書香伴我一生記敘文篇一

　　“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”對古人的這句話，我深信不疑。我愛看書，書是我最好、最永遠的朋友。我和它，有難解的情結(jié)，從小到大，它一直在感染著我，幫助著我。

　　小時候，我喜歡獨自搬著板凳，坐在院子里，捧著童話故事書靜靜享受。我曾因為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而暗暗哭泣，曾因為灰姑娘和王子的美好結(jié)局而欣喜，曾一度懷著奔月的美夢......偶爾也會翻閱唐詩宋詞，搖頭晃腦大聲誦讀，卻不究其義。書就這樣陪著懵懵懂懂的我度過了幼兒時期。

　　隨著年齡的增長，我上了小學，接觸的書越來越多，而我也不再是那個躺在媽媽懷里聽歌謠或因受到大人的表揚而飄飄欲仙的小女孩了。我試著去讀“四大名著”。啊，真像來到一個神奇的世界!我在那里盡情漫游，用自己的心去感受每一個人物。我喜歡孫悟空的勇敢機智，我欣賞武松的俠肝義膽，我厭惡曹操的陰險狡詐，我同情林黛玉的命運悲慘......我的喜怒哀樂，全根據(jù)人物而定。每當讀到一本好書，就像吃了一頓豐盛的營養(yǎng)大餐，震撼著我的神經(jīng)，震撼著我的心靈。漸漸的，我明白了，知識無窮無盡，學海無邊無涯。課余時間，我都會一頭扎進書海，在書的世界里盡情翱翔。它使我在生活中尋找到了真正的樂趣，盡情揮灑我獨特的個性。

　　正因為我有多種喜好，所以我喜歡各種各樣的文體：品詩詞，仿佛游曳于人生之海，體會人生百態(tài);看小說，好像放三棱鏡于陽光下，翻轉(zhuǎn)各面就能見到各色光芒;讀散文，猶如放風箏上天，風箏隨風飄搖，文字心隨而往......令我的心輕靈自在。

　　書陶冶了我的情操，也影響了我的生活。它令我的生活變得多姿多彩，變得豐富有趣。

　　我是個愛幻想的女孩，我常在讀書的過程中突然停下來，呆呆地抬頭，幻想一輪明月，嫦娥清秀的舞影依稀可見;幻想自己是武林中人，行俠仗義，仗劍天涯;幻想“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那種高雅境界......美妙的幻想，令我心曠神怡。

　　再大點，我上了初中，知識面更廣了，讀的好書和好文章也比小學多了好幾倍。我開始從書中學習怎樣做人的道理和做人應有的品質(zhì)。從《鋼鐵是怎樣煉成的〉〉中學會堅強不屈、永不服輸;從《誰動了我的奶酪〉〉中學會奮斗、進取、發(fā)現(xiàn);從《最大的麥穗〉〉中學會把握機會......它們使我受益匪淺，為我走好以后的人生道路打下了基礎。我還從書中學到許多優(yōu)美典雅的詞句，為我筆下的作文增色添彩。我喜歡寫作文，大概是受到了書的影響，我希望長大能當一名作家，終日與書為伴。

　　親愛的朋友，你給我的幫助之大是無法說清的，我喜歡你，佩服你!無須華麗的詞藻，也無須富美的外衣，你本身就有高貴的外表;無論多么破舊的衣服，也無論多么虛假的裝飾，也掩蓋不了你那燦爛的光芒!朋友，我愿與你終生為伴，不管多么困難。

　　高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”他正是青少年時與書為友，并虛心學習，才有了以后的輝煌成就。執(zhí)子之手，當與子攜老，讓我們與書同行，在知識的海洋里盡情遨游。

　　書香伴我一生記敘文篇二

　　閑暇時，我喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茶，聞著淡淡的茶香，握一卷書，任意倘佯在書的世界，書的海洋，就這樣自我陶醉其中，暢快淋漓!

　　書中的世界是美好的，沒有書的世界是不可思議的，古時的人們就早已認識到了這點：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千盅粟，書中車馬多簇簇。”現(xiàn)在，雖然我們不敢確認這些，但書籍帶給我們的無窮裨益，卻是毋庸置疑的，這幽幽的書香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊和撼人魄的力量，令人無法不為之臣服，為之陶醉。

　　我喜歡游覽這書中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。

　　“長嘆息以掩泣兮，哀民生機多艱……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是屈原!您憂國憂民的愛國情懷，驚天動地的堅貞氣節(jié)，怎能不令人扼腕?

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”是李白!桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩仙!

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”徐志摩來了，凄惋動人的愛情不由讓人唏噓寒問暖不已。

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”魯迅來了!您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟!又喚醒了多少仁人愛國志士!

　　還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢》中寶玉、黛玉的凄美愛情，荒島上堅強、樂觀的魯賓遜……許多許多的文學著作讓我陶醉……

　　學著作，讓我從中獲取了豐富的養(yǎng)料，開拓了視野，提升了精神境界。

　　回想小時，那時早已對書籍產(chǎn)生了興趣，不過常接觸的都是些童話書，故事書。只記得總是將自己看成是書中的主人翁，樂其所樂，憂其所憂。長大一些便偷偷去書店“蹭書”看，不過這樣的機會其實也不多，書店的人比較精明，不過幾次便會識破我，將我“掃地出門”?，F(xiàn)在回想一番，卻是忍俊不禁。那時，我已培養(yǎng)了對書籍的興趣，使自己能夠在書香浸染的環(huán)境中安然成長，與它結(jié)下了不解之緣。

　　有人說過：“讀書，乃養(yǎng)氣也。”好書，都是有香氣的，仔細品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑中，心靈好似被清洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應當讀好書，養(yǎng)好氣，使周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神!

　　暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書中飄散出來，越來越遠，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……

　　書香伴我一生記敘文篇三

　　書讓生命充實，書將伴我一生：書獻給人非凡的奧秘，書給我智慧的源泉!

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我的書房——我這個書蟲的房間深深的烙下了痕跡。這些書本本是經(jīng)典，也是我的良師益友。我讀的第一本書引領(lǐng)我走進了這個天堂般的世界。

　　如今看見書架上那本陳舊、“歷經(jīng)滄桑”的《魯賓孫漂流記》，我就會想起魯賓孫充滿驚險的艱難歷程……

　　在我一年級的時候，一天媽媽正拿出一本新書翻閱著，我以為是漫畫書，好奇地跑了過去，等看到密密麻麻的方塊字時，就灰心喪氣地跑開了，媽媽卻拉住了我，一本正經(jīng)的說這本書是買給我看的，我聽了大吃一驚，心想：我才認識多少字啊?一邊嘟囔著翻開了扉頁，和媽媽一起借助文字上標的拼音，一個字一個字生硬地讀了起來，“我叫魯賓孫……”在媽媽的幫助下，我發(fā)覺自己融到了故事里，我的情緒象一只小船，在波濤翻涌的大海里時起時伏，思緒隨著情節(jié)不斷跳動，看到魯賓孫把自己的家整理得井井有條時，我仿佛正躺在舒適的大床里;當“星期五”出現(xiàn)時，我的心也跟著打起鼓點……讀著讀著，我百感交集，仿佛被一種神秘的力量拉進了童話世界。時間馬不停蹄地跑著，轉(zhuǎn)眼間一上午飛馳而過，當我把整本書讀完時，心中充滿了神圣感，更充滿了對書籍的渴望。從此，我一發(fā)不可收地開始讀一本本各種各樣的書……

　　要是你問我，書帶給我了什么?我就會不假思索地說，是快樂，是知識，也是智慧，同時也給我?guī)碓S多榮譽。在我悲傷的時候，淘氣的馬小跳就會跳到我的眼前，滔滔不絕地講述一個又一個令我笑掉大牙的故事，此時的快樂就無法言容了!考場上，作文往往讓同學們望而生畏，但我卻“下筆如有神”，書老師隨時浮現(xiàn)在我眼前，化作一個個優(yōu)美的文字，流瀉到了紙上，筆尖跟不上靈感。啊!你們說，這難道不是書籍給我的恩澤嗎?

　　書不僅僅是紙，它是充滿情感的詩人。同學們，讓我們與書為友，讓書香永伴著你我同舟共濟!

　　書香伴我一生記敘文篇四

　　爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶寵愛我，外公外婆疼愛我，這些親人的愛一直伴隨我成長，還有一位默默無聞的好朋友一直伴隨我——書。

　　書是人類進步的階梯，是幫我打天知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治我愚昧的良藥。在我三四歲時，那時我不識字，但媽媽給我買來了娃娃畫報，一有空閑，媽媽就教我認識畫報上的圖，不知不覺，我就認識了什么是蘋果，什么是學校，什么是籃球……從此，我愛上了讀書。

　　到了到幼兒園大班時，我會簡單的拼音，也認識一些日常用字。媽媽便給我買來了帶拼音的幼兒讀物，我便憑著那些拼音知識開始閱讀，遇到不會讀的字便向爸爸媽媽請教，有些字，我就連猜帶蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我讀成“白骨情”，結(jié)果鬧了個大笑話。不過這樣讀書，我還是認了不少字并掌握了它們的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，這些書成了我的小老師，為我以后上小學打下了堅實的基礎。

　　一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已讀五年級了，因為我愛上了讀書，我把爸爸媽媽給我的零用錢買了不少書，有小童話、故事、科普、文學名著等，我還訂了《小學生周報》、《科普知識》報刊?，F(xiàn)在，我經(jīng)常講一些書上讀到的新知識給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸獎我聰明

　　是的，書是我無言的好朋友，也是我的小老師，它們給我知識，增長了我的才智，我想它們將會伴我一生，讓我的人生變得豐富而充實。