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七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文500字范文

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七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文500字范文

  敘事作文來(lái)自生活,又高于生活,記錄了生活中發(fā)生的事情。當(dāng)然,再美麗的花朵也需要綠葉的點(diǎn)綴,如此,才會(huì)生機(jī)盎然。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文,供大家分享。

  七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文:這樣的我

  大家好,我是一名十三歲的花季少女,我叫……先不告訴你!

  我是一個(gè)十足的馬大哈,不是忘了這事,就是落了那茬,有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的途中上了個(gè)衛(wèi)生間,把可擦筆隨手放在了衣兜。結(jié)果一回到書(shū)房,可擦筆卻怎么也找不到,暑假時(shí)筆早賣(mài)光了,而我其他可擦筆又沒(méi)水了,只好使鋼筆了,但因是軟紙,所以鋼筆水會(huì)陰在第二天,換衣服時(shí),我才把那筆找到的。你說(shuō),我馬虎不?

  我還是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的女孩。在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),只要有自己的書(shū),我就會(huì)如饑似渴的看起來(lái)、因?yàn)檫@個(gè),我還沒(méi)少挨罵呢,因?yàn)?mdash;—有時(shí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也會(huì)看書(shū)。不過(guò),我決心改掉這個(gè)寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)的壞習(xí)慣。

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),這句話點(diǎn)也不對(duì)。雖然我的書(shū)很多,我看的也不少,甚至一些作文和精彩的句子都記住了,可我仍對(duì)作文百無(wú)頭緒,,唉,頭疼。

  我喜歡畫(huà)畫(huà)。爸爸畫(huà)的很不錯(cuò),但是我畫(huà)的并不怎么好,爸爸也不好好教我,所以我只能隨便畫(huà)畫(huà)。總體來(lái)說(shuō),人和動(dòng)物不是我的強(qiáng)項(xiàng),但讓我照著圖畫(huà)的話,我畫(huà)的應(yīng)該不錯(cuò),因?yàn)槲夷菢赢?huà)過(guò)。

  我喜歡唱歌,尤其是節(jié)奏慢一點(diǎn)的,但我五音不全,唱歌跑調(diào),所以我不敢大聲唱歌,只能小聲哼唱

  這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)唱歌卻不會(huì)寫(xiě)作文的馬大哈,我叫孫婧雯,你愿意與我交朋友嗎?

  七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文:你的金瞳我的太陽(yáng)

  我,眾生皆知的哪吒三太子,人都怕我、懼我,不僅是因?yàn)槲叶飞竦纳矸荩乙惨驗(yàn)槲沂且粋€(gè)異能兒。

  母親當(dāng)年懷胎三年零六個(gè)月,不想?yún)s生下了個(gè)肉球,父親視之為妖物,一劍砍了下去,我便從肉球中誕生了。雖然父親執(zhí)意要?dú)⑽遥谀赣H的拼死保護(hù)下,我活了下來(lái)。從我出生的那天起,我就注定不受父親的寵愛(ài)。我在父親的漠視下,孤獨(dú)自卑的生活了六年。直到有天我一怒之下殺死了龍王三太子,此事震驚了天庭,父親才開(kāi)始注意到我這個(gè)么子居然具有著驚人的能量。他開(kāi)始不斷的訓(xùn)練我,提升我的能力,希望我能超越所有的仙人。

  為了能夠得到父親的餓贊賞和關(guān)注,我逼迫自己進(jìn)行著各種殘酷的訓(xùn)練也絕無(wú)怨言。母親心疼的哭泣聲我強(qiáng)忍的置之不理。很快,我就以八歲的稚齡力戰(zhàn)群雄,成為天庭中新的斗神,統(tǒng)帥千軍。從那刻起,再?zèng)]有人敢再在我面前放肆無(wú)禮。

  他們不是因我的能力而敬重我,他們只是懼怕我,懼怕我那驚人的異能,在他們的眼里,我自始至終都是一個(gè)異能兒,我從來(lái)都沒(méi)有融入過(guò)他們的群體,因?yàn)閺淖畛醯拈_(kāi)始,就注定了我們永遠(yuǎn)不是同類(lèi)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越感覺(jué)到了父親的虛偽。我明白我之于他來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)殺人工具,一個(gè)可以讓他在百官中立足,可以掌控百萬(wàn)大軍的傀儡。但即使我什么都明白,但我仍然自欺欺人的做個(gè)父親口中“可愛(ài)、聽(tīng)話、有用好孩子!”只是這樣的日子一天天的過(guò)去,我卻感到越來(lái)越無(wú)力,越來(lái)越累。

  七年級(jí)寫(xiě)人敘事作文:一個(gè)捉摸不透的人

  “東邊日出西邊下雨,道是無(wú)情卻有情。”今天我要用劉禹錫所說(shuō)的這句詩(shī)向大家介紹一個(gè)捉摸不透的人。這個(gè)人就是我媽媽。雖說(shuō)是我媽媽?zhuān)男睦镒屛译y以捉摸。

  俗話說(shuō):打孩子的媽不是好媽媽。我的媽媽打過(guò)我,是不是好媽媽呢?我不知道。

  媽媽打我的那天,下著瓢潑大雨。早晨我賴(lài)在床上不肯起床。媽媽進(jìn)來(lái)一看生氣極了,就狠狠地瞪了我一眼。“媽?zhuān)裉煜麓笥?,我就不上學(xué)了,好嗎?”我苦苦哀求。媽媽根本不吃這一套,一下子就把被子掀開(kāi),說(shuō):“歐業(yè)玲,你起不起來(lái)!”不知怎么的,我竟有勇氣不挪窩。媽媽大聲說(shuō):“起!起來(lái)!”我竟然無(wú)動(dòng)于衷。媽媽忍無(wú)可忍,拿起雞毛撣子就往我身上打,把我從床頭打到床腳,從床上打到床下。我無(wú)可奈何,只有上學(xué)去了。媽媽是從來(lái)不讓我坐車(chē)上學(xué)的,但那天,我第一次花了兩元錢(qián)坐公共汽車(chē)上學(xué)。雖然遲到了,但老師沒(méi)有批評(píng)我,可能是天下雨的緣故吧。突然,老師拍了拍我的肩膀,向窗外指去。原來(lái)是我媽媽來(lái)了。看見(jiàn)媽媽?zhuān)⒉皇刮腋械礁吲d,反而讓我有點(diǎn)忐忑不安。害怕媽媽出我的丑。

  結(jié)果,媽媽并沒(méi)有說(shuō)我,而是問(wèn)我冷不冷,給我送來(lái)了我最喜歡穿的花夾襖,走的時(shí)候還給我五元錢(qián)。

  望著媽媽的背影,我留下了一個(gè)懸念:媽媽究竟是一位怎樣的媽媽?


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