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關(guān)于軍訓(xùn)的作文

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  軍訓(xùn),一個(gè)難忘的詞,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于軍訓(xùn)的作文范文吧!

  關(guān)于軍訓(xùn)的范文1

  今天,是軍訓(xùn)的第一天,我迫不及待早一點(diǎn)來(lái)到新學(xué)校,這是我入校學(xué)習(xí)的第一天,對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)校有著陌生面孔的老師、同學(xué)們,還有陌生的班級(jí)、教室。這是個(gè)與眾不同的日子,不同的環(huán)境,最最不同的是今天我穿的不是新校服,而是軍訓(xùn)服!這是我第一次穿軍裝,昨天就發(fā)下來(lái)了衣服、褲子、帽子和腰帶,今天一起床就迫不及待的穿好,趕緊到鏡子旁看看自己威武的樣子,心里又激動(dòng)、又自豪。

  終于從家出發(fā)去學(xué)校了,比起平常上小學(xué)的路上,更多了一份新鮮感。而路旁行人放出羨慕的眼光時(shí),一向謙虛的我不知從哪兒來(lái)了幾份自豪感。一路上就在這樣的目光中不知不覺(jué)抵達(dá)了學(xué)校。

  終于到新學(xué)校了,進(jìn)入學(xué)校大門,同學(xué)們都穿著軍訓(xùn)服正向我打招呼呢!

  我們都到校后,老師給我們介紹這一周軍訓(xùn)的教官,號(hào)稱“狼教官”,這個(gè)名字就讓我們聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)恐怖,不知道是個(gè)怎樣的教官,是嚴(yán)厲?寬容?答案就讓時(shí)間告訴我們吧!

  第一天自然輕松一些。在教官的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了操場(chǎng),這是我第二次www.99zuowen.com來(lái)到操場(chǎng),記得上一次是在小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,那時(shí)的我們還不知道將來(lái)分班的滋味,也不把一天一天畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)數(shù)清,那是的童趣在現(xiàn)在看來(lái)是小孩子的幼稚、貪玩,仿佛從步入學(xué)校的第一天起就懂事了,就成熟了,少了一份童真。

  到達(dá)操場(chǎng)之后,我們開(kāi)始排隊(duì)伍,此時(shí)的興奮情在教官的訓(xùn)斥中一點(diǎn)一點(diǎn)的低落下來(lái),教官很嚴(yán)厲,我們站不好還要體罰,根據(jù)情況不同可以不同輕重的體罰,這然從未吃過(guò)一點(diǎn)苦的我們是一種意志的磨練和肉體的痛苦,今天主要學(xué)站軍姿,我們一天就這樣站著。不過(guò)還有一點(diǎn)就是見(jiàn)到教官和學(xué)校職員都要問(wèn)好,這是軍事上必須有的禮貌,中午是我在學(xué)校吃第一頓飯,但規(guī)矩不少,進(jìn)門后不準(zhǔn)發(fā)出一丁點(diǎn)動(dòng)靜,還要站一會(huì)兒,等吹哨的時(shí)候才能坐下,規(guī)矩很嚴(yán)謹(jǐn)。

  到了下午,我們都累得不想再練了,因?yàn)檎麄€(gè)下午就有10分鐘的休息時(shí)間,其余時(shí)間不準(zhǔn)喝水和上廁所,這讓我們很難受。

  終于,這一天終于結(jié)束了,可以回家了,這一天的收獲很多,對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),我們不僅收獲了淚水和汗水,最重要的是成長(zhǎng)!

  關(guān)于軍訓(xùn)的范文2

  軍訓(xùn)能磨練人的毅力,鍛煉人的膽識(shí),這不正是我們所需要的嗎?

  六天的軍訓(xùn)結(jié)束了,滿身疲憊的我輕松地躺在床上,腦子里浮現(xiàn)出軍訓(xùn)生活的畫面“稍息,立正,向右轉(zhuǎn)”教官的聲音浮現(xiàn)在我的腦子里,讓我久久不能忘懷。

  軍訓(xùn)是辛苦的,苦在腳酸的沒(méi)有了知覺(jué),苦在腿痛的沒(méi)了感覺(jué),苦在站軍姿時(shí)的腰酸背痛。軍訓(xùn)這樣的苦,誰(shuí)都有過(guò)退縮的時(shí)候,但是我堅(jiān)持了下來(lái),軍訓(xùn)是考驗(yàn)自我,鍛煉自我的機(jī)會(huì),為什么要半途而廢呢?

  軍訓(xùn)時(shí)快樂(lè)的。聽(tīng)到大家整齊的步伐聲,聽(tīng)到大家高昂的口號(hào)聲,聽(tīng)到其他班同學(xué)給予我們的掌聲,我體會(huì)到了快樂(lè)。

  軍訓(xùn)時(shí),教官告訴我們好多道理,有關(guān)軍訓(xùn)的,有關(guān)做人的,使我受益匪淺

  站軍姿,教官告訴我們,站軍姿時(shí)腳尖分開(kāi)60度,雙手緊貼褲縫,身體前傾,膝蓋后攏,后靠。抬頭,挺胸,收腹。面向前方,緊接著,教官發(fā)出第一個(gè)命令:稍息,立正,站軍姿。

  這看似簡(jiǎn)單的軍姿,其實(shí)并不簡(jiǎn)單。頭上頂著烈日炎炎的太陽(yáng),沒(méi)過(guò)幾分鐘,我已經(jīng)累得不行了,熱得直冒汗。十分鐘,二十分鐘,二十五分鐘,一些體質(zhì)弱的同學(xué),已經(jīng)暈了過(guò)去,看著他們?cè)陉帥鎏幱迫蛔缘?,我的腦袋開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn),但是,我堅(jiān)持了下來(lái)。

  起立蹲下這是教訓(xùn)中最苦的動(dòng)作;右腳后退一小步,身體保持平衡,受自然下垂,屁股坐在右腳上,雙手平放膝蓋,站軍姿很累,可蹲著更累,蹲時(shí)間長(zhǎng)了,腳麻了,腿酸了,我們度秒如年。當(dāng)我們起立時(shí),有人搖搖晃晃,有人東張西望,有人干脆起不來(lái),教官憤怒了,讓我們把“蹲下,起立”練了好多遍,堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,加油,勝利就在眼前。

  經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,教官對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)“會(huì)操表演”我們教官習(xí)慣性的對(duì)我們說(shuō):“好好表現(xiàn),否則不準(zhǔn)回家,不準(zhǔn)吃飯!”轉(zhuǎn)眼間便到了我們班,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,口號(hào)喊得震天動(dòng)地,隊(duì)列走得格外整齊??上У氖?,別的班的同學(xué)比我們做得更到位,班里沒(méi)有拿獎(jiǎng),同學(xué)們垂頭喪氣,教官因此失望,老師的心情更失落,我們?yōu)檫@次沒(méi)有拿獎(jiǎng)而惋惜。

  軍訓(xùn)生活既短暫,又漫長(zhǎng),充滿了艱辛,卻收獲了友誼和快樂(lè)。

  無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)多么優(yōu)秀,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的力量怎么會(huì)成功?從軍訓(xùn)的第一天起,就預(yù)示著我們要緊緊聯(lián)系在一起。

  沒(méi)有痛苦,就沒(méi)有快樂(lè)?;叵胍幌?,你會(huì)發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)生活如此精彩!

  關(guān)于軍訓(xùn)的范文3

  我覺(jué)得在八月這個(gè)炎炎夏日,校園里穿著軍裝的師弟師妹們是最美麗的風(fēng)景。在現(xiàn)在的我的眼里,他們都是最勇敢最能干的——地面溫度超過(guò)四十度,但是盡管是正午,他們都在太陽(yáng)底下站軍姿。這種精神目前我是不會(huì)有的了。而且他們的嗓子很好,很有激情,喊出來(lái)的口號(hào)都是很洪亮的。

  在學(xué)校里親眼看著師弟師妹們軍訓(xùn),今年是第二次了,第一次是去年八月高三補(bǔ)課的時(shí)候。又是一年軍訓(xùn)時(shí),每次學(xué)校廣播站里放著《團(tuán)結(jié)就是力量》等等革命老歌,或者聽(tīng)到師弟師妹軍訓(xùn)時(shí)喊的“一、二、三、四”等等口號(hào),我全身都是變得麻麻的,感覺(jué)有一股猛烈的波浪在沖擊著我的大腦,高一時(shí)那些軍訓(xùn)歲月在我的大腦里一遍遍地重放,可是卻變得模糊不清。如今,又是一年軍訓(xùn)時(shí),一轉(zhuǎn)眼,我就從高一,走到了高四。傷感是難免的,懷舊也是不可避免,可是又是一年軍訓(xùn)時(shí),現(xiàn)在給我最大的感受,已經(jīng)不是以前那種小女孩式的傷感和懷舊了。

  我們高中入學(xué)前的軍訓(xùn),讓我們吃了不少苦。在烈日下站上半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)甚至更久的軍姿也是一件小事??墒沁@種“吃苦耐勞”的精神,卻很容易隨著時(shí)光的飛逝一起消失。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們都雄心壯志的,感覺(jué)經(jīng)歷了軍訓(xùn)自己就沒(méi)有什么是不能走過(guò)來(lái)的??墒莿?cè)雽W(xué)時(shí)的雄心壯志被時(shí)光漸漸消磨,很多人都忘記最初的決心,開(kāi)始慢慢地墮落。學(xué)習(xí)上的辛苦讓他們退縮,每次考試的打擊讓他們彷徨,面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的距離開(kāi)始自暴自棄……于是,玩在高一,睡在高二,死在高三,活在高四成為了一些老師總結(jié)出來(lái)的人生哲理。當(dāng)然了,也有很多人是能夠從高一堅(jiān)持到高三的。這里針對(duì)的只是一些人。

  我們的軍訓(xùn)精神很難陪伴我們走完高中。軍訓(xùn)精神的喪失讓一些人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;軍訓(xùn)精神的喪失讓多少人面對(duì)高考?jí)毫缀醣罎?軍訓(xùn)精神的喪失讓學(xué)校每次考試出題都不敢出太難的題目,就是害怕打擊我們,于是我們整天都活在我們的成績(jī)多么輝煌的謊言世界里;軍訓(xùn)精神的喪失讓信心教育充斥校園,打著高考很容易的旗號(hào)激勵(lì)著學(xué)生結(jié)果高考出來(lái)的成績(jī)一塌糊涂……

  為什么我們的軍訓(xùn)精神不能發(fā)揮長(zhǎng)久的作用?局外人除了一味地責(zé)備學(xué)生的無(wú)能,我們的父母,我們的學(xué)校甚至我們的社會(huì)又怎么能逃脫責(zé)任?時(shí)代在進(jìn)步,但是社會(huì)上卻存在著太多的病態(tài)。

  又是一年軍訓(xùn)時(shí),軍訓(xùn),勾起了多少人或美或痛的回憶?與此同時(shí),那些有著軍訓(xùn)精神的新希望,又帶給了多少人無(wú)盡的惋惜和感傷?

  又是一年軍訓(xùn)時(shí)。但愿所以的人都能帶著軍訓(xùn)精神走完前方遙遠(yuǎn)的路。

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