高中優(yōu)秀敘事作文800字左右
記敘文寫(xiě)作能力是高中生應(yīng)該掌握的一項(xiàng)重要能力，它是學(xué)生作文的根基，是提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要載體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中優(yōu)秀敘事作文，供大家分享。
高中優(yōu)秀敘事作文：苦心
張老師在清晨的春風(fēng)里走入學(xué)校。這是個(gè)輕盈的季節(jié)，但張老師步伐沉重。他走在樓梯上甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己重如千斤的腳步聲。皮鞋在空氣里響著沉悶的呼吸，但是他仍走了走去。走的過(guò)程中他偶望窗外，看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起，陽(yáng)光閃耀時(shí)張老師已佇立在校長(zhǎng)室門(mén)口。
對(duì)張老師來(lái)說(shuō)，這扇門(mén)是他記憶里開(kāi)啟的最不安的一扇。去年秋葉蕭蕭的時(shí)候，他就是懷著惴惴的心情通過(guò)這扇門(mén)，要求校長(zhǎng)同意補(bǔ)助他200元，因?yàn)樗拮语L(fēng)癱了。校長(zhǎng)在眉間上了把鎖，把最后終于應(yīng)允。他看見(jiàn)校長(zhǎng)眉間的抑郁是因?yàn)檫@個(gè)月學(xué)校經(jīng)費(fèi)不夠，差點(diǎn)連獎(jiǎng)金也發(fā)不出。他記得他退出去時(shí)窗外秋雨如注，點(diǎn)點(diǎn)打在他心上。他甚至在走出校門(mén)時(shí)看見(jiàn)校長(zhǎng)憔悴的臉映在窗上被雨澆得漂浮不定。他暗暗對(duì)自己說(shuō)這是最后一次。
然而在今年初沐春韻的時(shí)節(jié)，張老師又一次徘徊于校長(zhǎng)室門(mén)口潔凈的走廊上。他正在開(kāi)拓一個(gè)科研項(xiàng)目的新領(lǐng)域，無(wú)奈經(jīng)費(fèi)不足，無(wú)法收集試驗(yàn)資料。外面陽(yáng)光燦爛，可是張老師卻聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)室內(nèi)凝重的踱步聲。他分明知道這凝重里的意思……張老師于嘆息中搖頭，離開(kāi)了這扇門(mén)，向自己的辦公室走去。學(xué)校的空氣中再次響起他皮鞋沉悶的呼吸。走過(guò)的學(xué)生都看見(jiàn)了他的背影已疲倦得很……
龔老師仍坐在他的座位上批改學(xué)生的作業(yè)本。校園任何一個(gè)夜晚，辦公室的燈火都是他獨(dú)自點(diǎn)燃?；ò椎聂W角、瘦削的面頰完整地記錄了龔老師嘔心瀝血的風(fēng)采。龔老師是化學(xué)辦公室最緘默的人。當(dāng)張老師進(jìn)門(mén)，與教師們眉飛色舞地大談“花邊新聞”情形時(shí)，他看見(jiàn)龔老師仍埋首于作業(yè)本，而肘邊上置有一杯陳年龍井、一個(gè)面包。
股市起落與本月獎(jiǎng)金來(lái)源是今天老師們的話題。這也不過(guò)是下課10分鐘的興致所至而已。上課鈴一響，老師們一個(gè)個(gè)又匆匆離去，并將上課內(nèi)容反復(fù)在心中咀嚼。沒(méi)課的張老師心潮起伏，窗外春光明媚，生氣勃勃，張老師唇邊也露出溶于春色的笑容。
張老師在當(dāng)晚如水的月光下敲開(kāi)了他的“大款”表弟的家門(mén)。表弟一邊喝“拿破侖XO”，一邊聽(tīng)張老師有些羞怯地說(shuō)明來(lái)意。然后他一下子站起來(lái)大聲地說(shuō)：“借!借!1萬(wàn)元小意思!你們當(dāng)老師的也太苦了，搞個(gè)科研也沒(méi)錢(qián)。表哥這1萬(wàn)元你盡管拿去炒股票，輸了算我的!”表弟把胸脯拍得響響的，一仰脖又是一口洋酒。
張老師鼻子有點(diǎn)酸。當(dāng)他揣著1萬(wàn)元人民幣走出表弟家門(mén)時(shí)，朦朧中看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上一盆盆迎春花正開(kāi)得爛漫。張老師走著走著，千種滋味涌上心頭，不禁落下兩行淚來(lái)。
張老師一面在股海中沉浮，一面廢寢忘食地在科研中突飛猛進(jìn)。股市正處牛市如日中天，因此張老師很快賺了一筆，不僅還了表弟1萬(wàn)元，而且富余了不少。風(fēng)癱的妻子在眾多營(yíng)養(yǎng)品、藥品的調(diào)理下面色漸見(jiàn)紅潤(rùn)。這天學(xué)校里響起了張老師一如春之節(jié)奏般輕快的腳步，當(dāng)他笑著進(jìn)入辦公室時(shí)，看見(jiàn)老師們個(gè)個(gè)面色沉重，而龔老師出乎意料地不在。張老師發(fā)了一會(huì)兒怔，然后他終于明白了這是怎么回事，他只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)，重重跌坐在椅子上。風(fēng)吹起桌上的紙，一張張揚(yáng)了起來(lái)，張老師感到今天的春風(fēng)有些刺骨的寒。
死神其實(shí)早已光顧過(guò)龔老師，但是龔老師從來(lái)不說(shuō)，旁人也無(wú)法知曉。追悼會(huì)上龔老師被追認(rèn)為共產(chǎn)黨員。老師們?nèi)チ她徖蠋熂?，僅僅十幾平方米的陋室堆滿了書(shū)，天花板殘破得隨時(shí)可能塌下。張老師走出來(lái)時(shí)，漫天的陽(yáng)光照著他滿面的淚流。
春夜已很深了，張老師的心情無(wú)法保持平靜。他重回學(xué)校，夜霧朦朧卻見(jiàn)辦公室的燈依然在亮著。張老師帶著驚奇進(jìn)了門(mén)。校長(zhǎng)正坐在龔老師的座位上，指間香煙的煙霧冉冉而升，眼眶有些潮紅。張老師默默地坐在校長(zhǎng)對(duì)面，兩人相對(duì)無(wú)言。校園一片寂靜，惟見(jiàn)一燈獨(dú)明。校長(zhǎng)深深吸了一口氣，說(shuō)：“學(xué)校……真的很對(duì)不起你們。老張，我知道你在炒股票，其實(shí)，”他苦澀地笑了笑，“我也在炒。”張老師抬起頭來(lái)，望見(jiàn)校長(zhǎng)額前的皺紋深深嵌著，校長(zhǎng)也望著他，兩人心中忽然同時(shí)升騰一種相知相契的暖流，張老師在激動(dòng)中也燃起一支煙。
高中優(yōu)秀敘事作文：讓我感謝你
青春的坐標(biāo)系已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長(zhǎng)度的韶華，時(shí)光早已將我的記憶碎片勾勒成成長(zhǎng)的剪影。
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往種種，閉眼，回憶，往事如煙，定格，播放，此事難忘。
2009年9月1日，風(fēng)很輕，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑下，我走在報(bào)道的路上耳邊響起媽媽的話“初中了就不再是小孩子了”紅綠燈，停下來(lái)接著就是漫長(zhǎng)的等待，旁邊站著一個(gè)女生，我看向她，她沖我一笑，并不亮麗的外表卻有著明媚的笑容，如同陽(yáng)光般照耀著我，很溫暖的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)典禮都是無(wú)聊的，讓人昏昏欲睡，旁邊的同學(xué)搖搖我“老師來(lái)了，醒醒”我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現(xiàn)又是那個(gè)女生，再后來(lái)的聊天中我們成為了朋友，于是歲月就這么轟隆隆地輾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片。
再后來(lái)，我們成為了同桌，我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯，在我為了解一道數(shù)學(xué)題想的焦頭爛額時(shí)，你會(huì)對(duì)我笑并鼓勵(lì)我，在我上課因沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)課回答不出老師提的問(wèn)題而惹得同學(xué)笑話時(shí)，你會(huì)站出來(lái)替我解圍，就這樣，我們度過(guò)了平靜悠閑的初一;再后來(lái)，你不再扎成一個(gè)俏麗的馬尾了，剪成了短發(fā)，你有很多男性朋友，可你依然像個(gè)姐姐一樣聽(tīng)我絮叨自己的瑣事，依然為我打抱不平，你還會(huì)在我體檢時(shí)因緊張掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲開(kāi)，批拍拍我的背說(shuō)：不要怕，沒(méi)什么大不了。于是又是你陪我度過(guò)安寧美好的初二;再后來(lái)，鋪天蓋地的試題和沒(méi)完沒(méi)了的模擬考讓我慌張又迷惘，是你，陪著我在六月的炎炎夏日從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，日復(fù)一日，會(huì)在我中考體育跑步時(shí)在終點(diǎn)揮著雙手等我跑過(guò)去，你不知道的是，就那一刻我有多感動(dòng)，有你這樣一個(gè)朋友，真好，在這個(gè)盛夏，度過(guò)了我們最后溫存的初三時(shí)光。
那是憂傷的六月，我與你告別，從此天各一方，距離和時(shí)間沖淡了我們的感情，曾經(jīng)形影不離的兩個(gè)人也已經(jīng)到了無(wú)話可說(shuō)的地步，留下的眼淚在心中刻下的凹槽中回旋，順著眼淚流動(dòng)的方向可以看到我們?cè)?jīng)明亮的時(shí)光。
離開(kāi)的那天，你停在門(mén)口，遞給我短短的一瞥，是的，一瞥就已足夠，我已深深把你感謝，感謝曾有過(guò)我們兩個(gè)人的從前。
高中優(yōu)秀敘事作文：守住心靈的契約
柔和的月光灑在床頭，微風(fēng)吹動(dòng)了屋外的樹(shù)葉，發(fā)出夢(mèng)囈般的碎語(yǔ)。此刻的你，是否已入睡了?你知道嗎?我與你心靈的那份回憶，已變成了一張寫(xiě)滿誓言的契約，我時(shí)時(shí)刻刻都在守候著。
兒時(shí)，調(diào)皮的我總喜歡跑出屋外看蝴蝶破繭，摘?jiǎng)偯俺鲂卵康臉?shù)枝，捕溪中的魚(yú)蝦。然后弄得滿身泥土回家。你無(wú)奈地幫我洗干凈身上的污泥，并告訴我溪水里有大灰狼，當(dāng)時(shí)我真的相信了。所以父親每次說(shuō)要教我游泳時(shí)，我都會(huì)找各種借口拒絕，導(dǎo)致我現(xiàn)在還不會(huì)游泳。后來(lái)，每當(dāng)你說(shuō)起這件事，你的嘴角都會(huì)露出笑意，我懂得你不是在笑我天真，而是在懷念那時(shí)的美好回憶。你還是會(huì)問(wèn)我是否記得這件事。記得，當(dāng)然記得，兒時(shí)的童真與你那些快樂(lè)的回憶，我時(shí)時(shí)刻刻都守住著。
守住心靈的契約，守住心靈的回憶，守住你的快樂(lè)時(shí)光與自己天真無(wú)邪的童年的回憶。
后來(lái)，我上小學(xué)了，而你為了支撐我們的家不得不到鎮(zhèn)上打零工。那時(shí)，我每天放學(xué)后都會(huì)到你工作的地方找你，坐在街道旁的石板凳上等你回家。夕陽(yáng)的余輝灑在回家的小徑上，拖著你的手，唱著心中的童謠。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的手不再像以前那么美麗光滑，布滿了繭與傷痕。
守住心靈的契約，守住心靈的回憶，守住你的無(wú)私奮斗與自己成長(zhǎng)的回憶。
現(xiàn)在，你去了另一個(gè)城市工作，我也去了另一個(gè)鎮(zhèn)讀書(shū)。我們很久都沒(méi)見(jiàn)面了，我不知道你兩鬢的白發(fā)是否增多了，也不知道你眼角的皺紋有多深了。只知道你在為我努力著，你把自己的年輕給了我，你把無(wú)私的愛(ài)給了我。那天，你打電話告訴我，說(shuō)找了一份挺輕松的工作，叫我不要擔(dān)心?？墒?，你知道嗎?我想你的心永遠(yuǎn)都無(wú)法平靜，對(duì)你的那份想念已寫(xiě)入了那張有我們美好回憶的契約里，擦不掉，忘不了……
守住心靈的契約，不但要守住心靈的回憶，而且要守住對(duì)你的想念與對(duì)未來(lái)的憧憬。
今晚的月光特別亮，夏蟲(chóng)在鳴叫著。我爬起來(lái)，擦干眼角的淚水，把心靈的契約，把那份回憶與對(duì)你的想念還有對(duì)未來(lái)的憧憬藏在心底的最深處，永遠(yuǎn)守住著。
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