關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的記事精選作文4篇
關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的記事精選作文4篇
關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的記事精選作文篇一
在森林的深處，有一座有名的學(xué)校，叫兔兔學(xué)校，旁邊還有一座不怎么樣的學(xué)校，叫小豬學(xué)校。所有孩子的家長都喜歡把孩子送到兔兔學(xué)校去上學(xué)，而小豬學(xué)校里的學(xué)生都是被淘汰掉的，要不就是家里窮，支付不了那么高的學(xué)費的。因此，兔子校長經(jīng)常嘲笑豬堅強校長。說到豬堅強，他是誰呢?他就是在汶川大地震里活下來的小豬。
現(xiàn)在兔子校長有一個口頭禪：還是在地震中活下來的小豬呢!笨死了，開的學(xué)校也沒人上。而豬堅強呢?他才不受兔子校長的影響，默默的教導(dǎo)自己的學(xué)生。兔子校長越來越得意了，三番五次的去嘲笑豬堅強。有一回，豬堅強正在寫學(xué)習(xí)計劃，兔子校長闖了進來，說：“大肥豬，你在寫什么呢?反正肯定不是什么好東西。”“怎可能呢?我正在寫學(xué)習(xí)計劃。”豬堅強一邊回答，看了兔子一眼，心里想：“這個兔子真是沒有禮貌。”“哦?是學(xué)習(xí)計劃啊，那讓我來看一看吧!”兔子校長邊說邊把學(xué)習(xí)計劃從豬堅強手里搶過來，撕了個粉碎。
豬堅強氣得渾身發(fā)抖，“好不容易寫出來的學(xué)習(xí)計劃就這樣被兔子撕掉了，沒關(guān)系，我再重新做一份計劃就行了。”除此之外兔子校長還派人破壞他學(xué)校的設(shè)施。豬堅強實在是是忍不(介紹自己作文)了了，就給兔子校長發(fā)了一個戰(zhàn)書，比試一下誰教出來的學(xué)生最好，兔子校長看了以后根本沒把他當(dāng)回事，就給豬堅強校長打了個電話：“就你那臭水平，人家都說豬是最苯的，還給我發(fā)戰(zhàn)書，你肯定是苯得說胡話了?”“那好，我們下個學(xué)期期末看看誰教出來的學(xué)生最好!”豬堅強心平氣和地回答，他輕輕地放下電話。不知不覺的，新的一學(xué)期到了，他們的比賽在無聲無息的進行著。
兔子校長就跟平常一樣非常的放松，而且他還隔三差五的給學(xué)生放假，考試也減了好多回，還經(jīng)常帶同學(xué)們出去玩。而豬堅強校長呢?豬堅強召集了全校的老師，制定了一個學(xué)習(xí)計劃，讓他們嚴(yán)格按照這個去執(zhí)行，他還經(jīng)常的去每個班抽查他們學(xué)過的東西。
他把考試的頻率也加快了很多，每周語數(shù)英考試都有兩回，結(jié)果他們學(xué)校的學(xué)生成績都提高了。最后我不用說你都知道誰贏了。豬堅強校長用事實打倒了狂妄的兔子校長，贏得了他的尊敬。
兔子校長親自來小豬學(xué)校給豬堅強道歉。“對不起，以前是我不好。不應(yīng)該嘲笑你”兔子校長說著便鞠了一躬。“沒關(guān)系，我們從此和好吧!”豬堅強校長馬上讓他不要再鞠躬了，伸出手來緊緊地握住了他的手。從此兩所學(xué)校合并成了一所學(xué)校，兔子校長和豬堅強校長互相學(xué)習(xí)，他們的學(xué)校因此成了全森林最有名的學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的記事精選作文篇二
第99任總統(tǒng)艾丸統(tǒng)治世界的時候，他作出了一項十分驚人的決定：拆除世界上所有的學(xué)校，留出更多空間造福子孫后代，緩解現(xiàn)在的經(jīng)濟危機。要知道，現(xiàn)在即使你有很多很多的錢，但是你也很難買到面積大的場地。
消息一傳出來時，世界居民紛紛譴責(zé)說艾丸的想法太荒.唐：沒有了學(xué)校，即使經(jīng)濟發(fā)達(dá)了，又能有幾個心靈美好、知識豐富的人，來掌管、控制呢?艾丸接受了記者的采訪，他口口聲聲解釋說，現(xiàn)在電視電腦書籍家家都有，教育方面不用擔(dān)心，他相信學(xué)生的家長們會教育好孩子。
家長們聽了，認(rèn)為自己有能力教育好孩子，都不再說什么了。那些壞孩子們聽到這個消息，高興的蹦了起來，家長根本管不了他們。壞孩子們決定回家好好玩，而且像老師一樣認(rèn)真的填寫了“課程表”：9：00起床9：30吃飯、看電視10：00玩電腦11：00找朋友玩12：00去快餐店大吃一頓……那些好孩子們聽到這個消息，悲哀的臉拉了下來，家長對他們要求十分嚴(yán)格。
好孩子們被迫好好學(xué)習(xí)，而且每天課程都安排得滿滿的：7：00起床7：30看輔導(dǎo)書8：00家長輔導(dǎo)9：00學(xué)英語10：00學(xué)語文11：00學(xué)數(shù)學(xué)12：00做卷子12：30吃飯……壞孩子們和好孩子們都在一天天成長著，一晃眼，又到了選拔總統(tǒng)的時候了。第120屆選舉現(xiàn)場，那場景讓在場觀眾都皺起了眉頭，臺下議論紛紛。參賽選手要不就是知識貧乏，要不就是紙上談兵，還有的人對生活方面笨手笨腳。知識貧乏的被轟下了臺，紙上談兵的太不符實際，所有的人們對他們指指點點。
選來選去，大家的指責(zé)對象就都指向了參賽選手的家長，說家長的教育方法毀滅了無數(shù)孩子的美好前程。這時候，第99任世界總統(tǒng)艾丸的后代艾雪，憑著良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、美好善良的品質(zhì)，成功當(dāng)上了第120屆的總統(tǒng)。
但是，艾雪向人們說：“讓我出類拔萃的原因有很多，我既受到了良好的教育，又學(xué)習(xí)了豐富的知識……我在上午學(xué)習(xí)，在下午放松、親近大自然和勞動。這些，現(xiàn)在當(dāng)今的孩子們都做到了嗎?孩子們的父母整天奔忙于工作事業(yè)，孩子們的生活也不能豐富多彩，家長的工作繁多，不能好好照顧孩子。
但是學(xué)校生活可以，校園可以給孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)天地，也可以讓孩子們遵守紀(jì)律、搞好個人衛(wèi)生……因此，前任總統(tǒng)艾丸拆除學(xué)校的事件做法及其過分。我宣布：即日起孩子們又可以去學(xué)校開始自己的校園生活了!!!”第二天，從學(xué)校里又傳出了急促而清脆的上課鈴聲……“叮鈴鈴……”飄到了世界上的每一個角落……
關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的記事精選作文篇三
是中國的人的都知道，2008年，我們要舉辦第29屆奧運會.可是有一些“漢奸“幫著外國人做外國人眼中的好事--破壞我的即將要舉辦的奧運會.我們的學(xué)校因為這個，有起了一場風(fēng)波.
奧運會，奧運會.漳州市實驗小學(xué)每天都洋溢著奧運會的氣息.每個村都有每個村的高招，我們學(xué)校的每個班級都有自己迎接奧運的辦法.你看，正繞著操場跑步的，就是我所在的班級--五年8班.
正因為我們每個人都愛自己的祖國，所以發(fā)生了一件是事.
這幾天，我們每個人都在了解有關(guān)奧運會的新聞.其中我們得知：法國人為了不讓中國辦好這次奧運會，到處搞破壞.為的是讓自己的國家更強盛，讓我們中過跌入谷地底.
許多的同學(xué)說：“51節(jié)時，我們要讓法國人在中國建的沃爾瑪，肯德基，麥當(dāng)勞冷場，誰叫他們要破壞我們中國正要舉辦的奧運會呢.“雖然有許多同學(xué)多這么認(rèn)為，但是我的看法卻和別人不同.我認(rèn)為，如果讓沃爾瑪，肯德基，麥當(dāng)勞冷場，法國人就沒辦法在賺我們中國人的錢，
可是大家有沒有想過，如果沃爾瑪，肯德基，麥當(dāng)勞倒閉，失業(yè)的就是我們中國的員工.如果真的做到了讓沃爾瑪，肯德基，麥當(dāng)勞冷場，我們中國的幾千，幾萬個在沃爾瑪，肯德基，麥當(dāng)勞打工的人，他們怎么養(yǎng)家糊口呢??
關(guān)于學(xué)校風(fēng)波的記事精選作文篇四
自從踏進外國語學(xué)校的校門之后，我的心情就變得無比激動。因為我終于邁進了新的世界。
但這種好心情僅持續(xù)了幾個星期。當(dāng)李老師鄭重的宣布從今天起進校門必須持校牌時，我的心情失望極了。原因只有一個，那就是我的記性太差了。在小學(xué)時，我曾經(jīng)為了進校門一個星期買了六條紅領(lǐng)巾，這個數(shù)據(jù)也創(chuàng)下了全校之最。
在這個規(guī)定開始實施的第一個星期里，我表現(xiàn)的還不錯。漸漸的，我也習(xí)慣了每天把這個小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣，我也被著個“小家伙”給害慘了。
事情是這樣的：
那天，我同往常一樣很早地來到了學(xué)校?？僧?dāng)我剛準(zhǔn)備進校門時，忽然聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字。原來是我的小學(xué)同學(xué)??白鈺城。
他告訴我說他的校牌忘記帶了，讓我進校門之后再從一旁遞給他。剛開始我有些猶豫，因為害怕被發(fā)現(xiàn)。但在他再三地懇求下，我還是照他說的做了。
或許是因為我第一次干這種事，沒經(jīng)驗;又或許是因為那個老師的視力太好了。他剛踏進校門，就被哪個老師一把攔了下來。原因就再明白不過了。那個老師對他說讓我們大課間時到政教處領(lǐng)校牌，順便教育一下我們。
到了教室后，我呆坐在座位上。與往常的我相比，少了幾分歡愉，多了幾片憂愁。不知為什么，那天的兩節(jié)課在我看來猶如一眨眼一般，過得相當(dāng)快。沒多久，大課間已經(jīng)到了。
我慢慢地朝政教處走去，不知怎么的，感今天的腳步比往常要重得多。我仿佛穿上了一雙用鐵鑄成的鞋，怎么走也走不動。漸漸地，我離那個鐵門越來越近了，隨之而來的，則是砰砰的心跳聲。我盡力使自己鼓起勇氣推開了那扇沉重的大門。
只見那個主任正在打電話，出于對老師的尊敬，我在一旁足足等了五、六分鐘。終于，在離上課還有一會兒的時候，他打完電話了。
簡單的幾句話后，他拉開了那個抽屜。頓時，一個熟悉的東西映入了我的眼簾??我的校牌。拿到牌子后，我便想盡快離開這個是非之地，可惡的是我再一次被他叫住。
令我吃驚的還不止這樣，他竟然將我的名字與班級記了下來。他對我說，如果當(dāng)時向他說明情況，或許還可以放他進去。但我們這種做法是絕對不可原諒的，對此，要對班級扣分。
聽完他的話，我緩緩的離開了那里。當(dāng)時我真的是又傷心又后悔，可無論怎樣，我還是要付出代價的，這或許就是所謂的人生的道理吧。
至此，校牌“風(fēng)波”終于結(jié)束了。