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班里那些事初中生作文(2)

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班里那些事初中生作文

  班里那些事初中生作文4

  是否你有聽過、聆聽的雨聲是新生娃娃般的清澈,給人一種空明恬靜的感覺,一篇好的作文有時就像一點雨,能讓不眨眼的去看它,因為它真的很默默無卻又感覺不可舍棄。。。

  “嗚嗚,救命啊,我再也不敢了!”

  又一聲哭叫從我們班里傳出,這一棟教學(xué)樓都不禁晃了三晃。

  再看班里,嘖嘖,火藥味兒嗆鼻,沒錯,我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。

  也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事,就要大動干戈。

  “班長大人,救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口,又硬擠出幾滴眼淚,在那兒裝可憐。

  “哼!,班長,真正的受害人是我啊!他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了,我……我該損失了多少財富啊!您看看我這弱女子,嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情,掩面“哭泣”起來。

  這兩個家伙,演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件,身經(jīng)百戰(zhàn)的班長大人我,怎么可能被這種拙劣的小計騙到。

  “恩……”就在我清清嗓子準(zhǔn)備開口時,又被一聲憤怒的吼叫打斷。

  “什么!那個修正帶根本不是我弄壞的,你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。

  我不滿地瞪了他一眼:“諸位淡定,以和為貴,以和為貴。”

  “班長,我可以作證是王某弄壞的!”又一個聲音響起。

  于是,這個聲音后又引起了全體女生的共鳴:“班長,同為女同胞,你應(yīng)該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”

  “這是當(dāng)然。”才怪!你們一個個兇得不得了,被欺壓?主謂反了吧!一個個的路人甲跑來瞎起什么哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?

  “什么!班長大人,我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿,他們嘰嘰喳喳地議論起來。

  “安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉,就這樣,王某回座位去!”

  于是一場大戰(zhàn)就結(jié)束了,教學(xué)樓又恢復(fù)了以往的平靜,天空依舊萬里無云,湛藍(lán)湛藍(lán)的……

  雖說我們班成天雞犬不寧,但正是因為這份吵鬧,才是我更加不舍得離開這片天地。

  班里那些事初中生作文5

  說起我們班里的新鮮事,連電腦都統(tǒng)計不完,作文班里的那些事。要說最搞笑的事,電腦也得“塞車”。我就用我這“白客帝國”的大腦,給大家說一說。

  俗話說得好哇!兵不厭詐,我們的大班長就用了一“兵”,搞了一個學(xué)生版的“無間道”。魏丹為什么要“詐”人呢?這事得從頭說起。

  自從這學(xué)期開始,魏丹的管理能力“垂垂老矣”,但她認(rèn)為自己依然“寶刀未老”,用自己暫存的權(quán)力,“魚肉”同學(xué),把“貪污”得來的錢,全部用來賄賂“靠山”——班主任,以保證自己的龍位“永垂不朽”。

  一些同學(xué)實在看不下去,就組織一幫“猛男”當(dāng)“農(nóng)民犟嘴軍”,還組建了“地上黨組織”,由張露,魏瑤擔(dān)任黨委員長。 魏丹發(fā)現(xiàn)后,立即派了一名“心腹”,實施“苦肉計”,狠狠的扁了一頓,然后打入我們的核心黨組織,竊取政治機密——一封組織人員名單。

  “奸細(xì)”很快就把人員名單交給了“太上皇”——班主任。班主任說:“這么多的學(xué)生對魏丹有意見呀!”不久,聽見辦公室里打屁股的聲音和魏丹鬼哭狼嚎的叫聲,次日,開一party狂歡,慶祝魏丹下臺。

  魏丹一伙,真是偷雞不成蝕把米。

  其實呀,這還不是最新鮮的,最最新鮮的事——反抗新英語老師,要不是我“龍顏大悅”,怎會講與爾等?

  自從英語陳老師走后,同學(xué)們就心神不寧,總想著陳老師什么時候會來。班主任和校長不想找一個專打?qū)W生的老師,可眼下就只有這種老師。于是,他們一咬牙,一跺腳,便翻閱我們班的“簡史”,想找一位我們熟悉的老師,來教我們英語。

  聽到這個消息,全班同學(xué)嚇的腿都軟了。給我們帶過課的老師,都是“棍棒底下出成績”的老師??磥?,我們班的世界末日到了。

  老師將要到來的那一天,同學(xué)們個個驚恐萬分,“負(fù)面新聞”滿班傳。“老師原先打死過一個學(xué)生。”“老師是一個虐-待狂。”但是現(xiàn)實終究改變不了,英語老師還是來了。第一節(jié)課,老師就充分展示了他非凡的虐-待 “才華”。聽寫單詞,老師讓寫錯了的同學(xué)舉手,我一檢查,一個單詞寫錯了。我本想 “坦白從寬”,就自覺舉起了手,沒想到老師卻“坦白從嚴(yán)”,幾板子下去,我的手“開了花”。

  我們“地上黨”,決定整一整英語老師,展示一下我“楊大機關(guān)家”的才華。

  第二天,英語老師走進教室,一腳踩在我們事先準(zhǔn)備好的西瓜皮上,一個趔趄之后,和地面來了一個親密接觸,全部同學(xué)哄堂大笑。英語老師 “龍顏大怒”,把全班學(xué)生每人十大板。下課后,大家氣瘋了,正義的拳頭雨點般傾瀉在我的身上,害群之馬的嚎叫聲久久回蕩在教室里。

  唉!沒天理呀,沒天理!滅別人的威風(fēng)不成,差點兒把自己搭進去,現(xiàn)在回想起來真是羞愧。


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