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詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字

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當(dāng)我們默默佇立于花叢間,猛然體會(huì)到,生活不僅是眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。關(guān)于詩(shī)與遠(yuǎn)方作文要怎么寫呢?以下是小編整理的詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字,歡迎大家借鑒與參考!

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字【篇1】

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”數(shù)枝梅花,王安石沒有寫她們的形態(tài),反而著意于“暗香”,因?yàn)檫@“暗香”的背后是凌寒獨(dú)開的傲骨與不畏艱險(xiǎn)的崇高品質(zhì)。在這首小詩(shī)中,梅花已是一種意象,是作者人格的化身,表達(dá)了不屈于命運(yùn)艱險(xiǎn)的決心!

意象在文學(xué)作品中并不少見,它通常蘊(yùn)含著難以具言的形象,寄托了作者的思想感情。在《故鄉(xiāng)犬吠》中,犬吠聲為線索,貫穿全文,通過這聲聲犬吠,我們仿佛順著作者的思緒回到了那個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村,領(lǐng)略那份濃濃的故鄉(xiāng)情。“站在這座城市的高高的額頭上,我拉長(zhǎng)目光遠(yuǎn)眺故鄉(xiāng),那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墻黑瓦,以及黃昏時(shí)分黃犬迎接落日的聲聲吠叫,正將一個(gè)異鄉(xiāng)人瞳孔里的蒼茫放大” 最后,在異鄉(xiāng)的黃昏中,故鄉(xiāng)的犬吠又喚醒作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀。犬吠同時(shí)又是一種意象,象征了作者日思夜想的故鄉(xiāng),寄托了作者對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限的思念。我們也感受到了犬吠寄托著的那份滲入靈魂深處的對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

意象其實(shí)并沒有多么高深玄奧,它只是一種或多種情感的載體。它可以是一本的書,一座兒時(shí)的窄橋,一盞陪伴許久的臺(tái)燈,但卻承載著無(wú)數(shù)情感。在腦海中澎湃的難以具言的如潮思緒,可以通過意象得以宣泄。

其實(shí)意象就在生活的咫尺之間。一片普普通通的落葉,也能蘊(yùn)含著毀滅與新生!我們的生活并不缺乏詩(shī)意,一切美好的事物都可以是生的意象,就像是詩(shī)與遠(yuǎn)方,多么令人向往,洋溢著對(duì)生活的熱愛與希望。只要打開心靈的窗戶,每個(gè)人都可以來(lái)一場(chǎng)精神上說(shuō)走就走的旅行!

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字【篇2】

究竟是什么穿過時(shí)間的縫隙橫跨千年,是什么透過黑暗的籠罩帶來(lái)光陰?

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!焙优?,是雎鳩的輕吟,伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴,透過天空傳播。那窈窕淑女究不過是夢(mèng)中的幻想?!拜笙忌n蒼,白霧為霜。所謂伊人,在水一方?!睂?duì)岸伊人,亭亭佇立,可這翻滾的河水,永為那一道不可逾越的鴻溝,跨不過,與伊人究是無(wú)緣。詩(shī)三百,思無(wú)邪。經(jīng)典的詩(shī)經(jīng)在心中。

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!背跆频脑?shī)開始盛行?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄盁o(wú)為在歧路,兒女共沾巾?!彪S著唐王朝的興盛,你的降生,使唐詩(shī)又提升了一個(gè)高度?!疤祀S平野盡,月入大江流?!薄疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⑷ミ€復(fù)來(lái)?!薄芭e杯邀明月,對(duì)影成三人?!边€有你在國(guó)家危難時(shí)發(fā)出“國(guó)破山河在,城春草木深”的吶喊,在國(guó)家收復(fù)河南河北時(shí)而發(fā)出“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂”的喜悅。晚唐詩(shī)人李商隱,也寫出許多的情詩(shī),是“何窗共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的思念,是“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”的悼念。這是唐詩(shī)的經(jīng)典。

“人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月?!薄叭悍歼^后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙?!边@是北宋歐陽(yáng)修所創(chuàng)之詞。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!薄翱v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜”“似花還非花,也無(wú)人惜從教墜?!碧K子,那個(gè)奇人,他多次被謫,他去過黃州,滁州,還去過海南,創(chuàng)下百首詩(shī)篇,開辟北宋詞的經(jīng)典。金兵來(lái)襲,王朝南遷,南宋又有多少愛國(guó)詩(shī)人抒發(fā)情感“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!笔且装驳母锌?;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”是放翁的壯心不已……這是宋詞的經(jīng)典。

詩(shī)詞,穿越千年的時(shí)間河流,千古不朽,它是中華的文化經(jīng)典,是永遠(yuǎn)不會(huì)枯朽經(jīng)典!

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字【篇3】

一落清居,一片幽林,一人一筆一書,人生不過如此。

春有花開,夏有蟬鳴,秋有清風(fēng),冬有枯葉。我眼中的詩(shī)與遠(yuǎn)方,是遇見。遇見一人;是戲觀,戲觀一生。

詩(shī),不過是人間百態(tài);遠(yuǎn)方,不過是行走在未來(lái)。

人間百態(tài),人、事、物;人間百感,喜、喪、怒;人間百情,家、友、戀。我眼中的詩(shī)是“酒肉朱門臭,路有凍死骨。”的物態(tài)炎涼,卻亦是“了卻君王天下事,贏得生前身后名?!钡挠職馀c信心。古詩(shī),是中國(guó)文化的獨(dú)有特色;詩(shī)道,是中華文化的傳承之美。詩(shī),是美于意境,是“丑”于現(xiàn)實(shí),是憂于社會(huì),是興于國(guó)家。反影我國(guó)古代社會(huì)的詩(shī)詞歌賦,是“興,百姓苦;亡,百姓苦?!钡陌傩罩?;是“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!迸c“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!钡膫€(gè)人憂愁??闯鑫覈?guó)大好河山,是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!钡男蹓阎畮p。是“天階小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”的溫柔之鄉(xiāng)……

行走未來(lái),是展望明天,完成今天,回憶昨天。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),路在腳下。未來(lái)又有何妨?是自己的路。遠(yuǎn)方是夢(mèng),未來(lái)是現(xiàn)在。你以前有想過今天的自己是怎樣。過去的未來(lái)是現(xiàn)在,現(xiàn)在的未來(lái)將要來(lái),時(shí)光匆匆,不知不覺,人生之旅已有了十幾年的行程。

詩(shī)與遠(yuǎn)方在我眼中,是佛曰:美哉!我說(shuō):美妙。詩(shī)與遠(yuǎn)方是碰撞的情意,思維的火花,詩(shī)與遠(yuǎn)方又或是詩(shī)與當(dāng)下。握住一支筆,翻開一本書,望著一片林,生在一幽居。生活不一定要繁雜、要財(cái)富五斗,它可以簡(jiǎn)單,樸素,美好。

放下工作,放下手機(jī),放下憂慮,去吸一吸新鮮空氣,逐一逐田野,追一追春蝶,踏一踏清水,或這便是我眼中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字【篇4】

新學(xué)期,部編版教材終于展露“廬山真面目”,經(jīng)典的篇目,精心的編排,傳統(tǒng)文化的滲透,課外閱讀的拓展,“專治學(xué)生不會(huì)讀,兼治老師不會(huì)教”,讓人充滿了多少期待!

只可惜自己今年不在起始年級(jí),開學(xué)了,手里還捧著早該退出歷史舞臺(tái)的蘇教版,竟然還是蘇教版新教材,又是呵呵!

看著七年級(jí)老師手里拿著的新教材,只有艷羨的份,無(wú)奈捧起我的八年級(jí)蘇教版,想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號(hào)里關(guān)于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章,了解了語(yǔ)文教學(xué)新的要求:重視傳統(tǒng)文化的積累,重視課外閱讀的拓展,重視朗讀的訓(xùn)練……

于是在開學(xué)第一課,我確定的課題為:“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前,告訴他們我的理想,我的追求,我的努力,我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示,看到自己寫作,自己編輯,自己設(shè)計(jì)的屬于自己的精美的作文集,孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們?cè)谑罴俣加龅搅俗詈玫淖约海覀儾荒芡A?,收拾好行囊,為了新的目?biāo),重新出發(fā),就會(huì)不斷遇見更好的自己。

我定下了我的目標(biāo):堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持寫作,開通個(gè)人公眾號(hào),不斷更新文章,抒寫生活的點(diǎn)滴感悟,爭(zhēng)取每一次作文先寫下水文,和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標(biāo):本學(xué)期一個(gè)月閱讀一本名著,每周寫兩篇隨筆,每天背一篇古詩(shī)文,每天中午到校練一張字帖,每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應(yīng),我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。

兩周來(lái),我還在開學(xué)的忙碌中時(shí)寫時(shí)斷,而孩子們卻已在新的語(yǔ)文天地里肆意徜徉。

加油吧,自己!奔跑吧,孩子們!讓我們一起一路歡笑,一路芬芳,去追尋語(yǔ)文的詩(shī)意與遠(yuǎn)方!

詩(shī)與遠(yuǎn)方作文600字【篇5】

喜歡愛國(guó)詩(shī)的豪放和悲壯,田園詩(shī)的“安祥”和哲理詩(shī)那短小精悍。愿陪伴陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的安詳和幽靜,自己身臨其境,仿佛看見了遠(yuǎn)處村莊上的裊裊炊煙;“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”我相信,在那個(gè)冬夜里陸游對(duì)他的晚輩的警示以及對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響,還有他對(duì)國(guó)家的忠心和他的一腔報(bào)國(guó)之志;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”你那不屈的意志值得后人尊敬。

年中,六月二十七日,西湖岸邊?!熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天”,當(dāng)時(shí),雖然下起大雨,也無(wú)法阻擋蘇軾對(duì)西湖的眷戀,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”體現(xiàn)了無(wú)論晴天還是雨天,西湖的景色依然美麗,自己還是對(duì)西湖戀戀不舍。無(wú)論如何,不論他身在何地,自己都可以自?shī)首詷贰!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天”雖然他此時(shí)有對(duì)家人和家鄉(xiāng)的思念,但是他不會(huì)因?yàn)楣賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)失利而放棄生活,這是一種精神上的樂趣,不得不讓我敬佩。

有豪邁如“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”這是何等的豪邁和氣度;有清麗婉轉(zhuǎn)如“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”。豪邁中又有對(duì)家人和家鄉(xiāng)的思念;“我寄愁心與明月,隨軍直到夜郎西”這句話寄托了自己對(duì)友人的思念,讓我看到了豪邁時(shí)詩(shī)人的景象,也有離別時(shí)的情愁,這里,我看到了一個(gè)多情的人。

感謝你們寫下的詩(shī),讓中華文化更加燦爛,你們的人格教會(huì)了我做一個(gè)頂天立地的人,感謝你們,照亮我們前行的光芒。

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