最新神奇的探險之旅滿分作文5篇
寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領域不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類凝聚思想,表達情感,加工與傳遞知識的基本手段。以下是小編整理的最新神奇的探險之旅滿分作文,歡迎大家借鑒與參考!
最新神奇的探險之旅滿分作文1
暑假,我來到了三亞,坐在沙灘上迎面吹著略帶咸味的海風,溫暖和煦的陽光撫摸著我的臉。不知不覺,我進入了夢鄉(xiāng),經歷了一次奇妙的海底旅行
這里真是個五彩斑斕的世界。有美麗的珊瑚,奇形怪狀的石頭,各種各樣的魚,大的小的,圓的方的,五顏六色的它們在海底自由自在地游來游去。
在夢里,我仿佛也變成了小丑魚,全身有白色和黃色條線。我跟在一群有著龐大的身體、長長尾巴的大魚后面,時而穿梭在綠色的水草中,時而又從巖石的縫隙中穿出來,美麗的海底世界就像一副色彩奪目的錦繡畫卷。
我跟著大魚繼續(xù)向前游,來到了海底深處,那里有一座水晶宮,原來是大魚邀請我參加海底聯歡會。一些重量級的嘉賓陸續(xù)登場了,海豚小姐帶來了她美妙的歌聲,水母姑娘為我們翩翩起舞,章魚先生表演了魔術,讓章魚姐姐消失在了墨水之中大家沉浸在歡聲笑語中,直到一位不速之客來到了現場大白鯊。大家驚慌失措,紛紛落荒而逃。
我哪見過這樣的場景,頓時從夢中驚醒,從小丑魚回到了現實世界中,這真是一場難忘的旅行!
最新神奇的探險之旅滿分作文2
大家好,我是一名愛探險的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險了,真是又興奮又緊張。
我乘著宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準備降落時,一個黑洞不知從哪里冒出來,在我的飛船奮力躲避時,不幸被隕石擊中,我暈倒了。在我醒來時,我發(fā)現身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我,有的研究著我的飛船。一個小人對我說:“你的飛船真大,接我們用用唄?!蔽耶斎徊辉敢?。他們就很生氣。
我無意中看見了比人類科技還先進的東西——可以把石頭,紙,鐵,水化作燃料的機器??梢园阉b到的我飛船上,我想把它偷回去,研究研究。沒想到被小人們發(fā)現了,我們展開了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊,可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動駕駛,它自動發(fā)射了兩顆炮彈,我乘機跳上飛船逃走了。
通過這次探險我明白了,我要努力學習,長大以后,自己研究可以把廢物化作燃料的先進科技,而不是偷別人的。
最新神奇的探險之旅滿分作文3
我是一條熱帶魚,因為海嘯來到了這里,這里非常熱,我的生命遭到了威脅,我要想辦法回去,在不熟悉的環(huán)境里,我必須十分謹慎。我發(fā)現龐大的魚群向我襲來,看來有危險了,果然一條大魚向我沖過來,我趕緊躲開,可魚群撞暈了我,我眼前一黑。
醒來時發(fā)現自己在一片珊瑚叢里,這里的水溫大約20多度,舒適了許多,十分適合生存,可以游回去或者坐漁船,游回去十分危險而且我不識路,于是我決定坐船,但首先必須找到船。等一會兒,沒有等到船,正想著要找點吃的,一只水蚯蚓朝我游來,我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷,緊接著來了一條漁船,我立即咬住了漁網,上天保佑,是回家的船,一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說,一只笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴,他應該不會把我吃了吧。
天助我也,既然到了家,我必須逃走!我用力拍打魚缸,漁夫好奇地看著我,打開了魚缸,我甩動尾巴抽了他一下,從窗戶逃走了,終于回到家。我的小伙伴看見我十分吃驚,我們互相用尾巴拍打著對方,表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀!
最新神奇的探險之旅滿分作文4
一天,我出神地望著窗外,外面突然下起了傾盆大雨,我眼前的事物逐漸變大,最后我變成了一滴小小的水滴……
我隨著許多同胞們開啟了前往我的家鄉(xiāng)——大海的旅程。我們落在了河里,幾只淡水魚跟我們打招呼,我們也禮貌地回應。這時一只鮭魚,提出想和我們賽跑。我們都認為這個提議很棒,原本無法移動的我們,在水和風的加持下遠遠的甩下歸鮭魚。
不知不覺中,我們來到了一個淡水湖,這個湖好大呀,我們馬不停蹄地跑了好半天,還是沒看到目的地。同伴們說:“剛才跑得那么快,現在大伙兒肯定都累了,不如我們在這兒休息一會兒再上路吧,過一會兒我們恢復了繼續(xù)向前。”
不知過了多久,我突然聽見有巨大的流水聲,我有點擔心。旁邊的水滴說:“前面是瀑布,不用擔心?!蔽翼樦鳑_下,瀑布重重地摔在了水面上,我很害怕,趕緊加快腳步溜走了。
我們終于到家了,許許多多的水滴都跑來歡迎,我們都很高興。
突然天空中轟隆一聲巨響,我從白日夢中醒了過來……
最新神奇的探險之旅滿分作文5
北風呼呼地刮著,我、生物學家和同學去營地的路上都裹上了厚厚的棉服,但還是感到冰冷刺骨,風透過一層又一層的衣服,直滲到骨頭里,寸步難行。
在走了三天三夜后,笫二天早上起來看見前方有幾頭北極熊在覓食,生物學家一看北極熊就要過來了,小聲地說:“把魚扔給它們。”說完,只見同學抓起魚,一手扔了過去,生物學家說:“不要動!五分鐘后就走。”
五分鐘后幾頭北極熊就這樣走了。我們收拾好裝備,向營地出發(fā),同學拿出了指南針,以確寶向那個方向走。
走了沒一會兒,就出現了一座獨木橋,我先走了過去,那橋e搖晃晃了,告訴他們:“要小心啊!”同學先走上去了一步,橋塌了,他們兩人直接抓著繩子從河里游了過來,給了他們兩個面包把才有了體力。
走了很久以后,出現了營地的身影,我們跑向了營地,讓生物學家拿到了那份重要的資料。
這時,發(fā)生了地震,營地旁的一座小冰山發(fā)生了倒塌,讓回去的路要繞一大圈,是很麻煩的。營地的人給我們的一輛雪地車,讓給我們開了。
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