我渴望自由，如果能用我的生命換取自由的話，我也愿意。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　籠中鳥

　　我所說的“籠中鳥”不是關在籠子中小鳥，而是被稱為“小皇帝”和“小公主”。平時，家遠的孩子，父母接送我們上下學，是為我們的安全著想，是情有可原的，可是，那些家里學校很近的孩子還需要家長接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長們可謂是關懷的無微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨沒想到的是我們長大后可怎么辦。

　　父母關心我們，我們會覺得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長管得嚴嚴實實的，我們想玩水，家長就說：“不能玩，玩水會把衣服弄濕。”我們想玩沙子，家長就說：“不能玩，玩沙子會把衣服弄臟的。”……這能怪誰呢?現(xiàn)在的家庭，每家都是一個孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數(shù)量減少了，哪對父母不想給自己子女最好的愛呢?他們也許沒有認識到，我們是在玩中認識世界的。

　　今天，我們在水溝里用泥巴做個小堤，說不定長大后會建一座攔河大壩呢!今天，我們在沙堆里堆個小房子，說不定長大后能設計建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動，而那些不愿意讓我們玩的家長是用一個無形的籠子把我們牢牢地關住了，使我們像關在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。

　　鳥是有靈性的，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅膀，就是讓它們在天地間自由飛翔。可有些人偏偏要把鳥養(yǎng)在籠子里，難道你們沒聽說過嗎?有一只養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，飛回大自然，因為不會自己找食物結(jié)果餓死了。多么慘痛的教訓啊!

　　真希望那些溺愛子女的父母放開手，讓自己的子女像鳥兒一樣翱翔天空，去開創(chuàng)自己的一片天空!

　　籠中鳥

　　籠中的鳥兒總是渴望到籠子之外的世界里一看究竟，籠門開了，鳥兒卻不想飛了。——題記

　　每次在學校談論起父母時，我總是滿臉羨慕的聽著別人講著父母不在，自己在家的“為所欲為”心里好羨慕。不久后，我便如愿以償?shù)谋凰瓦M一所在我認為完全脫離父母的學校。

　　到了學校后，我感到自由的神經(jīng)充塞了搜整個身體，可是，總覺得少了點什么。我尋找著我缺少的那樣東西，直到一個月后我才找到。我在學校的醫(yī)務室里待了倆天，每天只是輸液吃藥，躺在床上，我體會這從未有過的對爸媽的想念和對眼前一切的恐懼。醫(yī)務室的醫(yī)生建議我到大醫(yī)院檢查，我，嚇壞了。我急切的撥通了家里的電話，電話那頭的聲音是我哽咽了，硬撐著想要哭的意念，我告訴了媽媽我現(xiàn)在的狀況。電話那頭的焦急更加使我難以控制淚水，我掛了電話，蹲在話機旁邊任眼淚放肆的淌著。我方知道我有多么依賴那給予我生命的人。

　　沒有留給我太多的時間感慨，很快爸媽便來了，之后便是噓寒問暖和明顯帶著愛的訓斥，訓斥我怎么那么不小心自己的身體。雖然，只是過了一個月而已，我卻好懷念媽媽的嘮叨。這樣說似乎有些過不去，可此時問我到底用什么樣華麗的詞藻來修飾，我也不知道。

　　之后程序繁多的檢查雖然痛苦但卻并沒有太多的抱怨，因為我又找到了那種爸媽時刻為我揪心的感覺。這樣說好像有些大逆不道——讓爸媽為我擔心，但我心里清楚那也是我的一點財富。我甚至不再位同學的父母不再羨慕他們了。直到檢查結(jié)果出來，我更加堅信這一點了，我居然什么問題也沒有，醫(yī)生開玩笑的說了一句：“該不會是想家了吧!”即使，那是醫(yī)生一句微不足道的玩笑話，我卻一直相信生病的原因是“相加”?？窗謰屗坪跛闪艘豢跉?，我知道我更需要籠子的保護，即使籠門開了，我也不再想飛了。

　　我希望有一天爸媽和我的角色交換一下，讓我也能像他們照顧我一樣悉心照顧他們，也許我不是個十分卓越的學生和好的公民，但我要做一個好女兒。即使，我依舊性格不改不是那么的細致入微但我相信愛可以超過界限。

　　有一天即使籠門開了我也不再飛了。

　　籠中鳥

　　我想要說：“溺愛是罪。”——題記

　　天是藍的，藍得詭異，一片空曠，叫人的心口驀地一疼。那是因為，失去了鳥的痕跡。

　　籠子里，一只美麗的金絲雀，閉目養(yǎng)神，看似悠然自得。半晌，卻見一滴淚溢眶而出。我不明白這是真是假，這牽動我心弦的一剪夢，泛起了我心湖的萬丈波瀾。已經(jīng)不止一次在報紙上看到這樣的新聞了：“某某學生因考場失意，或所遇不順，輕易舍棄了生命，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他(她)的性格……”我一直以為，這樣的報道是失敗的，為什么沒有人想過他們?yōu)槭裁磿T成這種性格呢?人性并非天生，如果沒有一個潮濕的環(huán)境，苔蘚怎么會肆意蔓延?一份報道顯示出，中國的家長是最會溺愛孩子的家長。他們“用心良苦”地幫助孩子擇友交往，幫孩子圈定交友黑名單，只讓孩子與成績好的同學交往，于是，孩子失去了交友的鑒別能力。寒冷的冬天，他們給孩子買來電子暖爐，讓孩子時時刻刻地抱著，于是，孩子失去了與寒冬抗衡的毅力。

　　這樣的孩子，怎會不脆弱得像玻璃娃娃呢?

　　籠子里的鳥是痛苦的，因為它的翅膀已不屬于天空。鳥的淚，是無聲的吶喊，要自立，要自由!

　　沒有誰能承諾永遠陪著誰，沒有誰的翅膀能永遠保護誰，溺愛是一種罪，是在你習慣有人相伴后離你而去，是硬生生地折斷你的翅膀。想要把花養(yǎng)在一個什么都沒有的華麗花瓶里，花會很快枯去。太過偏激的愛，是一種錯愛，是一種把孩子培養(yǎng)得孤僻，脆弱和敏感的機器。所以有人，不懂得轉(zhuǎn)個彎，不懂得自我激勵。所以有人，輕易放棄生命。

　　我用我稚嫩的筆，書寫我對溺愛的批駁，或許力量不夠，但事實就是事實，而且糟糕。

　　話題老套，問題卻存在得根深蒂固，這并非無病呻吟。育人者，需深思。

　　籠子里，有悲哀的鳥，華美而空虛的籠室，渾濁而稀薄的空氣，讓它淚流不止。這里有籠中鳥。

　　但愿這里沒有籠中鳥。