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以讓路為題的作文

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  兼讓是一種傳統(tǒng)美德,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下以讓路為題的作文范文吧!

  以讓路為題的范文1

  讓路,讓路?

  ——題記

  在這條人生的大道上,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)岔口,無(wú)數(shù)個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?;蚴且获R平川,或是荊棘滿(mǎn)路。那,我們是讓?zhuān)€是不讓?

  路是自己選的,就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的,就是去努力、去奮斗,越過(guò)障礙。

  不需要讓?zhuān)膊荒茏?。在困難面前,退卻一步便是膽怯,害怕一步便是弱者。而這個(gè)社會(huì)最不需要的,便是弱者。適者生存、強(qiáng)者為尊,弱者,永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

  舉一個(gè)最切實(shí)際的例子:考試。

  難道僅僅因?yàn)槟阍谒媲?,便要停下,給他讓路么?難道僅僅因?yàn)槟阍谒竺孀汾s的艱辛,他便要給你讓路么?不,不會(huì)!我們都是參賽選手,都向往著爬到最高點(diǎn),俯瞰眾人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟闳跣”闶┥嵬椋辽?,我不?huì)。因?yàn)?,我要越過(guò)所有的阻礙,哪怕遍體鱗傷也要到達(dá)那里 我夢(mèng)想的所在。

  我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話(huà):安徒生是世界上最大的騙子。的確,他讓許多人都幻想著夢(mèng)中的童話(huà),卻在殘酷現(xiàn)實(shí)的洗禮中掙扎,隨波逐流。缺乏了斗志,只會(huì)幻想的人,永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識(shí)自己?;蚴亲砸詾槭牵蚴峭苑票?。

  人各有志。這個(gè)詞大家都懂,可是仍然有不少家長(zhǎng)給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的,路也是自己的,若只是做別人的選擇,走自己的路,那該是有多么乏味?

  人生能有幾回搏?自己的人生,自己的路,自己的選擇,哪怕跪著、爬著,也要走完全程。

  我的路,不需要讓?zhuān)驗(yàn)槲矣惺钟心_,我能自己行走。

  我的路,也不會(huì)給誰(shuí)讓?zhuān)驗(yàn)槲宜非蟮模闶?超越!

  以讓路為題的范文2

  在以前,路是多的人是少的,路則是通的。而現(xiàn)在,人是多的路是少的,路則是堵的。怎樣才能使路通呢?那就是---讓路!

  在每個(gè)人的一生當(dāng)中,走過(guò)的路是很多的,而給別人讓路或者是別人給你讓路的次數(shù)也必然不少。

  他人給我讓路

  我和一個(gè)朋友約好1:30我去他家里和他一起進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí),因?yàn)樗患胰艘嶙吡恕.?dāng)天中午,我因?yàn)樘吞上滤X(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)1:20了,我就拎起要用的東西,騎上自行車(chē)飛一般的沖向他家。去的路上必須經(jīng)過(guò)一個(gè)只能通過(guò)一輛自行車(chē)的寬度的胡同。當(dāng)我進(jìn)入胡同中央的時(shí)候,對(duì)面出現(xiàn)了一個(gè)正在狂奔的男子,我當(dāng)時(shí)停下了車(chē),在我想退出去的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的那位男子大喊道:“要過(guò),快過(guò)。”我當(dāng)時(shí)心中充滿(mǎn)感動(dòng)立刻騎車(chē)穿過(guò)胡同。當(dāng)我的謝謝還沒(méi)說(shuō)出口,他已經(jīng)消失在胡同里了。我把這件事情說(shuō)給朋友聽(tīng)后,他非常開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):“讓路一小步,素質(zhì)一大步。”

  我給他人讓路

  這一天,我剛辦完事準(zhǔn)備上樓回家。這時(shí)從樓梯下來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)臉焦急的人,他對(duì)我大聲叫道:“小子,快讓開(kāi)。”因?yàn)闃翘荼臼强梢酝ㄟ^(guò)兩個(gè)人的,可是一旁被雜物堆滿(mǎn)了。我本來(lái)很生氣,不想給他讓路,可看到他那滿(mǎn)臉的焦急,就讓開(kāi)了。當(dāng)他從我旁邊走過(guò)時(shí),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,慢一點(diǎn)兒,前面的臺(tái)階很滑。”他聽(tīng)后怔了一下就急忙走了。后來(lái)他特地來(lái)向我道歉。

  其實(shí),他人給我讓路,我給他人讓路!只不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)而已。但這個(gè)舉動(dòng)卻可以讓自己和他人得到意想不到收獲!

  你會(huì)給他人讓路嗎?

  以讓路為題的范文3

  獨(dú)木橋上兩羊相遇,互不妥協(xié),紛紛落水;而一只羊如果能退讓一步,躲閃一邊,最終兩羊都會(huì)安然過(guò)橋。人生亦是如此,旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走,退讓一步,也許會(huì)海闊天空,擁有更精彩的旅程。

  生活中,為他人讓路。讓路,也大也小,小到平時(shí)生活中的止步讓行,大到災(zāi)難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑,一個(gè)“請(qǐng)您先過(guò)”,助人又利己,何樂(lè)而不為?總之,做人要常懷將心比心,誰(shuí)的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順,無(wú)波無(wú)瀾,今天為他人讓路,也許正在為明天的自己鋪路。歷史上,藺相如為廉頗讓路,不僅改變了兩人尷尬的局面,而且日后使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,將相和睦,引為千古美談。

  學(xué)習(xí)上,為讀書(shū)讓路。一份耕耘一份收獲,是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事,當(dāng)自己埋頭讀書(shū),窗外同學(xué)們的嬉戲,是否會(huì)產(chǎn)生誘惑?貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性,而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績(jī)的人,無(wú)一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書(shū),目不窺園;近有魯迅以嚼辣椒提神,夜以繼日地寫(xiě)作。他們的成功,勝在了選擇,讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問(wèn)讓路,他們收獲的當(dāng)然是成功。

  做人上,為美德讓路??鬃釉疲壕犹故幨?,小人常戚戚。生活中,必然面臨各樣的問(wèn)題,需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢(qián)財(cái),是拾金不昧還是據(jù)為已有;為官一任,是造福百姓還是謀圖私利。這些都是我們可能面對(duì)的問(wèn)題,如果選擇了后者,縱使自己的私欲得到滿(mǎn)足,內(nèi)心也定是無(wú)盡的不安。只有擁有高尚的美德,為他人、為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn),才能得到真正的幸福感。新中國(guó)成立初期,杜蕓蕓把集成的十余萬(wàn)遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,不正是一切私念都為美德讓路的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,很多時(shí)候,我們?cè)谧屄返耐瑫r(shí),會(huì)找到新的幽徑,學(xué)好讓路,精彩一生。

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