關(guān)于春風(fēng)的800字作文

　　春日融融，校園一派生機(jī)，柳枝迎風(fēng)搖曳，柳絮隨風(fēng)飄舞，湖水也在微風(fēng)的吹拂下蕩起層層漣漪。下面是小編為大家整理的關(guān)于春風(fēng)的作文，一起來(lái)看看吧。

　　送春風(fēng)離師

　　離別只是一場(chǎng)夢(mèng)，真實(shí)罷了，夢(mèng)醒后，傷痛還在嗎?

　　——題記

　　緣起，緣滅。緣聚，緣散。緣起時(shí)惜緣，緣滅時(shí)隨緣。能遇見就是緣，哪怕就匆匆一眼，何況是我們和實(shí)習(xí)老師——湯老師呢?

　　剛聽到要來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)老師，全班猶如炸開了的鍋，噼里啪啦響個(gè)不停，老吳猶如洪鐘般的聲音再怎么大，終究也阻止不了同學(xué)們嘰里呱啦個(gè)不停的嘴。待實(shí)習(xí)老師真正到來(lái)了，同學(xué)們的嘴再次滔滔不絕，但這次比上次好多了，至少老吳一開口，班級(jí)便靜下來(lái)了。面對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)老師，我確實(shí)對(duì)她沒什么好感，加上她的名字著實(shí)讓我大吃一驚。沒想到長(zhǎng)期間的相處，卻讓我對(duì)她改變了看法。我們和她相處得像朋友一樣，有什么想法都愿意對(duì)她傾訴。和她之間沒有所謂的師生代溝，只有平等。大家都很喜歡她，支持她。

　　可是，天下沒有不散的筵席，相處久了，終究是要分開的。這節(jié)課，是她給我們上的最后一節(jié)課，《駱駝尋寶記》。整節(jié)課，我心不在焉的，連湯老師的提問(wèn)，我都差點(diǎn)回答不出來(lái)哩。這一課，湯老師很順利地上完了，還有一些剩余的時(shí)間。

　　湯老師給我們講，這是她給我們上的最后一堂課，有時(shí)不知情的學(xué)生發(fā)出了驚訝的叫聲。湯老師緩緩地給我們說(shuō)：“這一個(gè)多月的時(shí)間，我很開心，很感謝這段時(shí)間內(nèi)，你們對(duì)我的支持。真的!”湯老師的眼眶已經(jīng)有一些晶瑩的小東西在閃爍了，她又接著講道：“如果以后我能當(dāng)上老師，你們就是我的第一屆學(xué)生;如果以后我不能當(dāng)上老師，你們就是我唯一的學(xué)生!永遠(yuǎn)都是!”我的眼淚在眼眶里不停地打，卻始終不敢流下來(lái)，我不敢釋放眼淚，也不想吐露心聲，對(duì)湯老師的不舍、留戀埋藏于心。因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樽约旱吐涞那榫w引得大家不歡而散。好想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

　　頭看看周圍的同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)哭得像淚人兒，心里不覺驚訝。班長(zhǎng)平時(shí)可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀，從不輕易哭的。哎，時(shí)間無(wú)疑就這么無(wú)情，該死的鈴聲偏偏響起。平時(shí)再怎么動(dòng)聽，此刻都是噪音。湯老師走下講臺(tái)，一大群人圍住湯老師。班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表都哭得好慘，平時(shí)沒心沒肺的男生，這時(shí)，有的不停約老師見面的時(shí)間，有的居然也哭了!

　　相約時(shí)刻，我想釋放淚水!離別時(shí)的傷痛就像流星，飛瞬即逝，師生情卻永遠(yuǎn)如恒星，永存!

　　走在春風(fēng)里

　　在復(fù)雜萬(wàn)千的社會(huì)中，總有那么一習(xí)春風(fēng)，圍繞在我們身旁。它悄然無(wú)息，卻驚天動(dòng)地，它以一種獨(dú)特的方式感染著我們，溫暖著我們。走在春風(fēng)里，我的心隨之飛翔。

　　記得那是一個(gè)下午，風(fēng)猛烈的刮著，我的鞋破了口，風(fēng)鉆進(jìn)我的鞋里，好冷啊。沒辦法，只好求助村頭的修鞋匠。“老爺爺，給我修修鞋吧!”我?guī)е蚯蟮哪抗庀蛩慈?，老爺爺連忙放下手上的活，接過(guò)我的鞋二話沒說(shuō)，迅速拿出工具，飛針走線，不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了。他看出了我的心思，親切的說(shuō)：“孩子，天色不早了，快點(diǎn)回家吧!”這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)他的手被針扎破了，不停的向外流血，突然之間，我的心里涌出了一股敬佩之情。

　　一個(gè)普通的修鞋匠竟擁有如此曠達(dá)、樂(lè)觀的胸懷，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他幫助了許多人，給大家?guī)?lái)了方便。

　　記得有一次，我從他那里路過(guò)?？吹剿谀菍Ｐ闹轮镜男拗樕涎笠缰鵂N爛的微笑。不一會(huì)兒，一位穿著時(shí)髦的中年婦女，拿著一雙開了膠的皮鞋，徑直向他走來(lái)。只見那位中年婦女將鞋往他身邊一扔，面帶兇色地說(shuō)：“喂，老頭，把我的這雙鞋修好!”只見老爺爺笑呵呵的應(yīng)道：“好好，放在這兒吧，馬上就給你修”。又見中年婦女厲聲催促道：“快一點(diǎn)啊，我還等著穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著說(shuō)：“嗯嗯，這就修，很快的。

　　看到這里，我的內(nèi)心充滿了憤怒。心想，這位中年婦女這樣對(duì)待一位年老的修鞋匠，良心何在啊!

　　“好了，給你吧!”只見老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女，中年婦女順手遞過(guò)后，伸手剛要掏錢。令人不解的是老爺爺竟說(shuō)：“不用了!這點(diǎn)小毛病不用掏錢了。中年婦女聽后一愣，隨即身走去了。

　　我連忙走到老爺爺身邊，親切的問(wèn)道：“老爺爺，這人用這樣的態(tài)度對(duì)待您，你不但不生氣，用微笑以待。而且還不收錢，這是為何啊!”老爺爺只對(duì)我說(shuō)了一句話：“只有微笑才能冷靜面對(duì)生活的瑣事。”

　　啊!多么樸實(shí)、樂(lè)觀的一位修鞋匠啊!

　　春風(fēng)是溫暖的，人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開的塵世中，身邊是一路和煦的春風(fēng)。

　　愛若春風(fēng)

　　一陣風(fēng)撲向我的臉，即使是夏天，那陣風(fēng)去讓我感到了春風(fēng)的駘蕩。

　　這條路短暫而又漫長(zhǎng)，從家到學(xué)校，它是我每天必修的功課。路對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極其短暫的，短短的，我只需十幾分鐘，就能騎單車從家到學(xué)校。媽媽卻說(shuō)這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，一直走到她的心靈深處，讓她不能松懈，讓她難以入睡。

　　作為高中生的我，需要每天早晨天還蒙蒙亮的時(shí)候從家出發(fā)到達(dá)學(xué)校上早自習(xí)。那一天，剛睡醒的我，摩挲著眼走向衛(wèi)生間洗漱，在經(jīng)過(guò)客廳的時(shí)候看見媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上坐著了，她靜靜地看著我，似乎是等待著什么。

　　“不對(duì)啊，現(xiàn)在媽媽她們正是暑假，沒有必要起這么早吧?”我一邊洗漱一邊猜測(cè)媽媽起這么早的目的是什么。洗漱完畢后，我回到客廳，準(zhǔn)備去學(xué)校。剛要開門，媽媽就溫柔地說(shuō)：“別著急，我去送你。”對(duì)于這句話我有幾分開心也有幾分憂慮。因?yàn)閶寢屇芩臀业綄W(xué)校那太棒了，我路上可以不孤單了，還能與媽媽多幾分交流。憂慮則是媽媽騎單車騎得很慢，我以她的速度到學(xué)校，一定會(huì)遲到的。“嗯...”我開始猶豫了一下，但后來(lái)就答應(yīng)了，至少不能拒絕媽媽的那份愛吧。

　　在去學(xué)校的路上，我騎的略微慢了些，為了媽媽能跟得上我的速度。媽媽卻快了很多。在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每天早晨在你離開家前往學(xué)校的時(shí)候，我的心總是有一大堆的焦急與不安，我生怕你被車撞著，或是被壞人捉去。接下來(lái)的覺我就睡不下去了，一直為你擔(dān)心著，直到你晚上回來(lái)。”聽了媽媽的話，我身旁一陣溫暖的清風(fēng)吹過(guò)，現(xiàn)在確實(shí)是夏天，但我能確定，那是春風(fēng)，那風(fēng)溫暖，那風(fēng)濕潤(rùn)，那風(fēng)清香，讓我感到無(wú)比的清爽與溫馨，那風(fēng)里夾雜的是母親無(wú)邊無(wú)際的愛。我過(guò)頭去望望媽媽，看著媽媽那美麗、清澈的眼神，和那順著臉頰流下的豆大的汗珠，我不禁流下了幾滴淚水，因?yàn)槟茄凵袼錆M的是她對(duì)我的希望，那汗珠所折射的是她對(duì)我的關(guān)心。

　　在路邊，一只小麻雀在大麻雀的陪伴下飛向了高空，在路上，我在媽媽的陪伴到達(dá)學(xué)校。也許將來(lái)，終點(diǎn)就不是學(xué)校了吧，那將會(huì)是很漫長(zhǎng)很不平凡的道路，我與母親都懷著春風(fēng)般的愛相互陪伴，走向那個(gè)名叫輝煌的終點(diǎn)。

　　一陣風(fēng)撲向我的臉，吹干了我臉上的淚水，那是春風(fēng)，駘蕩的春風(fēng)。請(qǐng)讓我們共同在這母愛的春風(fēng)里沐浴，在母愛春風(fēng)中長(zhǎng)大。