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七年級寫人敘事作文題目優(yōu)秀范文

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  文教學(xué)是語文教學(xué)重要的內(nèi)容,寫作能力的高低體現(xiàn)了學(xué)生的語文素養(yǎng)。那么你知道七年級寫人敘事作文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級寫人敘事作文,供大家分享。

  七年級寫人敘事作文:一個(gè)不知疲倦的人

  晚上,回到家。看見父親正著火爐,仰著頭,正在睡覺。

  拿起幾塊木頭,往火爐里塞,點(diǎn)著火,屋里一片光亮。

  火光映著父親的臉,火紅火紅的,身上穿著一件黑得不能再黑的白襯衫,卷起的褲腳擋住了褲子上的洞。

  這時(shí),父親醒了,也許是燙醒的吧!只見他翻了翻口袋,但只摸到一個(gè)舊煙盒。

  “爸,學(xué)校又催咱交錢了!”

  “沒!”語氣惡狠狠。

  “喂,老陳,走啦……”

  我知道,這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕,瞬間在眼前展開。

  那也是一個(gè)晚上,我給父親送飯,大老遠(yuǎn)就看見父親和他的工友們在抬一些鉛塊,走到一個(gè)陡坡,沒把好平衡,滑了下去,鉛塊也隨之落下,砸在父親腰上。我看在眼里,疼在心里。放下飯,急沖沖地跑過去。

  這時(shí)父親也發(fā)現(xiàn)了我,急忙支撐著站起來,拍拍褲子上的灰塵,說:“嗨,兒子。”并向工友介紹起我。我趕緊拉他到一旁,問他:“你疼嗎你?”“不疼!”說著還挺直了腰板。

  現(xiàn)在,父親他又要抱著那碩大的雷管,去那恐怖的山頭了,跨出門口時(shí),像想到了些什么,說:“錢的事,明天中午再解決。今天晚上將門鎖好,不必等我了。”

  “啊?你又不回來睡覺?”“對,那個(gè)……外面多塵,回屋子里。”

  伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮,父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學(xué)費(fèi),日以繼夜地工作,一回來倒頭就睡,只睡那兩三個(gè)小時(shí)……我不敢再想下去,怕眼淚忍不住落下。

  這個(gè)夏季的夜晚,又多了一位不知疲倦的炸石人。

  七年級寫人敘事作文:我的同學(xué)們

  今年的九月份,我來到了新的校園,加入了新的班級,認(rèn)識(shí)了新老師。當(dāng)然,也少不了結(jié)識(shí)一幫新朋友。

  話說,物以類聚,人以群分。我的三大特點(diǎn):能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個(gè)超長的綽號:腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然,我的同桌也好不到哪兒去:他是個(gè)在五年級下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長”。

  我的同桌江英杰曾經(jīng)演過課本改編?。骸督鹕聂~鉤》里的老班長。自然,他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)“光榮稱號”。他和我一樣,都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉……他很開朗,很會(huì)交朋友,可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業(yè)是什么,一句:“下午要上什么課?”竟能在一個(gè)上午問我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了……

  從廣東轉(zhuǎn)來的同學(xué)周楠,和我志同道合,也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨,可比起我們,他強(qiáng)多了:他除了吃,還能自給自足,在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點(diǎn)都不在意自己的外號,如果你叫他“猩猩”他就會(huì)說:“什么猩猩,我明明是只狍子……”當(dāng)然,他也會(huì)反擊,那句“腦殘酸菜劉睿面,有嚼勁,夠清爽!”不知何時(shí)都成了他的口頭禪了……

  我的同學(xué)們性格各異,來自不同的地區(qū),不同的小學(xué)。但大家有個(gè)共同的目標(biāo),就是創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班,一個(gè)與眾不同的初一十班。

  七年級寫人敘事作文:爸爸我心目中的偶像

  一張嚴(yán)厲而又慈祥的面孔,魁梧的身材,一雙有力的大手,模模糊糊地父親又站在了我的眼前。

  我的父親是一位普通的農(nóng)民,雖然有工作的地方,但是他的手變得黑而粗糙,我總是為此而傷感。

  父親雖然只是一位農(nóng)民工,但是,他的智商可不低。他沒有上高中,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件太……,為此,我聽媽媽說,父親為了我們姐弟倆上學(xué),就是砸鍋賣鐵也在所不惜,只要我們能考上學(xué),受多大的苦也沒有關(guān)系。當(dāng)時(shí)我聽到后,差點(diǎn)沒有哭出來——我懂事了,知道父母的辛酸了。同時(shí)也知道了父親為什么不親口對我說,我現(xiàn)在也略知一二,也許怕我的壓力太大吧!

  父親真的在“拼命”了,他只有一個(gè)目標(biāo),就是掙錢供我們上學(xué)。父親的所作所為也使我深受感染,使我也在自己在心中立了一個(gè)目標(biāo),因?yàn)槲抑乐挥辛⒘四繕?biāo),才有可能成功。也許,這就是我成功的原因吧——當(dāng)然,這也是父親給我的動(dòng)力。

  一個(gè)普通的農(nóng)民工竟有這樣的動(dòng)力,你一定覺得他不簡單吧!是的,我的父親可以說是我心目中的偶像。我的座右銘也是父親幫助我定的。父親讓我記住了這個(gè)詞語——攀登,它是用來告訴我“勝不驕,敗不餒”的道理,更是為了促進(jìn)我不放棄學(xué)習(xí)的道理,告訴我只要攀登才有希望,學(xué)習(xí)就像登山一樣,只要努力,它就會(huì)像一只手推你一下,讓你不停留。

  這便是我的父親,他給了我偉大而又無私的父愛,這種愛是可以同母愛相比的,它們是共存的。我愛我的父親!


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