寫人記事的小學(xué)生作文600字范文
寫人記事的小學(xué)生作文600字范文
寫人記事的作文是通過描寫人物述說一件事,你會(huì)寫寫人記事的作文嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫人記事的小學(xué)生作文600字范文,供你參考!
小學(xué)生寫人記事作文范文篇一:外祖母的院子
最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里,花也有,果也有,菜也有,應(yīng)有盡有。那時(shí),我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí),菜雖沒長成,果也沒長成,沒有口福,但滿樹、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭奇斗艷。這時(shí),我愛把那花摘下來,給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時(shí),外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇,一邊說:“別揪,豆豆會(huì)疼的。”(豆豆是外祖母給小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽,我便放下被我整得可憐兮兮的小狗,改撲蝴蝶去了。
晚上,我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我:“不聽話的孩子,是會(huì)被大灰狼吃掉的!”那時(shí)竟單純的連這種話都信了?,F(xiàn)在想想,外祖母那么愛我,怎么可能叫灰狼把我吃掉呢?
秋天,是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的金色的夢。這時(shí),我和姐姐各拿一個(gè)小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時(shí),我便往往喜歡搞個(gè)惡作?。?ldquo;瞄準(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人!”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水,最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮,就一人端盆,一人拿水管,到處制造“洪澇災(zāi)害”。外祖母見我們無法無天了,便從屋里沖出來:“你們這樣澆水,我的菜就要被澆死了!”她搶過我手里的水管,說:“快!進(jìn)來換身衣服。”
現(xiàn)在,外祖母的身體一天都不如一天了,頭上的黑發(fā)全成了青絲,院里養(yǎng)的小貓小狗也死的死,跑的跑了。我在家里盼望著,何時(shí)才能回去啊?
小學(xué)生寫人記事作文范文篇文二:警察叔叔
離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方有一個(gè)交通崗?fù)?,崗?fù)だ镉幸粋€(gè)很特別的警察叔叔,他小眼睛,寬鼻梁,大嘴巴,黑皮膚。他總是像機(jī)器人一樣挺直腰板,雙手伸直,精神抖擻地指揮著來來往往的車輛,似乎永遠(yuǎn)不累,好像總有使不完的勁兒。
他是一位愛崗敬業(yè)的警察叔叔。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,陽光四射,枝葉垂頭喪氣,就連狗也趴在地上直吐舌頭,好像在說:“我要冰棍,我要空調(diào)。”我也像蒸籠里的“包子”,熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍,我快走到一個(gè)三岔路口時(shí),看見路口又堵車了,走近一看,三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫,岔道口擠了個(gè)水泄不通,誰都想擠過去,可誰都不讓誰,眼看這隊(duì)伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來了,一臉嚴(yán)肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會(huì)兒讓這輛車停,一會(huì)兒讓那輛車行,密不透風(fēng)的道路很快就疏通了??纯淳焓迨?,他早已揮汗如雨了,我默默的贊嘆道:警察叔叔,你真了不起!我定睛一看,他原來就是我家樓下的那位警察。買完冰棍回家時(shí),我已經(jīng)是滿頭大汗,走到樹蔭下,就涼快多了。離我家樓下離崗?fù)げ坏?0米遠(yuǎn)的地方有一顆參天大樹,還是這位警察,他沒有站到樹蔭下遮遮陰,歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅(jiān)守崗位,一如既往的指揮著南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來,汗水濕透了他的衣襟……
他雖然只是一個(gè)普普通通的警察,但他的愛崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。
小學(xué)生寫人記事作文范文篇文三:我的偶像
偶像 是一個(gè)名詞,它的意思是崇拜的對象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧!
當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時(shí),同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般,他是 唐老師。
聽同學(xué)講起他時(shí),從同學(xué)的口中描述出來的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個(gè)只聞其人,不見其身的唐老師以后,我覺得唐老師不是單單地 厲害 他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起:
五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后,即將考試了,數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹: 你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上! 總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中,越想越自卑。
一個(gè)老師教的他們怎么就那么聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到 79 這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出,課后唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,多做練習(xí),開拓思路 唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說: 你并不笨,只是你沒有掌握好方法,按老師說的做,你一定會(huì)有進(jìn)步的! ;老師樸實(shí)的話語讓我有了信心。從那以后,我放下自卑,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到難題多通過畫圖來解決,啟發(fā)自己思考,對有意思的應(yīng)用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于,五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績 全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我想是因?yàn)樘评蠋?,我才從自卑?出來 。
一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺得這個(gè)偶像不錯(cuò)!
>>>下一頁更多關(guān)于“小學(xué)生寫人記事作文范文”