中學(xué)生記敘文900字
窗外,風(fēng)漸漸停了,月亮也不愿再拋頭露面,丁香花還開(kāi)著,空氣凝固了……下面是小編為大家整理的記敘文,一起來(lái)看看吧!
櫻花樹(shù)
在那春意盎然的天空下,您踏上了單獨(dú)一人的旅程,那是一條曾幾何時(shí)在夢(mèng)中所描寫(xiě)的漫綿長(zhǎng)路,穿戴校服度過(guò)的每一天,今日悉數(shù)將變成歸憶中的一部分。
我會(huì)具有簇新的生命,守望著你遠(yuǎn)往的背影,當(dāng)你帶著不安歸過(guò)頭來(lái),顯露牽強(qiáng)的笑臉,臉頰劃過(guò)的淚水,是為生長(zhǎng)畫(huà)下的句號(hào)。
我將變成永久的櫻花樹(shù),這樣便能守在原地永不脫離,即便您在心靈的路途中迷失方向,在我站立的當(dāng)?shù)啬鷷?huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在。
可曾記住,初中的咱們,略顯青澀,每日對(duì)著將來(lái)愿望,可不知不覺(jué),就現(xiàn)已結(jié)業(yè)了,抱著對(duì)將來(lái)的等待與不安,踏上了高中日子的征程,才曉得現(xiàn)實(shí)是這樣的嚴(yán)酷。從前的歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在,取而代之的是教師滔滔不絕的言語(yǔ),這樣的我,不由會(huì)回想初中那夸姣的年月,內(nèi)心深處洶涌著,芳華總是不知不覺(jué)。
那時(shí)的天空一直湛藍(lán),教室的窗戶旁,晴朗的陽(yáng)光沉寂。所剩無(wú)幾,春天的日歷。上課的時(shí)分,見(jiàn)到的都是身穿相同的制服,這樣的火伴,看起來(lái)如同大人。咱們都會(huì)向各自的將來(lái)動(dòng)身旅行吧,那小小的脊背面,生長(zhǎng)出愿望的羽翼。
吵架的時(shí)分,打電話的時(shí)分,啼哭的時(shí)分都從前有過(guò),那些從前是煩惱的曩昔,為何如此思念?高興也罷,哀痛也罷,假如回頭展望這旅程,不管何時(shí)自個(gè)都不是孑立一人。
結(jié)業(yè)留影的相片中,我微笑著。逝去的時(shí)節(jié),想要送行,再會(huì)了。。
晶亮的淚珠開(kāi)放的時(shí)分,從眼淚流動(dòng)落下,回想起來(lái)的每個(gè)剎那間都是夸姣的。眼前變成大人的那些階梯,一起登上它,揮手。
當(dāng)櫻花小小的花瓣開(kāi)放的時(shí)分,期望的鐘聲在某個(gè)當(dāng)?shù)仨憦卮蟮?,給予咱們對(duì)將來(lái)的自在與勇氣。當(dāng)櫻花小小的花瓣開(kāi)放的時(shí)分,某個(gè)人一定在某個(gè)當(dāng)?shù)仄砬笾?,簇新?guó)際的大門(mén),用自個(gè)的雙手去翻開(kāi)。
還記住在陽(yáng)光明媚的教室,和同學(xué)們一起暢談的將來(lái),如今,它便在您向前跨進(jìn)的那一步之遙處。您不能總是懷著那個(gè)櫻花怒放的時(shí)節(jié),跳過(guò)一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,花兒總會(huì)開(kāi)放。
這空無(wú)一人的學(xué)校,某一天,一定要單獨(dú)回來(lái)看看。其時(shí)一定會(huì)遇見(jiàn),結(jié)業(yè)那天,你光鮮絢爛的身影。
我將變成永久的櫻樹(shù),標(biāo)志著您起程的原點(diǎn),即便一切花瓣凋謝殆盡,我也會(huì)議看枝椏的雙臂等你歸來(lái)。
誰(shuí)都能夠忘掉,那曾今如胸口壓花瓣銘記的決計(jì),可您要記住,在櫻花開(kāi)放的時(shí)節(jié)里,曾有一個(gè)我,曾有一棵樹(shù)…
我將變成永久的櫻花樹(shù),這樣便能守在原地永不脫離,即便您在心靈的路途中迷失方向,在我站立的當(dāng)?shù)啬鷷?huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在。
秋日的私語(yǔ)
雖然冬季已經(jīng)來(lái)到我們的身邊,但是那份秋日的情懷卻停留在我的心頭無(wú)法抹去。
秋,是美麗的。秋高氣爽,天高云淡,那悠悠的閑云,蔚藍(lán)的天空,豐富的果實(shí),構(gòu)成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨(dú)特的秋之美。
秋,你沒(méi)有淡薄。從那一塵不染的長(zhǎng)空,到那又有“閑逛”的白云都蘊(yùn)含著秋天那獨(dú)有的平淡與和諧。
秋,最動(dòng)人的還是她那如畫(huà)般的黃昏。夕陽(yáng)西下,火紅的陽(yáng)光照紅了一切,紅的使人沉醉其中而無(wú)法自拔。暮色盡頭了一切,沉浸其中,似幻,似夢(mèng),展現(xiàn)在你面前的仿佛就是一幅畫(huà),而在你心中的蕩漾的卻是一種成熟的美。
林蔭小道,金黃的落葉鋪出了一條金黃的地毯,踩在樹(shù)葉上面在腳下沙沙作響,仿佛在演奏克萊德曼的經(jīng)典之作《秋日的私語(yǔ)》。而此時(shí),晚風(fēng)又帶著徐徐的涼意向我吹來(lái),他撫摸著我的臉頰,格外的舒暢,但是此時(shí)的我已經(jīng)置身于另外一個(gè)世界,一個(gè)亦真亦幻的充滿秋意的世界,在那里空中飄滿了落葉,而有一種聲音卻一直在我的耳邊回響,那就是《秋日的私語(yǔ)》,那蕭蕭的秋意,寧?kù)o的日落,金黃的樹(shù)林,都在此時(shí),都在這里揮灑得淋漓盡致……
秋天在飽嘗了夏天那火一般的激情后,在此時(shí)又將它轉(zhuǎn)化成為溫柔的秋意,奉獻(xiàn)給人們,把一切所謂的贊美,把一切虛偽的贊嘆都隔離在了那陣陣秋意外,留下的卻是那十足的秋的氣息。
此時(shí),我想起了羅蘭的一句話“秋是成熟的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié)。她飽嘗了春之蓬勃、夏之繁盛,不在意受贊美、被寵愛(ài)為榮。他把一切都隔在了淡淡的秋光之外,而只愿做一個(gè)休閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可及的——秋。
這句話深深的震撼著我,秋的真正的意義不正是人生的真實(shí)寫(xiě)照么?
人的一生不可能都在掌聲中度過(guò)。如果一個(gè)人的一生都在榮譽(yù)聲中度過(guò)的話,那么它是不可能體會(huì)到人生的真諦與生命的價(jià)值的。一個(gè)人的一生總是要從幼稚走向成熟,從空虛走向充實(shí),生命的過(guò)程也如此,注定從高亢激昂走向安靜祥和。無(wú)論你昨日獲得過(guò)多少榮譽(yù),還是今天有多么輝煌,最終都要?dú)w于平淡,但是這種平凡并非代表埋沒(méi)與無(wú)所事事,她是一種精神世界的超越與情懷,這種平凡是一種超凡脫俗的境界,這種精神境界則是平凡與輝煌的融合,是一種無(wú)需任何點(diǎn)綴的灑脫與情懷。
這,才是生命真正意義。
這,才是永恒的秋之美。
我愛(ài)秋,所以我頌秋、贊秋。到了今天我才體會(huì)到了秋的真正的含義,因?yàn)橹挥挟?dāng)你真正的融入到平凡當(dāng)中,才會(huì)懂得什么才是秋的情懷,才會(huì)了解什么是真正的秋……
這就是秋的藝術(shù)與魔力。
給自己點(diǎn)一盞燈
人生路上十有八九不如意。與其詛咒黑暗,還不如點(diǎn)一盞燈。
是啊!
這句話說(shuō)得多好啊!
在黑暗的路上行走,總是要磕磕碰碰、跌跌撞撞的。但這些總是次要的。嚴(yán)重的是在黑暗中我捫總?cè)菀酌悦?,容易迷失自我。點(diǎn)一盞燈就不一樣了。為自己點(diǎn)燃一盞燈,它不僅幫我捫照亮前進(jìn)的路,更重要的是,能指引我們前進(jìn)的方向,使我們不再迷茫,不再迷失自我。可是,我們都能為自己點(diǎn)亮那盞燈嗎?
路,總是要走的。不管你是沒(méi)燈可點(diǎn),還是不能點(diǎn)亮你那盞燈。路再黑,都要勇敢地走下去。
迷失自己都是不可避免的,但我堅(jiān)信,那只是短暫的。當(dāng)我們真正明白自己的人生價(jià)值所在時(shí),我們便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走向光明的未來(lái)。不再害怕道理的漆黑。
平凡往往是我們最需要的,因?yàn)樽钚枰彩亲蠲赖?。所以時(shí)常想,我們?yōu)槭裁匆非竽切└∪A的美麗呢,其實(shí)當(dāng)我們將心靈之燈點(diǎn)亮的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們所追求的其實(shí)只是一種簡(jiǎn)單的生活。靜靜的燈,沒(méi)有嫉妒的攀比,所以就沒(méi)有無(wú)端的煩惱,永遠(yuǎn)默默點(diǎn)亮、熄滅,無(wú)聲地完成著自己職責(zé);孤單的燈,沒(méi)有喧囂的陪伴,卻共助了集體,拋棄了孤獨(dú),集結(jié)了黑夜里最強(qiáng)大的力量。生活中我們?cè)谂c人相處的時(shí)候,更需要點(diǎn)一盞燈,把自己照亮,不要讓虛偽的自己在燈下丑態(tài)畢露,照亮別人,不要讓別人因?yàn)檠矍暗暮诎刀鴿u行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)兩個(gè)人同處黑夜,先點(diǎn)燈的人因勇氣而閃亮,先接受光亮的人,因大度而光鮮。當(dāng)一個(gè)人被黑夜所困,前路迷茫的時(shí)候,一直勇往直前,即使含著淚水也笑著繼續(xù)向前這種精神就是成功的指示燈,它會(huì)帶領(lǐng)你走向夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)一個(gè)無(wú)心向?qū)W的人,眼看著離考試的時(shí)間也不長(zhǎng)了??伤静恢雷约簩W(xué)會(huì)了什么??粗磉叺耐瑢W(xué)一張張自信的笑臉。他感到很愧疚,如果再這樣下去,肯定考不到好的學(xué)校。于是,他從此更努力地學(xué)習(xí)??荚嚱Y(jié)果出來(lái)的那天,他露出了燦爛的微笑。他成功了。考到了理想的學(xué)校。他為自己的前途點(diǎn)燃了一盞燈。照亮了前進(jìn)的道路。
一盞燈,在各個(gè)不同的角落,指引著不同的人。深幽的夜里,燃起一盞燈,并不做什么特別的事。用心點(diǎn)一盞燈,不為別的,只為自己,為自己的前途著想。照亮自己前進(jìn)的道路。在黑暗的夜里,點(diǎn)燃一盞燈,給自己一點(diǎn)光亮和溫暖,已足夠了。
浮躁,是我們現(xiàn)在社會(huì)的通病,我們自己也不可避免。但我相信,這也是暫時(shí)的。當(dāng)我們把自己的燈點(diǎn)得足夠亮?xí)r,當(dāng)我們看到我們通向未來(lái)的道路時(shí)我們便會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步!
給自己點(diǎn)燃一盞燈,照亮自己前進(jìn)的道路,讓我們的道路遠(yuǎn)離黑暗,走向光明。我為自己點(diǎn)了一盞燈,不沾取別人的光亮,只閃爍自己的光芒,前路茫茫,有燈做伴。
我懂得了幸福
翻開(kāi)厚重的日記,清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在上面??吹搅嗽弥赡壅Z(yǔ)氣,歪斜字體,寫(xiě)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?;貞浧鹉莻€(gè)雨天,混著甜蜜淚水寫(xiě)下的往事。 使我懂得了:什么是幸福……
天氣陰沉沉的,像一個(gè)傷了心的小姑娘,似乎隨時(shí)都會(huì)哭出聲來(lái),落下眼淚。學(xué)校為了給我們這一群低年級(jí)的學(xué)生提起學(xué)習(xí)的興趣,便專門(mén)挑出一節(jié)課,放我們離開(kāi)教室的牢籠,走向操場(chǎng)的懷抱。(雖然只有一節(jié)課)下課后,大家蜂擁回到教室。只有一個(gè)落單的我,在慢慢往回走,心里想著爺爺?shù)牟∏椤?/p>
爺爺62歲了,殘忍的時(shí)光不僅帶走了他的容貌、年齡,還有他那健壯的身體。之前,他生了一場(chǎng)大病去了醫(yī)院。奶奶去照顧他,僅留下年幼的我和比我大兩歲的哥哥。
天上下起了點(diǎn)點(diǎn)雨滴,遇到了我的臉上,把我從思緒中拉了回來(lái)。我快步走回教室,卻不知一個(gè),極速飛奔的身影正在向我移動(dòng)。"啊!″隨著空氣中響起的一聲慘叫,我依靠著柱子緩緩倒下。你們猜的沒(méi)錯(cuò),那個(gè)身影撞到了我,我怎么也沒(méi)有想到這種戲劇化的事情,會(huì)發(fā)生在我身上。
雨還在下,只不過(guò)越下越大。因?yàn)閯偛诺穆曧?,我身邊已?jīng)圍了不少人,有同學(xué)有老師,卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援救之手。我只能用僅存的意志在無(wú)力地叫著:“救我,救救我……”頭上的血緩緩的順著臉頰滑落,滴到地上暈染出一朵血紅的花,在地上無(wú)盡的蔓延,很快形成了一個(gè)血泊。但,卻還是沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)幫助我。我有曾經(jīng)的充滿希望,漸漸的變?yōu)榱私^望。同時(shí),也因失血過(guò)多,頭腦昏沉了起來(lái)。就在,即將暈倒之時(shí),透過(guò)雨簾,似乎朦朦朧朧的看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái),扶起了我。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在醫(yī)院了。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了一片潔白,消毒水的味道刺入我的口鼻??聪蛩闹埽?yàn)檠酆煹氖菑睦霞亿s回來(lái)的奶奶,一臉焦急的老師,和那個(gè)救了我并為失血過(guò)多的我輸血的他??吹剿麄儯翌D時(shí)忘記所有的傷痛,感受到前所未有的幸福。
合上日記,一縷溫和的陽(yáng)光照耀在我的臉頰。我情不自禁的撫上了額頭那猙獰的傷疤。的確,那次的經(jīng)歷為我留下了永遠(yuǎn)的痕跡。但這道疤痕,確使我懂得了:幸福的意義。
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