九年級敘事作文題目精彩例文
九年級敘事作文題目精彩例文
記敘文分為敘事和寫人兩類,但很多學生的作文讓老師很難分清楚,到底是敘事的,還是寫人的。那么你知道九年級敘事作文題目怎么寫嗎?下面是學習啦小編為大家整理的九年級敘事作文題目，供大家分享。
九年級敘事作文題目：耐人尋味一笑之
是誰打身邊走過，經(jīng)起我心中層層漣漪，旖旎的身影，勾唇一笑，永遠無法磨滅。——題記
天，壓著云，沉悶又勾人無奈。風，搖著樹，燥熱又使之心煩。陷入沉思的我獨自徘徊在校園小徑上。驀然回首，巧遇她，一臉笑意，帶著九月的微風迎面而來。從未見過如此美麗的微笑，那微笑是一甘泉，為人們解除干渴;似一枚果實，讓人們品出甘甜的美味;似一片四葉草，給人們帶來永恒的幸福。剎時，我釋然了，沉思已久的數(shù)學題有著落了。我上去與她打招呼，淡淡的話語正如淡雅的她，與之一道行走，聊之于詩情畫意，沁人心睥，觸及心靈的話語涌然而出。
與她也是投緣，一見如故，似于千百年前就相識一般。古人不是說：前世的千百次回眸換的今生的相逢嗎?也許我與她前世之緣真的未盡吧。此后，每次與她相見必不可少的就是微笑。而這微笑似有魔力，讓我兩相見時會將煩惱憂愁一掃而空，留下的只有快樂的記憶。
去尋，去找，去懷念過去的美好時光，一轉身她仍洋溢著明媚笑意對著我，我相信這微笑會伴我一生，它是我前進的動力，奮斗的目標，勇往直前的勇氣。
在梔花含苞開放的九月，離別在即，心中滿是戀與不舍，記憶的盒子中出現(xiàn)一個個畫面：九月天，云淡風清，滿目沉思的女孩，一臉笑意的老師，沁人心脾的微笑，諄諄教導的道理……這一切的一切都那么難忘。我想我會帶著她的祝福一路高歌，堅強的走下去。相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
九年級敘事作文題目：因為有了期盼
“什么?要換英語老師了?!”當我聽到這個消息時，心里也不知是什么味，有一點點失落，畢竟和胡老師一起生活了一年，但更多的是期盼——新老師長什么樣子呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們布置很多作業(yè)?說到作業(yè)，我突然想到，英語作業(yè)，對，英語作業(yè)，一定要認真定，給老師留個好印象，讓老師記住我!對了，還要多和老師交流，和老師搞好關系!
于是，寫作業(yè)時寫得極慢，很累。即使這樣，也要認認真真地寫，每一個字母都不放過。寧愿定得慢一點，也不要把任何一個字母寫錯。，寫作業(yè)時，不知不覺走神了，想：“英語老師是個年輕漂亮的女生呢還是一個丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的樣子，不小心寫“b”時與上一行的字母重了，無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎，為期盼付出的代價啊!
不過很期盼哦!
于是，開始變得很有禮貌，見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語老師的模樣，向她們問好，而她們也總以微笑回應，一樓的阿姨還總給我?guī)С缘?，對我可好?
有，正在想著英語老師下樓梯，正好碰見曹萌的奶奶，順口就說了一句：“老師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊，奶奶好!”我急忙改口，“嗯，好。”她倒也不計較，還好，還好。
期盼著英語老師，暑假就結束了，新的一學期開始了，見到英語老師了，講課有些生疏，但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼，讓我寫作業(yè)寫得那么認真，那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌，可，叫錯了人;都是期盼，讓我學會了上課認真聽講。
嘻，都是期盼惹的“禍”。
九年級敘事作文題目：好想告訴你
“咔嚓”，笑容，這一刻成為了定格。“咔嚓”眼淚那一刻留在心中。生活好像一個照相機，把我們的點點滴滴都保存在這大自然中。
初一我們以一棵草相識，又以一個排球分開。從此，你我開始相互抵觸，從大家都羨慕的好朋友變成了爾虞我詐的敵人。初二時每當我們在爭鋒相對的時候，我就問自己，什么時候我們才能和好，可是這只是暫時的，我很快就被你氣的說不出話來，我討厭自己的懦弱，我討厭和你這樣說話，我好想和你和好。初三時，漸漸地我和你也不像以前那么幼稚了，我也有關于自己的朋友，也有我想要和他在一起玩的人，可是你說，你想要和我和好了。我當場蒙了，你是怎么了，想耍我么，我不知道從什么時候開始，我漸漸的討厭起你來，討厭你對我的好，討厭你的不好比初一的時候還要討厭你，終于我哭了，被你逼哭的，我想我很累，我想我早就原諒你了，我想我真的好辛苦，我想原來我是和你這么像，一陣委屈的淚水不要命似的留了下來，怎么只都止不住。那一刻，我們沉默了，在玩真心話大冒險時，你說你錯了，你問我什么時候，他成這樣了，那是她哭了。
你知道嗎，我好想對你說，其實你很好，當每次我失望是你給我的鼓勵，我記在心上，每次我在被欺負是你總會出現(xiàn)，我記在心上，每次你幫我解出數(shù)學題目時，我記在心上，每次吃飯桌上的飯和湯，我記在心上，其實我都懂，只不過，我不說，是不是自己太自私了，我問自己。
好想告訴你，其實你比我想象中的你還好。揚起嘴巴，看著太陽，喝杯開水，這樣你就會放棄我了。
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