成就了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

我們中華民族有過(guò)輝煌，也有過(guò)恥辱。但是我們的祖國(guó)沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄，一個(gè)個(gè)英雄把自己的夢(mèng)想融入了中華民族的夢(mèng)想中，帶著民族的恥辱，昂起高貴的頭顱，挺起胸膛，為中華民族的崛起而前仆后繼，最終使我們過(guò)上幸福生活。

“一艘沒(méi)有航行目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”，曾經(jīng)的我就像這樣的一只漂泊在茫茫的大海上的一葉孤舟，我不知道我要到哪里去，我不知道我要怎么走，我迷?？粗@一望無(wú)際的大海。隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我在漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己小小的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，我為得到一塊夢(mèng)想中的巧克力而欣喜若狂，為得到一個(gè)夢(mèng)想中的文具盒而激動(dòng)不已.慢慢地我不再為這些微不足道的小“玩意”而激動(dòng)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)才是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，知識(shí)才是我改變?nèi)松牧α?。因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了我在成長(zhǎng)，我應(yīng)該有更高的夢(mèng)想！有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌甑闹R(shí)也是老師教的，因此我的夢(mèng)便是當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，她們把知識(shí)的甘霖播撒給祖國(guó)的花朵----學(xué)生。媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位，她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。”這句話在我的心里播下了夢(mèng)想的種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。上學(xué)后我發(fā)奮努力，認(rèn)真聽(tīng)講，幻想有一天我能站在講臺(tái)上給學(xué)生們講課。我立志從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，珍惜每一次展示自我的機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我成為一名教師的時(shí)候，我要幫助那些貧困學(xué)生上學(xué)，因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。

少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。未來(lái)的我們就是中國(guó)夢(mèng)，未來(lái)的世界靠我們來(lái)托舉。我們必須把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)。我們要不斷地朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，我們要不斷努力，要持之以恒，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)而奮斗不息！