寫和諧的記敘文作文700字
生活中處處都充滿著和諧，生活也因?yàn)楹椭C變得更加美麗。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫和諧的記敘文作文700字，希望能夠幫助到你們。
和諧是一支旋律
和諧是一支旋律，一支華美的性靈獨(dú)抒，它明快而又流暢，低回而又雋永，在人們的心里唱著恒久純真的音符。
——題記
高亢激昂的旋律
進(jìn)行曲是高亢激昂的旋律，那轟轟烈烈的氣勢(shì)，高昂的音符如黑云壓城般向心頭壓去。心中便有了持久不去的激情。和諧正如進(jìn)行曲，行進(jìn)在人與社會(huì)之中，人對(duì)于社會(huì)是要奉獻(xiàn)愛心與力量，而愛與力量又源自心中持久不去的激情，和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)給予了人們以環(huán)境，一個(gè)安定和平的環(huán)境是人類發(fā)展的因素，而身居其中的人們更應(yīng)用自己的雙手奉獻(xiàn)愛與力量，攜手共建美好安定的社會(huì)。人類的愛與力量是那點(diǎn)點(diǎn)的音符，譜在高亢激昂的旋律中，使和諧如進(jìn)行曲，在人與社會(huì)之間穿梭行進(jìn)。
婉轉(zhuǎn)低回的旋律
圓舞曲是婉轉(zhuǎn)低回的旋律，無需像山石滾動(dòng)般的轟轟烈烈，也不需如樹動(dòng)山搖般的震撼心靈，它似行云流水，溫文而雅，低回的音符如潺潺溪水聲跳動(dòng)在人與人之間。和諧的旋律便在人與人之間躍動(dòng)。人與人之間的關(guān)系正如圓舞曲一般圓滑自如，不需有功名利祿也無需有嫉妒，但它圓滑地躍動(dòng)在人與人的心中，敲開心靈之間的隔閡，將純潔與真誠(chéng)伴圓舞曲將人們心中的暗燈點(diǎn)明，此時(shí)，和諧如低回的音符在婉轉(zhuǎn)低回的旋律中譜寫，溫和莞爾。
抑揚(yáng)頓挫的旋律
交響曲是抑揚(yáng)頓挫的旋律，音質(zhì)雄厚氣勢(shì)磅礴卻又低回盤旋。忽而行云流水;忽而一瀉千里;忽而崇山納壤;忽而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。它如絲綢般縈繞在人與自然的和諧中。在過去，人們總是想去征服自然，可越是野心不去，自然越是回報(bào)以人類懲罰，人類總想讓高調(diào)的音符譜寫在人與自然的樂譜上。可，人類破壞生態(tài)平衡，自然給予人類陰霾，人類保護(hù)自然，自然給予人類以陽光。最終，那抑揚(yáng)頓挫的旋律，高調(diào)低回的交響曲，使人與自然有了和諧與統(tǒng)一。
和諧是一支旋律，一首華美的性靈獨(dú)抒，高調(diào)的序幕，唱響人與社會(huì)，人與人，人與自然的贊歌。
和諧中國(guó)
和諧像大海與陸地的相處，像小溪與岸的相依，像肢體與血液的融合，雖然形式不同，性質(zhì)不同，卻共享一片藍(lán)天。
中國(guó)向來以“和”在國(guó)際上著稱，和諧已成為中國(guó)在國(guó)際交往中的名片。它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人文素養(yǎng)的不斷提升，和諧作為 一種思想，觀念和價(jià)值成為現(xiàn)代許多人追求的方向。
和諧來源于中國(guó)的“天人合一”。“天人合一”包括人與自然的和諧，人與人的和諧，以及人與社會(huì)的和諧。這也已成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的主流。俗話說：“家和萬事興，鄰和勝親人。”這就體現(xiàn)了“和”對(duì)一個(gè)家的重 要性。祖國(guó)好比一個(gè)大家，如果生活在這個(gè)大家庭里的人，人人和氣，和諧相處。 家，難道會(huì)不興?國(guó)，難道會(huì)不昌?
家，一個(gè)多么溫馨的字眼。可是，那年春節(jié)，父母外出打工未回，留下十歲的女兒夏昕一人，多么冷清，又多么令人同情。但夏昕依然過了一個(gè)快樂的新年 ——愛心媽媽王艷帶她逛商場(chǎng)，給她買新衣。在咸安區(qū)共有200多名愛 心媽媽，和留守孩子們結(jié)對(duì)幫扶。結(jié)對(duì)成功的媽媽們，隨即向全省的婦女姐妹們發(fā) 出倡議：共同關(guān)心父母打工.留守農(nóng)村的孩子們。若能讓更多留守孩子共享愛心，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)更和諧。
因?yàn)橛辛藧坌膵寢?，留守兒童才過了一個(gè)幸福，快樂的春節(jié)。因?yàn)橛辛藧坌膵寢?，咸安區(qū)洋溢著一種幸福的和諧。黨的xx屆四中全會(huì)提出“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，這不僅體現(xiàn)了黨的發(fā)展方向與時(shí)俱進(jìn)，更體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的不斷發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義的人情味。
曾幾何時(shí)，康有為說過：“分則小，小則弱;合則大，大則強(qiáng)。”這一個(gè)僅有12個(gè)字的短句，卻揭示了“和”的重要性，有和則有昌。13億中國(guó)人民手拉手，肩并肩，心連心，共同為中華民族的崛起而奮進(jìn)!何以不強(qiáng)?
也許，一個(gè)人的力量是小的，可是乘以13億，那力量可以將太陽托起。13億中國(guó)人，如果每人出一份力，每人獻(xiàn)一份愛心，社會(huì)將更和諧，人民將更幸福，祖國(guó)將更繁榮!
我們走在大路上，我們邁著同樣的步伐，我們留著相同的血液，我們擁有同一片藍(lán)天，我們一起為構(gòu)建和諧中國(guó)而奮進(jìn)!那時(shí)的中國(guó)，將如詩般優(yōu)美，將如花般炫麗!
和諧校園，點(diǎn)滴做起
太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我背著書包，帶著滿懷的好心情，哼著小曲，快步走在主校道上。
那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺(tái)，莊嚴(yán)肅穆，再加上花花草草的點(diǎn)綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多么美麗啊!
一個(gè)小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的問：“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，說：“不疼，謝謝大哥哥!”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多么美麗啊!
一個(gè)小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩，她快步走著，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那里，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶里，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園，多么美麗啊!
一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!
我們的校園，多么美麗，多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個(gè)個(gè)的小天使，不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅(jiān)持做、仔細(xì)做，那么，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護(hù)。
同學(xué)們，讓我們一起：創(chuàng)建和諧校園，從點(diǎn)滴做起!
和諧之美
和諧，一個(gè)多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團(tuán)體，需要和諧;建立一個(gè)更好的社會(huì)，需要和諧;人與人之間，更需要和諧。人與人之間的和諧，是我們每個(gè)都可以做到的，沒有年齡的限制，沒有地點(diǎn)的限制，更沒有距離的限制。我們對(duì)家人噓寒問暖，我們對(duì)朋友真誠(chéng)友愛，我們對(duì)鄰居互幫互助，我們對(duì)老師尊敬有禮，我們對(duì)陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細(xì)節(jié)，小舉動(dòng)都在證明我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。
在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里.隨著日子的一天天過去，許多事已經(jīng)淡忘了，有一件事卻時(shí)時(shí)跳躍到我記憶的閘門口······
那是在一個(gè)酷熱的夏天，放了暑假。那天，天氣熱的很，太陽懶洋洋地掛在天上，讓陽光火辣辣地灑向大地。知了仿佛也很熱，爬在樹上不停地叫著。我穿了一條短褲，照“母親大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花叢里開了一朵很漂亮的太陽花，忙湊過去看。正當(dāng)我往前邁步時(shí)，一塊小小的石頭把我拌倒了，我一下子撲進(jìn)了花叢里，一剎那花叢里枝折花落，我也被花枝劃破了手臂，鮮血頓時(shí)流了出來，我疼痛難忍，起都起不來了。
恰好這時(shí)，一個(gè)漂亮的小姑娘出現(xiàn)在我眼前，她看到我這般模樣，立刻不顧被花枝劃破手臂的危險(xiǎn)，用手慢慢拔開花枝，把我扶了起來，并從她的身上掏出了一塊小手帕，細(xì)心地為我包扎好流血的手，這時(shí)我看到她的右手衣服袖口被花枝劃開了一個(gè)小口子，額頭也滲出了汗珠，我急忙說：“謝謝你!”她卻微微一笑：“不客氣。”然后匆匆離開了。
此后，不論是在街上，還是在家里、學(xué)校，遇到力所能及的事，我總會(huì)去積極地做，去保護(hù)環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂，共建和諧社會(huì)。如果人人都做到了和諧，那么這個(gè)社會(huì)也就和諧了。
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越美，人們的穿戴也越來越時(shí)尚，關(guān)心、愛護(hù)別人的人也越來越多了，這樣的社會(huì)才會(huì)讓我感覺是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨!
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