難忘的目光600字作文
目光像一盞明燈，當你處于黑暗時，它會在黑暗中發(fā)光照亮前面的路!懸崖勒馬，停止前進!下面是小編為大家精心整理的關于難忘的目光600字作文，希望能夠幫助到你們。
難忘的目光
目光，是人的第二心靈?？吹揭粋€人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個對我來說很難忘的目光。
一 .溫暖的目光
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個學期來的寒窗苦讀，想到考卷上那個刺眼的分數，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育著我這剛剛經歷過冬天，經歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅定向前走下去的決心。
二 .親切的目光
在我四年級的時候，有一段時間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個充滿陽光的花園，接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
三 .嚴肅的目光
小時候的我特別的貪玩。一玩起來，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個多月我一直在玩，到了離開學的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時批評了我，他目光嚴肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴肅，如刺骨的寒風，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢?也不在那樣看著我了。
天色漸晚，夜幕降臨，我在家里坐立不安，因為這次考試只得了89分。離媽媽回家的時間越來越近了，我的心越來越緊張。心想：哎怎么辦，都怪我平時學習不用心，上課不注意聽講。。。。。。
不如，我撒謊蒙混過關吧，就說考試的時候圓珠筆沒有水了……
正在我胡思亂想的時候，“叮咚......”，一陣急促的門鈴聲響起來了，我更加緊張了，心都提到了嗓子眼，我扶著門把手，心里矛盾地想：打開門了，一定先挨一頓臭罵，如果不開， 本來就沒考好，再不開門，媽媽會更生氣的，還是開吧!想到這，我閉上眼睛，低下頭，小心地拉開了門。
媽媽氣沖沖地走進來了，一屁股坐在沙發(fā)上，脫下高跟鞋摔到了地上，拍了一下桌子，眉毛成了倒八字，鼻子呼著粗氣，用噴射著無窮無盡憤怒的目光盯著我，我突然感到好像有一陣刺骨的寒風吹過我的臉頰，一直吹到我的心里，又好像一陣隕石雨無情地砸在我的頭上。。。。。這時媽媽說話了：“你太讓我失望了!居然。。。。。。”
我趕緊向媽媽認錯，說：“媽媽這次是我錯了，從現在開始我一定要努力學習，不再讓您失望了。”
媽媽聽了，怒氣漸漸平息的許多， 她的目光流露出許少安慰，還有深深的期望和慈愛，這目光像冬天的暖陽照射著我，又像蒲公英的種子軟綿綿的在臉上撫來撫去，這目光讓我感覺舒服極了。。。。媽媽撫著我的頭說：“這次沒考好，下次努力吧!我相信我的孩子!”
我暗暗地下決心：一定要努力學習。
我走進書房，打開窗戶，柔和的月光灑滿人間，星星對著我眨著眼睛，蛐蛐不停地叫著，微風吹過我的臉，我又想起媽媽那期望的目光。。。。。我立刻坐到課桌前，扶起了久違的課本。。。。
難忘的目光
剛上小學時，我是個膽小害羞的女生，不敢主動和同學聊天，不敢大大方方地抬起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手，我慌了，我覺得自己根本沒有實力獲勝。
老師為了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發(fā)音時的技巧，教我演講時的姿態(tài)......
終于，比賽的日子還是來臨了。我一遍一遍地讀著稿子，卻還是記不住一個紙，更別說發(fā)音技巧了，看著其他人滿懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己......
老師把我叫到一邊，對我說：“你的笑容和聲音都很甜美，為什么不把它們都展現出來呢?別哭了，老師對你有信心!”說罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。
“請十號選手上臺。”廣播里傳出一個女聲。十號?那不就是我嗎?我整了整衣襟，機械性地上了臺。
我的額頭滲出了汗，腦子里一片空白......我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看著我，目光里透露著期待，急切，和信心......
“不，我不能輸!”我使勁搖了搖頭，對自己說，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美......”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來，我清了清嗓子，發(fā)揮出最大的實力完成了比賽......
暑假里，我收到了一份榮譽證書，上面有一張紙條，寫著：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點，老師相信你會成為一名出類拔萃的人!我看著，幸福的淚水情不自禁地流了下來，老師，謝謝你!
現在，我真的成為了一名出類拔萃的五年級學生了，那位老師雖然已經不教我了，但她是我小學五年以來最想感謝的老師，她的那個目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿了信心和希望。
老師，謝謝您!
令我難忘的目光
每個人有不同的目光，媽媽的目光是慈愛的，警察的目光是犀利的，孩子的目光是天真的。而令我難忘的卻是老師那嚴厲的目光。
我的老師姓張，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣，在學校里時時時刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。 有一次，我們下課去玩從家?guī)淼乃畼?，而且沒有顧其他同學的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們去哪里了，干什么呢，這么濕。”我們心里七上八下的，經不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實情。張老師聽了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級了，這么不像話。學校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病么?”從那以后，我再也沒玩過水槍。因為張老師那嚴厲的目光我讓我至今難忘。
張老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿慈愛的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，張老師找到我，語重心長地說：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學生的榜樣了。”說這話時，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的目光，我理解了張老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因為張老師那慈祥的目光我讓我至今難忘。 我想，在某些時候，嚴厲和慈愛是互相排斥的，但在張老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘，真希望張老師的目光能陪伴我走過小學……
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