記人敘事作文600字初三精彩例文
記人敘事作文600字初三精彩例文
加強(qiáng)寫(xiě)人作文的寫(xiě)作前指導(dǎo),可以使學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的效果。那么你知道九年級(jí)記人敘事作文怎么寫(xiě)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的九年級(jí)記人敘事作文，供大家分享。
九年級(jí)記人敘事作文：讓我心存感激的人
十三年眨眼而過(guò)，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧鑄就了今天的我，也在她那原本光潔的額頭上留下了一道道歲月的痕跡……
家里有兩個(gè)孩子：弟弟和我。印象中，媽媽總是寵我要多一點(diǎn)。家里有什么好吃的總是留到我回家時(shí)再吃，有什么好玩的東西也是留給我。雖然媽媽每次都是對(duì)弟弟說(shuō)：“你姐姐一星期才回來(lái)一次。”，但我還是能夠感覺(jué)到，那些關(guān)愛(ài)并不是因?yàn)橐?jiàn)面少。
清晨，朝陽(yáng)的金輝毫不吝嗇地投在大地上，我的“鬧鐘”也隨著這縷縷的陽(yáng)光活躍了起來(lái)。是媽媽把錄音機(jī)打開(kāi)了，清晰的英語(yǔ)開(kāi)始一板一眼地朗誦起課文了。這時(shí)的我，是有些不耐煩可又無(wú)可奈何的?？僧?dāng)看到媽媽那充滿希望的目光，與微微上揚(yáng)的嘴角，我又把不耐煩的神情悄悄收起。你是最值得我感激的人，我會(huì)努力，讓你快樂(lè)一些。
可是，有些時(shí)候，我依然會(huì)控制不住自己，朝媽媽大吼大叫，把別處受到的委屈與不滿毫不留情地發(fā)泄到媽媽身上。盡管事情過(guò)后，我又會(huì)后悔得一塌糊涂，但年少的沖動(dòng)與固執(zhí)使我始終不肯說(shuō)一句“媽媽，對(duì)不起。”
看著媽媽眼睛中密布的紅色血絲，額頭上松弛的皮膚，一陣一陣的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我襲來(lái)。媽媽用她的關(guān)心陪我走過(guò)了十三個(gè)年頭，我卻總是把別人的責(zé)任推到她身上，但媽媽還是那樣，一如既往地對(duì)我好。其實(shí)，媽媽一直都是最讓我心存感激的人。
媽媽，你放心，我不會(huì)讓皺紋白白爬上你的額頭。我會(huì)努力，會(huì)奮斗來(lái)報(bào)答你。因?yàn)?，你是最讓我感激的?
九年級(jí)記人敘事作文：我的弟弟
“嗚嗚嗚，姐姐欺負(fù)我，嗚嗚嗚”。一聽(tīng)到這聲音，我就知道又是我那弟弟在戲弄我了。
我弟弟比我小兩歲，長(zhǎng)得特像女孩子，眼睛大大的特別秀氣?？赡銈兦f(wàn)不要被他秀氣的外表給騙了!他可是一個(gè)十足的機(jī)靈鬼，隔三差五戲弄我。就剛才那把戲不知試過(guò)多少次了，可是，百試百靈。
那年夏天弟弟到我家玩，媽媽讓我去買點(diǎn)醋，順便帶點(diǎn)零食回家?；氐郊覌寢屧绮灰?jiàn)了蹤影，只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了，我便走過(guò)去拍了拍他，沒(méi)想到……他那淚水像洪水爆發(fā)似的嘩啦啦地往下掉。糟糕，要是我媽回來(lái)了那怎么辦?他的哭聲越來(lái)越大，我只好拿一袋糖給他，可他還是哭，沒(méi)辦法我只好再拿一袋給他。他馬上閉了嘴剛才的“洪水爆發(fā)”早以變成了“風(fēng)和日麗”。臉上笑嘻嘻地，這小子夠陰險(xiǎn)啊!
還有一次他“照貓畫(huà)虎”，“照葫蘆畫(huà)瓢”又來(lái)整我了。俗話說(shuō)“吃一截長(zhǎng)一智”我不理他了，可他的哭聲引來(lái)了我媽。我媽不由分說(shuō)地把我訓(xùn)了一頓，還拿了一大袋糖給他，我不禁在心里叫到：天理何在啊!
他的腦子特靈，那天我買了兩包薯片，他見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)像蒼蠅似的圍著我轉(zhuǎn)。還說(shuō)：“姐姐，你看你這么能干，成績(jī)又好，將來(lái)一定會(huì)考上清華，北大的……”幾句話說(shuō)得我心里美滋滋的，他的目的不言而預(yù)當(dāng)然，就是那兩包薯?xiàng)l了。這時(shí)我媽媽正好回來(lái)了買了一大包糖，他一看馬上跑過(guò)去，理都不理我了。 別人都是姐姐欺負(fù)弟弟，可是，到我們家好像行不通了，而且反過(guò)來(lái)了。哎!我怎么會(huì)有這樣一個(gè)弟弟。
九年級(jí)記人敘事作文：兩點(diǎn)半的思緒
“兩點(diǎn)半”仿佛是一道圣旨，把我們兩人分開(kāi)。
兩點(diǎn)半之前，我在路上，她在家中。
兩點(diǎn)半之后，我在校園，她在路上。
兩點(diǎn)半，我失去了太多……
——題記
她是我曾經(jīng)的好友――帆。
從小學(xué)到初中，我們都在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。那時(shí)他在一班，我在五班。就這樣從小學(xué)到初2，我們一起上學(xué)，到放學(xué)又一起回家。
自從上了初三后，老師要求我們每周星期日下午2：30到學(xué)校上自習(xí)。從此以后，我必須很早到學(xué)校去，我和她一起上學(xué)的機(jī)會(huì)也就更少了。每次走在上學(xué)的路上，我都覺(jué)得十分孤單，偶爾回頭望望，多么希望能看到她的身影。有時(shí)我很失望，也很無(wú)奈。想起我們?cè)?jīng)的故事，一直是有說(shuō)有笑的?？?hellip;…
記得一次我們談到自己的夢(mèng)想，我問(wèn)她：“你長(zhǎng)大后想干什么呢?”他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不知道啊。”雖然我很想再追問(wèn)下去，但我最終還是沒(méi)有開(kāi)口，因?yàn)槲乙膊恢雷约旱膲?mèng)想。我們是一同呆在學(xué)習(xí)的船里，漂流在無(wú)助的海上，舵早已隨著時(shí)間的流逝而變的腐朽，再也改變不了前進(jìn)的方向。
兩點(diǎn)半是一個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)令我傷痛的時(shí)刻。為了這個(gè)時(shí)刻，我飛奔在路上，路旁的風(fēng)景隨著我快速的腳步而淡化，一路的歡聲笑語(yǔ)也同樣地淹沒(méi)在我快速的腳步中。頭上不時(shí)飛過(guò)一群鴿子，我聽(tīng)到了類似雨滴的聲音。不，那是我傷心淚水所滴出的。我向著兩點(diǎn)半快速?zèng)_刺，待到學(xué)校的鐘聲響起時(shí)，或許那時(shí)我正呆在教室里做著一個(gè)不尋常的夢(mèng)……
后記：兩點(diǎn)半是個(gè)名詞，一個(gè)我不喜歡的名詞，但愿有一天它可以從我的記憶深處消失。
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