九年級(jí)敘事作文650字精彩例文
敘事作文是學(xué)生識(shí)字寫字、用詞造句、布局謀篇、運(yùn)用文字表達(dá)思想感情的綜合訓(xùn)練。接下來和小編一起來看看有關(guān)九年級(jí)敘事作文,供大家參考。
九年級(jí)敘事作文:夏
朱雨欣每到提起夏天,人們一定首先想到一個(gè)詞——悶熱,可是,我不這樣認(rèn)為,夏天不僅僅是悶熱,它也有別樣的樂趣。
你瞧——夏天悄悄地來到了人間,花兒綻放出美麗的笑臉,舒展著花瓣兒,小草溫柔地左搖右擺,就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈。花兒和小草像一對(duì)形影不離的好朋友。不是嗎?你看她們,一會(huì)兒碰碰對(duì)方,一會(huì)兒有互相貼在了一起……大樹就像一個(gè)慈和的媽媽,傲然挺立在孩子——小草和花兒的頭上。森林里,一片蔥綠的世界。柳樹垂著頭,枝上,已經(jīng)長(zhǎng)出了細(xì)小玲瓏的葉子,像一個(gè)婀娜多姿的姑娘,隨風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹則像一個(gè)“威風(fēng)凜凜”的“國(guó)王”,昂首挺胸,葉子就像一個(gè)個(gè)對(duì)“國(guó)王”的“圣旨”“言聽計(jì)從”的“衛(wèi)士”,密密麻麻地集在“國(guó)王”身上,嘿!他們要隨時(shí)隨地地“保護(hù)國(guó)王”呢!小河里真是其樂融融!小魚們像一個(gè)個(gè)“小精靈”,活潑又可愛。它們?cè)诤拥桌餁g樂地玩游戲。你瞧,有的小魚正和同伴們玩“鯊魚來了,快快逃”;有的小魚卻文靜極了,靜靜地在水中散步;還有的小魚在和另一只小魚快樂地聊天……遠(yuǎn)處,一群小孩子穿著五顏六色的泳衣、泳褲,跳下了清涼的泳池。“砰!”水面砸出了一個(gè)大水花,孩子們玩起了打水仗——“嘣——嘣——”頓時(shí),水上出現(xiàn)了許許多多的大水花。“哈哈哈哈……”“真好玩耶!”孩子們高興極了,不停地劃動(dòng)著雙腳……
除了夏天陽光下的美景,雨中的夏日更是美麗。“轟隆、轟隆……”雷電爺爺大聲地咆哮著,云哥哥憤怒地身體都變成了黑色,閃電奶奶在空中猛地一撞,“噼里啪啦……”天空劃過一道閃電。緊接著,雨姐姐迫不及待地跳下來了——“嘩啦……嘩啦……”地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)水洼,人們打起了五彩繽紛的傘。花兒和小草、樹木都很開心,他們高昂著頭,微笑著望著天空,不停地吮吸著雨水……
不知不覺,雨停了,一道彩虹出現(xiàn)在眼前,它像一座雄偉的“彩虹橋”,又像一張彩色的“弓”。啊!真是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”啊!
現(xiàn)在,你一定覺得,夏天也有無盡的樂趣吧?
九年級(jí)敘事作文:美麗的季節(jié)
生命賦予萬物以“位置”。當(dāng)嬰兒哭著降臨人世時(shí),他的哭聲便宣告天地間從此有他的一個(gè)位置;當(dāng)花兒開放、小草萌芽時(shí),它們用無聲的語言訴說自己擁有了位置;當(dāng)旭日初升光芒萬丈時(shí)……萬物都有其位置。
位置不可須臾或缺。當(dāng)老人無聲無息地走向天堂時(shí),當(dāng)殘花凋零、枯草飄搖時(shí),當(dāng)夕陽收盡蒼涼殘照悄悄走下山去時(shí)……它們的位置仍在。
我讀過兩句話:“悄悄地讓出多余的位置,為心靈輕松而寧愿遠(yuǎn)離。”我當(dāng)時(shí)不解其意,“遠(yuǎn)離”,為什么要遠(yuǎn)離呢?又為什么要讓出“多余的位置”?難道擁有一個(gè)屬于自己的位置有不妥嗎?
一天我去散步。正是秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),路邊的草木毫無生氣,只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風(fēng)中顫抖著,搖晃著,似乎要用殘力去對(duì)抗寒風(fēng),對(duì)抗季節(jié),卻不知,冬天已在眼前。我不禁閉上眼睛,因?yàn)槲也蝗炭催@番毫無意義的對(duì)抗。
往前走,似有蝴蝶起舞——原來是銀杏樹葉。它們?cè)陲L(fēng)中輕揚(yáng)著,悠悠地墜落,那么坦然,那么平靜,沒有絲毫矯飾與做作。它們把“秋”的內(nèi)涵詮釋得如此淋漓盡致,它們把生命的真實(shí)演繹得如此精彩生動(dòng)。
是它們沒有留戀嗎?不,它們也深知枝頭的輝煌;是它們沒有依眷嗎?不,它們也沉醉母親的庇護(hù)。但它們選擇了離開,選擇了飄落——坦坦蕩蕩的飄落。因?yàn)?,它們更知?ldquo;化作春泥更護(hù)花”是一種更為高尚的舉動(dòng)。于是,它們把位置讓給了來年的點(diǎn)點(diǎn)新綠。
我恍然大悟。“寧愿遠(yuǎn)離”,不是逃避現(xiàn)實(shí),放棄自我,而是順其自然、追求怡然處得的逍遙。朱敦儒有言曰:“不消計(jì)較與安排,領(lǐng)取而今現(xiàn)在”,大概就是說要“讓出多余的位置”罷。史鐵生說“那一天,我也將沉靜著走下山去。扶著我的拐杖”,這難道不是更為從容,更為安然,更為平靜的“讓出”與“遠(yuǎn)離”嗎?
銀杏樹葉飄落的季節(jié),真的好美。
九年級(jí)敘事作文:美麗的夏天
夏天到了,你是怎么知道的?來當(dāng)一當(dāng)小偵探,和我一起來尋找夏天的蹤跡吧!
夏天到了,你是怎么知道的?你看,知了站在樹枝上,唱著一首古老、悅耳的歌曲,“知了,知了,”可好聽了,小狗趴在樹蔭下,垂頭喪氣的吐著紅舌頭,大口大口地喘著粗氣,好像在說:“熱死了,熱死了!”
夏天到了,你是怎么知道的?你看,太陽像個(gè)大火球把身邊的云彩都烤得無影無蹤,把柏油馬路都烤軟了,人走在馬路上,就像走在橡皮糖上,整個(gè)城市就像一個(gè)大火爐人都快烤熟了。
夏天到了,你是怎么知道的,你看,瓜地里長(zhǎng)滿了西瓜,他翠綠上的衣服上布著深綠色的花紋,西瓜就像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃,等待著人們來抱它,當(dāng)你買一個(gè)西瓜,捧回家,拿刀切開,,一看,那紅紅的瓜瓤鑲嵌著黑黑的珍珠,可誘人了!咬一口,那紅紅的瓜瓤甜絲絲的,一直流入你的心田,涼爽極了。
夏天到了,你是怎么知道的,你看,游泳館里好熱鬧,許多大人帶著小孩來游泳,那花花綠綠的游泳衣,把游泳池打扮的像絢麗多彩的萬花筒,有的小孩子學(xué)游泳學(xué)得熟能生巧,像一條靈活的小魚:有的小孩像一只青蛙一樣,趴開腿游;有的小孩還不會(huì)游泳,在淺水區(qū)里蹬著腿,濺起一朵朵美麗的水花,在陽光的照射下,顯得格外晶瑩透亮。
夏天到了,你是怎么知道的,你看,池塘里鋪滿了荷葉那墨綠渾圓的荷葉上滾動(dòng)著珍珠,像頑皮的小精靈在玩滑滑梯,小兒在荷葉下玩捉迷藏的游戲,荷葉上“冒”出了荷花,荷花有的白如玉,有的粉如霞,它們的形態(tài)各不相同,有的全開了,像一位亭亭玉立的少女,張開著翠綠的舞裙,在風(fēng)中搖曳;有的張開了幾片花瓣,像在照鏡子;有的還是花骨朵,像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在玩捉迷藏的游戲。它們雖然高貴,但也非常迷人。
夏天的蹤跡,我找到了,你找到了嗎?
猜你喜歡: