初中記敘文精選10篇
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。下面小編為大家?guī)?lái)初中記敘文精選，希望大家喜歡!
初中記敘文精選1
每天從家到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到這篇讓我難忘的土地和難忘的童年，這片土地留下了我的快樂(lè)。我的悲傷。還有在我小時(shí)候和伙伴們玩的足跡。
還記得有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，我們玩的是老鷹抓小雞，我一不小心摔倒了在地上，哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)后面有人把我扶起來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是我的好伙伴，他看了我?guī)籽壅f(shuō)：“不要哭，快點(diǎn)起來(lái)?！甭犃怂脑挘也粮裳蹨I笑了起來(lái)。我們還是開開心心玩游戲。
第二天，我和小伙伴們有聚在一起，這天早上，我們幾個(gè)商量好了去跑步，當(dāng)我們跑到半路的是后。突然有一位小伙伴已經(jīng)是氣喘吁吁，我和另一個(gè)伙伴把他攙扶到繼續(xù)跑，等我們跑到終點(diǎn)已經(jīng)是九點(diǎn)整，大家就解散了，我們的友誼是那么美好，希望之間的友誼越來(lái)好!
童年的時(shí)間過(guò)的飛快，一晃兩三年過(guò)去了，我已升入六年級(jí)，童年的往事印在我的腦海里，哪怕只是一個(gè)回憶，一樣也會(huì)珍惜。
初中記敘文精選2
奧數(shù)班下課后，媽媽來(lái)接我回家。今天難得的好天氣，心情自然也舒暢。走在平坦的人行道上，不由得欣賞起路邊的風(fēng)景來(lái)。
人行道旁種植著一棵棵高大的樹木，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。樹下還長(zhǎng)著一朵朵美麗的花兒，它們是那樣的高貴、淡雅。我看著看著，陶醉在了這美麗的花叢中，感覺(jué)我就是其中的一員。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花草微微擺動(dòng)，像是在翩翩起舞。寬闊的馬路上，一輛輛小汽車疾駛而過(guò)，留下一陣陣轟鳴聲。
我和媽媽過(guò)了馬路，來(lái)到了對(duì)面的一條人行道。在這條人行道上，我發(fā)現(xiàn)了許多雜物，有可樂(lè)瓶、垃圾袋等。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人正在用她勤勞的雙手撿起一個(gè)個(gè)垃圾?？吹窖矍斑@一幕，我心想：這些工人多辛苦呀!我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境。
隨著一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，小草的清香，花的芬芳也隨風(fēng)撲鼻而來(lái)。樹葉也發(fā)出陣陣“沙沙”聲，像是在和我打招呼呢……
初中記敘文精選3
學(xué)校有個(gè)籃球架，每當(dāng)下課或放學(xué)，總會(huì)有一些同學(xué)在那里打籃球。他們滿場(chǎng)跳躍奔騰，搶攻防守，小小的球兒在他們的默契配合下運(yùn)用得靈活自如、人球合一。每當(dāng)一個(gè)球被投進(jìn)，他們會(huì)高興得尖聲呼叫、擊掌祝賀，喜悅溢滿眼角眉梢。此時(shí)汗流浹背的他們看起來(lái)卻是那樣高大瀟灑。我常常駐足留連、不肯離去。
小小的球兒卻這么受人的歡迎，我不禁被它的魅力打動(dòng)，我開始癡迷于它，漸漸地我不能自拔，也許我和籃球時(shí)巧遇，但巧遇不如真遇，我開練習(xí)開它，剛開始，我直投進(jìn)了幾個(gè)，還是蒙的，但我開始越來(lái)越跑偏，不過(guò)我還是耐心的說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力就回成功。
籃球不但培養(yǎng)了我的愛好，還鍛煉了我的體魄，更開拓了我的視野，我不但掌握了籃球技術(shù)，還知道了很多NBA籃球巨星，向科比、喬丹、姚明……我在家里常常關(guān)注CCTV5頻道里的籃球比賽，看得我血脈賁張，興奮激動(dòng)。
通過(guò)這件事，我知道了不管看進(jìn)來(lái)是多么容易的事，都要努力，才能完成。
初中記敘文精選4
元宵節(jié)那天，我和村里的幾個(gè)小伙伴乘著年味還沒(méi)被風(fēng)吹散，向各自的父母討要了幾元錢，合伙打了個(gè)車就逛“十五”(元宵節(jié))去了。
車還在路上行駛著，我們卻早已聽見鞭炮的聲音。
到了城里，天還沒(méi)有完全黑，城市的景象讓我們驚呆了，真是太美了!樹上點(diǎn)綴著五彩的燈光，一閃一閃的非常好看。尤其是那像玻璃瓶里下流星雨似的往下掉“水珠兒”的彩燈，特別漂亮。
元宵節(jié)的第二大特色就是放煙花。八點(diǎn)半左右，在一陣樂(lè)曲聲中，煙花晚會(huì)拉開了序幕，隨著一聲聲巨響，禮花升上天空，有的象彎刀銀光閃閃，有的象蝌蚪到處亂竄，有的像流星劃過(guò)天際，還有的像一簇簇火焰四周噴射，一分鐘左右才熄滅……。其中，我最喜歡一種是在空中炸開，變成無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)再響一下，嘿，活像空中的小星星。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，街上人潮涌動(dòng)，人們漸漸散去，我也戀戀不舍地回家了。
初中記敘文精選5
錯(cuò)誤是不可避免的，但孔子說(shuō)過(guò)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉”。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)而不是找借口掩飾那就是好的。
那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。我和同桌楊婷產(chǎn)生了矛盾。因?yàn)樗蚶蠋煷蛐?bào)告，害得我被老師教訓(xùn)了一番。所以我決定報(bào)復(fù)她一下，讓她嘗嘗我的厲害。我了解到她很害怕小昆蟲，哼!這下可讓我抓到把柄了!于是我在學(xué)校的花壇里捉了一只小蜜蜂，趁她中午吃飯的時(shí)候，我悄悄地把小蜜蜂放在她的文具盒里，想象她打開文具盒后的驚訝和恐懼。嘿嘿，果然不出我所料，中午她打開文具盒準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，突然打叫起來(lái)，而我在一旁偷著樂(lè)。她看了看我接著便哭了起來(lái)。別的同學(xué)紛紛安慰她，直到上課她才好些。她似乎不知道是我干的，還是一如既往地跟我說(shuō)話，我感到特別羞愧，想跟她道歉，但又拉不下著個(gè)臉。
就這樣我失去了依次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，如果重新再來(lái)依次的話，我一定回對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起!”
初中記敘文精選6
時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒(méi)有。再也沒(méi)有或許是一份不再擁有的遺憾。也許是一種成長(zhǎng)的煩惱。再也沒(méi)有里，有對(duì)往事的懷念，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷，也有對(duì)未來(lái)的期盼。
猶記得，我給爺爺說(shuō)想要一個(gè)鳥籠，于是爺爺找來(lái)了一些小木棍，我疑惑的問(wèn)：“小木棍能做什么?”爺爺卻故作神秘的說(shuō)：“你待會(huì)就知道了?！辈灰粫?huì)兒，一個(gè)精致小巧的鳥籠便做好了。原來(lái)，爺爺用穿插的方式將木棍變成了鳥籠，只要木棍向上一抽，便打開了。為了使這個(gè)鳥籠有用，爺爺帶回來(lái)了一只小麻雀。爺爺說(shuō)這只麻雀落在了田里的稻草人上，趕不走，便帶回來(lái)了。當(dāng)時(shí)是個(gè)雨天，怕小鳥凍著了，便將它輕輕捂在懷里?；貋?lái)后，急忙將它放入鳥籠。過(guò)個(gè)兩三天，天放晴了，我便將它放走了。
也依舊記得，我和哥哥在屋子里打鬧，爺爺一臉慈祥的看著我們。也記得爺爺病時(shí)的那般虛弱，臉是那樣的蒼白。更記得，在一個(gè)闔家團(tuán)圓的元宵節(jié)里，也是爺爺?shù)谋久?，聽聞爺爺?shù)乃烙?，口中的湯圓竟變的苦澀起來(lái)。
于是，我的生活里便再也沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E，唯一的，也只是那黑白的遺像，和那像中一臉慈祥的笑容。
初中記敘文精選7
天下人都哭過(guò)，都流淚過(guò)。在男孩們眼中，哭是一種很丟臉的表現(xiàn);在女孩們眼里，哭卻成了解決問(wèn)題的方法。
我是女孩，自然也很愛哭。在生活之中，哭有了它的價(jià)值。男孩很怕女孩哭，女孩一哭，男孩就會(huì)不知所措，亂了陣腳。所以，哭也成了女孩對(duì)付男孩的秘密武器。但是，哭來(lái)到大人們眼中，卻變了味，大人們特別討厭小孩哭。小孩一哭，他們就顯得特生氣，好像自己從沒(méi)哭過(guò)似的。我不敢當(dāng)面對(duì)他們說(shuō)，因?yàn)檫@樣就有些沒(méi)大沒(méi)小，他們又會(huì)說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩了。
每個(gè)女孩小時(shí)候都特愛哭，長(zhǎng)大后就會(huì)認(rèn)為“哭”很丟臉，不知不覺(jué)的將“哭”遺棄。
在我幼稚的心靈中，哭可以發(fā)泄煩惱，可以讓我把一切苦惱的事通通拋之腦后。我愛哭，是因?yàn)槲矣X(jué)得生活中有無(wú)數(shù)個(gè)不公平，哭就可以打抱不平。在平時(shí)的生活中，我常?？?，為了一切而哭?？措娨暤臅r(shí)候，我為那些為了革命，為了全中國(guó)的解放而犧牲的人而哭;為那些身患絕癥還不屈不撓的人而哭;在生活中，我為那些苦命的人而哭;為那些受到壓迫的人而哭;我也為自己而哭，為自己所受到的委屈而哭;為自己所受的痛苦而哭;為心中的不快而哭;小兔死了，我要哭;小草殘了，我要哭……
每當(dāng)淚水劃過(guò)我的臉頰時(shí)，我總會(huì)想：我這次是為了什么而哭，這樣哭有沒(méi)有意義，這樣哭值不值得。
生活雖然是五彩繽紛，多姿多彩的，但也充滿了坎坷。在人生的道路上，每走一步都要萬(wàn)分小心，否則就會(huì)落入深不可測(cè)的陷阱之中。在困境里，想要提高膽量，我想，沒(méi)有比哭更可靠的了。也許，哭可以使你重新振作起來(lái)，爬出陷阱。
哦，我明白了;哭時(shí)好時(shí)壞，但也不是毫無(wú)作用，總而言之，“哭”在我的生活中必不可少。
初中記敘文精選8
成長(zhǎng)，不僅是身體上的變化，還有認(rèn)知的提高。隨著認(rèn)知的改變，在乎的事物也不斷更換。一切在乎的東西，或幼稚，或深遠(yuǎn)，在歲月的輪回中，留下的是成長(zhǎng)的見證，還有美好幸福的回憶。
三歲，剛對(duì)世界有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，便有了在乎的事情。三歲，一個(gè)天真的年齡，在乎的只是玩，怎么玩，何時(shí)玩，和誰(shuí)玩。
六歲了，以翻天覆地的變化告別了美好的幼兒園，進(jìn)入了小學(xué)。那時(shí)在乎的，不是學(xué)習(xí)，而是幼兒園一起玩的伙伴們哪里去了，過(guò)得怎樣，用小小的相冊(cè)包裹著那童年的記憶。
初中記敘文精選9
春風(fēng)尚好，吹皺一池春水，記憶是層層蕩起的漣漪。
春花秋月已成晚風(fēng)殘陽(yáng)。
那些似錦的鮮花都已在狂風(fēng)暴雨中散落滿地，殘留的枝葉只在惆悵感傷。昨日的富貴繁華竟是過(guò)眼云煙，霎間灰飛煙滅;昨日的夭夭桃花，今日已成狼籍殘花，紛紛飄墜入水，隨波逐流;昨日枝頭傲然迎風(fēng)的花朵，今朝片片散落，如斷連的珍珠，如擊碎的珊瑚，再也湊不成完整的花朵?！傲只ㄖx了春紅，太匆匆!無(wú)奈朝來(lái)寒晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水常東?！崩詈笾鬟駠u哀嘆，黯然神傷。從那以后，春花秋月也不再是美景，只能徒增他的亡國(guó)之痛，所有的一切不堪回首卻歷歷在目……
黃昏，起風(fēng)了，烏云吞噬了天邊最后一屢殘霞。今夜，一定又是狂風(fēng)暴雨吧，枝頭的花明天又該散落滿地吧!鶯歌燕舞印出蒼茫與絕望。
“力拔山兮氣蓋世”的神話，在一夜間成為笑話。眼睜睜地看著西楚霸王吟唱“虞兮虞兮奈若何”后拔劍自刎卻無(wú)能為力。
放眼大好河山，卻在楚漢相爭(zhēng)中破滅。廣袤無(wú)垠的蒼穹，竟失去一只雄鷹翱翔的領(lǐng)域，那份擎天憾地的力量，在無(wú)奈中顯得如此蒼茫，仿佛那遙遠(yuǎn)的殘?jiān)珨啾凇?/p>
火燭燃去了一段塵封的記憶，沉煙卻撩起了一絲殘逝的悲情，在他的夢(mèng)里，失去了國(guó)失去了家，都只是因?yàn)樗麄兺鼌s了……
我們的天空還很湛藍(lán)，我們還在滑翔。穿越了歷史的峰巒，我們也該記憶點(diǎn)什么!
后記：又是一年春到來(lái)，那溫柔的春雨將池中蕩起的漣漪延的更長(zhǎng)更美!
初中記敘文精選10
見到她是在02年的夏天，我不入了那縮并不華麗的教學(xué)樓!自卑是我那時(shí)最大的特點(diǎn)，行走時(shí)不是靠在墻角邊就是躲在父母的身后!也就在那時(shí)，她在那人山人海中注意到了我，她緩慢的向我走來(lái)，我注視著她那炯炯有神的眼睛，他也注視著我!片刻間，我似乎流露出些什么，使她很驚異地看著我!我的心情頓時(shí)變得十分緊張，生怕得罪她些什么!他轉(zhuǎn)身詢問(wèn)媽媽一些事，便面帶微笑的走了!
此后的日子里我時(shí)常看到她，那慈祥的面龐漸漸地讓我的心放松了些，不那么畏懼她了!
記得她第一次和我交談時(shí)是在我小學(xué)三年級(jí)，事先只是遞給我一張字條：中午吃完飯到三樓校長(zhǎng)室!我一下不知怎么辦才好，中午的飯也是哆嗦得送不到嘴里，不過(guò)我還是去了!到了那里，他終于告訴我了一切：她，是和我一樣的人，童年本是讓她挺向往的，但突然的一次高燒使她的腿腳變得不是那么靈便，也就成了伙伴中奇特的一分子!但她相信她會(huì)做好每一件事，她會(huì)和別人一樣突出!但他必須要比別人付出的更多!
之后，她又給了我一個(gè)筆記本，在第一頁(yè)里我看到她寫給我的話：孩子，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自信起來(lái)，相信你是最棒的!我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!以后的日子里，每當(dāng)我因遇到挫折而支撐不住時(shí)，都會(huì)想起她，那個(gè)陽(yáng)光般的王校長(zhǎng)，是她把我從一個(gè)自卑的孩子編成一個(gè)自信樂(lè)觀的人!
我永遠(yuǎn)地記著她，是她改變了我!